1、第三章 运动和力,3.7 压强,第1课时 压力的作用效果,习题链接,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,12,16,17,18,19,夯实基础 巩固练,1_作用在物体表面上的力叫压力，静止在水平面上的物体对水平面产生的压力大小在数值上等于物体所受的_大小。压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟受力面积的大小有关，受力面积相同时，压力_，压力的作用效果越_；当压力相同时，受力面积_，压力的作用效果越_。,垂直,重力,越大,明显,越小,明显,返回,夯实基础 巩固练,2科学上把物体_上受到的压力叫做压强。公式为p_。其中p表示_，F表示_，S表示_。压强的单位为_，简称
2、_，符号为_。,单位面积,返回,压强,压力,受力面积,帕斯卡,帕,Pa,3关于压力，下列说法正确的是( )A压力就是重力B压力的大小一定等于物体的重力C压力的方向一定垂直于物体间接触表面D压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面,C,返回,夯实基础 巩固练,4将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F20牛，则木块对桌面的压力为( )A10牛 B50牛 C30牛 D20牛,A,返回,夯实基础 巩固练,5关于压强的概念，下列说法中正确的是( )A压强跟压力成正比B压强跟受力面积成反比C压强跟受力面积成正比D在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小,D,返
3、回,夯实基础 巩固练,6一个普通中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于( )A50牛，103帕 B50牛，104帕C500牛，103帕 D500牛，104帕,D,返回,夯实基础 巩固练,7某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了如图所示实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是( )A甲图和乙图 B甲图和丙图C乙图和丙图 D任意两图均可,B,夯实基础 巩固练,返回,点拨：,夯实基础 巩固练,海绵的凹陷程度不同，表示压强不同，凹陷程度越大，压强越大。甲、丙两图，丙图海绵凹陷程度大，丙图压强大，说明压力一定时，受力面积越小，压强越大。,8为了
4、方便盲人出行，许多城市在马路的人行道上铺设了盲道(盲道上有一些凸起的很窄的平台，其截面如图所示)。那么盲人站在盲道上与站在普通人行道上相比，站在盲道上对地面的( )A压力较大 B压力较小C压强较大 D压强较小,返回,夯实基础 巩固练,C,9如图所示，用两手食指按住一支铅笔，你会感到右手比左手疼，这是因为( )A右手受到的压力大于左手受到的压力B右手受到的压力大于笔尖受到的压力C右手受到的压强大于左手受到的压强D右手受到的压强大于笔尖受到的压强,C,夯实基础 巩固练,返回,10小敏利用海绵、小桌子和砝码进行了如图所示的探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A探究的问题：压力的作用效果
5、与什么因素有关B探究的方法：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果D探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关,C,夯实基础 巩固练,返回,海绵比较容易发生形变，实验中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，而不是用海绵的凹陷面积来表示。,点拨：,夯实基础 巩固练,11某厂新设计了一台机器，质量为5吨，底面积为0.05米2，需要安装在车间中一块面积为2米2的水平地面上。已知地面能承受的最大压强为7.84105帕。试根据计算判断能否直接在车间地面上安装。,返回,解：pF/SG/Smg/S5 000 kg9.8 N/kg/0.05 m29.8105 Pa7.8
6、4105 Pa，所以不能。,夯实基础 巩固练,12如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为( )A10 N，2103 Pa B10 N，4.8103 PaC24 N，2103 Pa D24 N，4.8103 Pa,D,整合方法 提升练,返回,点拨：,整合方法 提升练,13一块长为L，质量分布均匀的木块A放在水平桌面上，木块A右端与桌边相齐(如图所示)。在木块的右端施一水平力F使木块A右端缓慢地离开桌边L/3，在木块A移动过程中，下列说法正确的是( )AA对桌面的压强不变BA对桌面的压强变大CA对桌面的压
7、力不断变小DA对桌面的压强不断变小,B,整合方法 提升练,返回,放在水平桌面上的木块对桌面的压力源自于自身的重力，此时压力和重力大小相等，因为木块的重力不变，所以在这一过程中，木块对桌面的压力也不变；在压力不变的情况下，随着木块被缓慢推出，受力面积逐渐减小，压强逐渐增大。,点拨：,整合方法 提升练,14如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是( )A甲铁柱B.乙铁柱C.丙铁柱D.无法确定,A,整合方法 提升练,返回,点拨：,整合方法 提升练,15如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆
8、柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )A8：1 B4：3 C4：1 D1：2,A,整合方法 提升练,返回,16如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是( )A压力变小，压强不变B压力变小，压强变小C压力变小，压强增大D压力不变，压强不变,整合方法 提升练,B,点拨：根据压强公式可知，在受力面积不变时，压力减小，压强也减小。,返回,17如图，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比( )A压力减半，压强减半B压力不变，压强减半C压力减半，压强不变D压力、压强都不变,C,整合方
9、法 提升练,返回,点拨：,整合方法 提升练,18【中考金华】2017年5月5日，大飞机C919首飞任务的完成，标志着我国航空工业向前迈进一大步。C919主要性能参数如表所示：,整合方法 提升练,请回答下列问题： (1)上海到广州的空中距离大概是1 470 km。若全程以最大巡航速度匀速飞行，则C919从上海到广州大约需要多长时间？ (2)当C919以最大载重停在机场时，轮胎与地面的总接触面积大约为0.1 m2。则C919对地面的压强约多少？(g取10 N/kg),整合方法 提升练,返回,解：,整合方法 提升练,培优探究 拓展练,19【中考杭州】如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为A和B，底面积分别为SA和SB，且SASB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是( )AFAFB BpApBCABD切割前后A、B对地面的压强均不变,C,返回,点拨：,培优探究 拓展练,
