1、1第 9 课老王杨 绛1给下列加点字注音。伛（ ） 愧怍（ ） 攥（ ）紧 滞（ ）笨翳（ ） 骷髅（ ） 塌（ ）败 惶（ ）恐2根据拼音写汉字。荒 p（ ） 取 d（ ） 愧 zu（ ）t（ ）败 hung（ ）恐 zh 笨（ ）3、解释下列加点词语的意思。（1） 、老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。落伍： （2） 、我们从干校回来，载客三轮都取缔了。取缔： （3） 、开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。扶病： （4） 、几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍： 4填空。（1）杨绛(1911)，本名 ，祖籍江苏无锡，生于北京。1
2、932 年毕业于苏州东吴大学。主要作品有剧本 、 ，长篇小说 。有译文 等。 （2）本文是一篇写人记事的_（文体） ，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以_为线索，兼用_顺序和_顺序来组织材料的。5依课文填空。（1）我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。A偏僻 B荒僻（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（）的小屋。A坍塌 B塌败（3）我们从干校回来，载客三轮都（ ）了。A取缔 B取消（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（ ） 。A愧怍 B惭愧26、指出下列句子中引号的用法：A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼” ，瞎的。 （ ）B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货” ，让老王运送。 （ ）C、 “文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。 （ ）D、有个哥哥，死了，有两个侄儿， “没出息” ，此外就没什么亲人。 （ ）7、指出下列各句运用的描写人物的手法。（1） 、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 （ ）（2） 、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎（ ）（3） 、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” （ ）
