1、- 1 -扶沟二高 2018-2019 学年度下期第一次考试高一语文试卷一、论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。新石器时代中国所在的东亚大陆野马广为散布，曾为原始人类猎取为食。大约 6000 年前，欧亚大陆草原的游牧民族首先将野马驯化为家马，家马渐次传入中原农耕区。晚商以后文化遗址中出土的马的遗骸越来越多，如河南安阳殷墟与山东临淄春秋时期大型马葬遗址。马匹作为重要的驼畜，春秋以前在中原主要用于牵引战车，赵武灵王向匈奴学习“胡服骑射”之后，更多地用于骑乘。由于自然条件所限，中原农耕区繁衍的马匹不但从数量上不能满足需要，且品种易退化，因此需从临近的蒙古高原输入
2、。蒙古马，是世界上较为古老的马种之一， 体格不大，但身躯粗壮，四脚坚实，耐力好，能够在艰苦恶劣的条件下生存。汉武帝时，为对抗匈奴，派张骞出使大月氏。张骞路过大宛，了解到当地最为出名的物产是骏马。这种马与中原习见的蒙古马差异明显，身长体高，速度耐力兼备，是极为优良的战马。汉使看到这种马前膊流出的汗水中有血，感到奇怪，汉郊祀歌描写道“沾赤汗，沫流赭”,便以“汗血马”名之，又称“天马” 。汉武帝为求“天马” ，数次向大宛遣使，而大宛不仅不答应，且杀害汉使， 引起汉将李广利两次率军征讨，最终如愿获得上等良马数十匹，中等以下的雌雄马 3000 余匹而归。汗血马的引进数量毕竟有限，而以良种西域名马与蒙古土
3、种马杂交可使后代改良性状。汉以后，汗血马仍然不断输入中原。蒙元是域外良马进入中原的另一个重要时代。由于蒙古帝国地跨亚欧大陆，其西北与中欧相接，西南临地中海，因此元代对遥远地域的良马有了更多认识，知道除了中亚的汗血马（即阿鲁骨马/小西马）以外，还有产于阿拉伯与地中海地区更好的脱必察马，即“大西马” ，由于看惯矮小蒙古马的蒙元贵族非常珍视“西马” ，有些回回商人投其所好，远赴西亚购取，花费巨大。元仁宗即位之初，监察御使哈散沙因此奏请禁止，得到仁宗的批准。但实际上，延祐七年（1320 年）仁宗去世后，察合台兀鲁思汗怯别每年都数次遣使进献西马等方物，元亦给以年例或回赐，其中仅泰定二年（1325 年）一
4、次就赐钞 4 万锭。古代中国兼有东亚大陆的农耕区及与之毗邻的蒙古高原。游牧民族所驯化的马匹不仅是 古代亚欧人跋山涉水长途往来的主要载畜，它本身也是丝路沿线各族人民之间互通有无的重要交换物。( 选自古代东西方交流中的马匹 ，有删减）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） （3 分）A. 野马最初只是人类猎取的食物，后来野马驯化为家马后才为中原农耕区耕地所用。B. 大宛的“汗血马”身长体高，速度耐力兼备，它的出现深受欢迎，即刻取代了蒙古马。C. 蒙元域外良马除了“汗血马” ，还有大量进入中原的产于阿拉伯与地中海的“大西马”- 2 -。D. 元仁宗即位后，禁止商人远赴西亚购取“西马”
5、 ，主要是因为购取“西马”花费巨大。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A. 文章介绍了古代东西方交流中的马匹，其中主要阐述了马匹引进、功能的转变过程。B. 文章在论述观点时，主要运用了例证法，通过具体的史例，使所论述的观点更具说服力。C. 文章以大量篇幅阐述马匹引进的过程，显示了马匹在古代东西方交流中的重要作用。D. 对于马匹的重要作用，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理归结出了它的价值。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） （3 分）A. 在赵武灵王没有向匈奴学习“胡服骑射”之前，马匹只是作为驼畜而没有用于骑乘。B. 汉将李广利两次率军征讨大宛，
6、可见“汗血马”的名贵及马匹在当时社会的重要作用。C. 察合台兀鲁思汗怯别与元朝马匹、年例的往来，实际上是民族之间互通有无的过程。D. 晚商以后文化遗址中出土的马的遗骸越来越多，说明马匹已经渐次传入中原农耕区。二、文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 46 题。逃跑 铁凝二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧开水锅炉。每天，锅炉不仅定时定点烧开，温度也绝对可靠。那时，老宋还会站在当院，亮起大嗓喊几声：“老师们,水开了！”老宋将全团干部演员职工家属统称为老师。演员听了高兴，领导和职工家属也不会挑礼。老宋并不是一个喜爱喧闹的人
7、，他的语言似是很金贵的，不像他的两条腿那样勤快。每天，他按时出入各个办公室分发报纸、杂志、信件。他步履轻捷，悄无声息，把报纸、杂志分送给该送的人，从未出过差错。除了分内的事，分外的事也没少做。团里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏说一些家事。他那嫁了人的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女和一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。光阴像箭一样。- 3 -老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有点拖着腿的样子。当他走过来，人还没到眼前，你就能听见鞋底蹭着地面的嚓嚓声。他的记性也差了，有时候会把张三的信送到李四的办公室去。但剧团没有辞退
8、他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。从前老夏替老宋瞒着，现在是瞒不过去了。老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问手术得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。他全部的积蓄连一百五十元也不到。老夏走家串户，挨门敛钱，共筹集到一万五千八百六十二元人民币。为此，他专门找到现任团长一道去给老宋送钱。一来显得郑重，二来也算有个旁证。老宋一夜没睡，他数了一夜钱。他一张一张地抚摩，一张一张地在灯下照，一张一张地把鼻子凑上去闻。一些新钱嘎巴嘎巴响得很脆，一些旧钱散发着微微辛辣的油泥味儿，或者黏黏的霉潮气。即便一张两块钱的旧票，压在掌上也是沉甸甸的。
9、老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿。为证实自己的见解，单用那病肿的左腿撑起全身的重量，他竟然站住了。他又做了几下其它动作，居然也做出了。接着他想起演员，练功时做出的高难动作，他依次模仿起来。直到稀里哗啦摔在地上，一个形容才确凿地来到他的脑海：这哪儿还是一条腿啊，分明是一条烂冬瓜。传达室的灯亮了一夜。第二天老宋就从这个剧团和这个城市消失了。老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来。他们那一片爱心呢？他们的钱是血汗钱！尤其让老夏不能容忍的是，人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了大伙儿的钱，并且协助了
10、老宋的逃跑。老夏想起当年老宋来团是靠了一个住在本市的亲戚的介绍。找到那亲戚后，那人说，老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是穷闺女，又是穷外孙。老夏愤怒难平，疑惑难平。不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他尴尬、难堪和愧疚。他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。老宋也看见了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻
11、着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。（有删改）4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） （3 分）A文章开头交代了老宋的工作内容和日常表现，凸显了他认真负责、干练勤劳、乐于助人等特点，为下文团里不辞退他并为他捐款作铺垫。- 4 -B小说运用倒叙的方式，讲述了老宋为接济女儿，宁愿不顾惜自己的身体，把众人的捐款当做改变家庭境况的途径而携款逃跑的故事。C小说善于运用细节描写刻画人物。拿到善款后，老宋夜里用触觉、视觉、嗅觉、听觉细细体味那些钱，体现出了人物复杂的心情。D作者采用平静的叙事语调，把人物、事件置于冷静客观的语境中
12、，不做任何价值判断，让人物的艰难、悲凉、矛盾和无奈得以深刻体现。5请结合全文简要概括并分析老夏的性格特点。 （5 分）6文章略写老宋第一次“逃跑” ，请简要分析作者这样安排情节有何作用。 （6 分）三、古代诗文阅读（37 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文字，完成下面各题王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐
13、陵知县。入觐，迁南京刑部主事。十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。 ”众曰“善” 。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而
14、上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我” ，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。 ”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。 (选自明史王守仁传 ，有删改)7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （
15、3 分）A明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之- 5 -B明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之C明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之D明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）A “进士第一” ，即状元。在中国古代科举制度中，元、明、清时期，贡士经殿试后，及第
16、者皆称进士，意为可以进授爵位之人。且分为三甲：一甲一人称为状元，二甲称为榜眼，三甲称为探花。B “檄”是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一。原是文书载体名称，指比较长的竹木简，用于书写比较重要的文书。以后用檄书写的文书也称为檄。C “刑部”是三省六部制中的一部，主管全国刑罚、律令及审核刑名；“三省”即中书省、门下省和尚书省， “六部”即指吏部、礼部、兵部、户部、刑部和工部。每部各辖四司，共为二十四司。D “乞骸骨”是自请退职的委婉说法，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年；与“致仕”有区别， “致仕”是指官员因为年龄原因而退休，把官职交还给皇帝。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的
17、一项是（ ） （3 分）A王守仁正直耿介。他反对刘瑾滥捕南京给事中御史戴铣等人，向皇帝上奏章请求营救，触怒刘瑾，结果被廷杖四十，贬为贵州龙场驿丞。B王守仁善于用兵，足智多谋。在宁王军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆时，不去救援安庆而去攻打南昌，三十五天就平定宁王叛乱。这一战术与围魏救赵相似。C王守仁性格温厚，待人友善。张忠、许泰两人轻视他是文人，故意逼迫他射箭，他三次射中靶心，让张忠、许泰对他心生敬佩。D王守仁文聪敏好学，苦思潜修。他领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助于自己的内心，创立“阳明学” ，弟子遍布天下。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）忠、泰故纵京军犯守仁
18、，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。 （5 分）（2）守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。 （5 分）（二）古代诗歌阅读（本题共两大题，18 分）阅读下面这首唐诗，完成下面各题。 （本题共 2 小题，9 分）归雁（其一）杜甫万里衡阳雁 ，今年又北归。- 6 -双双瞻 客上，一一背人飞。云里想呼疾，沙边自宿稀。系书元浪语 ，愁寂故山薇 。【注】衡阳雁：雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。瞻：往上看，往前看。浪语：妄说；乱说。故山：喻家乡。11.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） （3 分）A. 第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远，为大雁的北归做了铺垫。B
19、. 颔联中的“瞻” “背”前后呼应，更写出大雁北归时整齐的队形和浩大的阵势。C. 五、六句从时间和空间两个角度，动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。D. 最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇，这是作者的虚笔。12. 全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？(6 分）阅读下面这首诗歌，完成下面各题。 （本题共 2 小题，9 分）送客之湖南白居易年年渐见南方物，事事堪伤北客情。山鬼趫跳 唯一足，峡猿哀怨过三声。帆开青草湖 中去，衣湿黄梅雨里行。别后双鱼难定寄，近来潮不到湓城 。【注】趫跳：形容敏捷。青草湖：又名巴丘湖，在今湖南岳阳，与洞庭湖相连，为湘水所汇。湓城：浔阳城，取境内湓水为
20、名。13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） （3 分）A. 首联对仗， “年年”与“事事” 、 “渐见”与“堪伤” 、 “南方物”与“北客情”等对得极为工稳。B. 颔联分别从视觉和听觉状写“山鬼” “峡猿”等眼前景物，于写景之中包含着诸多复杂的感情。C. 颈联说客人所乘之船驶离青草湖，船只行驶在蒙蒙细雨中，衣服都被打湿了，渲染出暗淡、阴沉的气氛。D. “黄梅雨”指因时值梅子黄熟而得名的边连阴雨，诗句点出节令特征，又寓情于景，照应“堪伤”的“北客情” 。14.本诗表现了诗人什么样的思想感情？请简要概括。 （6 分）（三）名篇名句默写（6 分）15补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫登
21、高中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子是 ， 。- 7 -(2)蜀道难中诗人用 ， 两句，从侧面写出蜀道的高险，以此衬托入蜀的艰难。（3） 琵琶行中借月烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是 ， 。四、语言文字运用（24 分）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 面 各 题 。 （ 共 3 小 题 ， 9 分 ）近年来，我国主题公园的建设 。其中，太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸于对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。中国的传统文化 ，资源极其丰富，也是旅游业发展的关键。在山东，虽然近几年旅游项目不断 ，但山水圣人这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击，接待的游客数量连年创
22、新高。对主题公园来说， （ ） ，而不是单纯地去恢复原貌、恢复历史。要通过科技、创意等手段将文化内容通过景区建设很好地展现出来；某种文化的内涵往往较为丰富，但不可能 ，所以文化旅游项目要选取一些有代表性的文化点，像部落文化、神话故事、遗址探秘等具有神秘性的文化内容就能增强吸引力，激发人们的好奇心。16. 文中划横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） （3 分）A. 太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入 挖掘。B太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深度挖掘，以及文化与旅游的深入融合。C太阳部落主题公园的成功，究其根本取决于对文化的深度融合，以
23、及文化与旅游的深入挖掘。D太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深入挖掘，以及文化与旅游的深度融合。17下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） （3 分）A文化是魂，其次是创新，惟要根据现在观众的需求进行文化性改造B创新是魂，其次是文化，既要根据现在观众的需求进行文化性改造C文化是魂，其次是创新，是要根据现在观众的需求进行创新性改造D创新是魂，其次是文化，就是根据现在观众的需求进行创新性改造18依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） （3 分）A如日中天 浩如烟海 改头换面 包罗万象B方兴未艾 博大精深 改头换面 面面俱到C方兴未艾 博大精深 推陈出新 面面俱到D如
24、日中天 浩如烟海 推陈出新 包罗万象根据课文内容，完成下列各题。 （共 3 小题，6 分）19、下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ） （2 分）A蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。- 8 -B万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。C予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。D行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。20. 修辞方法与其它三项不同的一项是 ( )（2 分）A又闻子规啼夜月，愁空山。 B主人下马客在船C东西植松柏，左右种梧桐 D秦时明月汉时关21.下列加点词的解释不正确的一项是（ ） （2 分）A.连峰去天不盈尺 去：距离一去紫台连朔漠 去：离开B
25、.砯崖转石万壑雷 转：使石滚动无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶C.因为长句，歌以赠之 长句：指七言诗老大嫁作商人妇 老大：大姐D.以手抚膺坐长叹 坐：徒，空却坐促弦弦转急 促：紧、迫22.下面是某人发给朋友的一则手机短信中的部分内容，有几处用词不当，请找出其中的五处并加以修改。（5 分）我于昨晚得知家母重病住院、急需手术、资金不足的消息，甚为挂念。现承蒙捎去 5000 元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当莅临医院探望。祝愿老人家病体早日康复！ 改为 ； 改为 ； 改为 ； 改为 ； 改为 。23.把下面的句子改写成一个单句。（4 分）杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地
26、发展，他是汉乐府诗体的开路人，他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的发展。五、写作（60 分）24.阅读下面的材料，按要求作文。18 岁时以优异成绩考北京大学，作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获两枚金牌，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务最近，一位名叫宋玺的退伍兵火了。在不少人还处于迷茫的年纪时，年仅24 岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。这令许多网友赞叹：“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的 90 后”。请围绕宋玺的经历，联系现实，选择恰当的写作方向，表达自己的认识与思考，写一篇不少于 80
27、0 字的作文。- 9 -要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。- 10 -高一语文第一次考试参考答案1.D（3 分） （ A.“野马驯化为家马后才为中原农耕区耕地所用”错，原文只是说“渐次传入中原农耕区” ，并未说用于耕地。B.“即刻取代了蒙古马”说法错误，根据选文第 4 段，可知并没有取代。C.“大量进入中原”错，于文无据。D.该项是对第 5 段“由于看惯矮小蒙古马的蒙元贵族非常珍视西马 ，有些回回商人投其所好，远赴西亚购取，花费巨大。元仁宗即为之初，监察御史哈散沙因此奏请禁止，得到仁宗的批准”的提炼整合，与文本相符。）2.D（3 分） （“接着逐层分析”错误，原文只是阐述
28、事实，并未逐层分析马匹的重要作用。 ）3.A（3 分） （A.“马匹只是作为驼畜而没有用于骑乘”推断错误，原文“赵武灵王向匈奴学习胡服骑射之后，更多地用于骑乘” ，并不代表之前没有用于骑乘。 B.该项是对第 3 段“汉武帝为求天马 ，数次向大宛谴使，而大宛不仅不答应，且杀害汉使，引起汉将李广利两次率军征讨，最终如愿获得上等良马数十匹”的整合判断，与文意相符。 C.该项是对第 5 段“察合台兀鲁思汗怯别每年都数次遣使进献西马等方物，元亦给以年例或回赐”的推理转述，与文本内容相符。 D.该项是对文章第 1 段“欧亚大陆草原的游牧民族首先将野马驯化为家马，家马渐次传入中原农耕区。晚商以后文化遗址中出
29、土的马的遗骸越来越多，如河南安阳殷墟与山东临淄春秋时期大型马葬遗址”的提炼概括，与文本相符。 ）4.B(“小说运用倒叙的方式”错误。)5.热情善良。起初，老宋的腿出了毛病，老夏替他瞒着；后来，看到老宋“左腿那儿空着”，老夏心中涌上一股酸涩；乐于助人。老宋的腿病瞒不住了，老夏用自行车驮着老宋去医院。老宋没钱治腿，老夏走家串户，挨门敛钱；细心谨慎。他专门找到现任团长，邀团长同他一道去给老宋送钱，找个旁证。 （每点 2 分，意思相近即可。其它答案酌情给分。 ）6. 增添小说的戏剧性。老宋悄无声息地“潜逃”让情节发生突转，给读者以“意料之外，情理之中”的艺术美感；推动情节发展。略去老宋逃跑的心理、过程
30、乃至下落，引起了团里的老师们的气愤，进而引发老夏的一系列行为;揭示文章主旨。老宋在保全身体和改善生存条件的权衡中选择携款逃跑，表现出老宋强烈的家庭责任感，社会底层人物在生存与道德间充满了无奈和尴尬，体现了作者浓厚的人文关怀。制造悬念，给读者以广阔的思考和想象的空间;（每点 2 分。意思相近即可。其它答案酌情给分。 ）7B（文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。 “以小舟”是“载薪”的方式，排除 A 项、D 项。“易舟”的目的是“遁” ，结合句意分析，排除 C 项。句意：第二天早晨，朱宸濠正在召见- 11 -他的群臣，官军
31、突然杀到。用小舟装满木柴，乘风放火，烧了叛军的副船。朱宸濠的船只搁浅，匆忙换船逃跑，王冕率领的士兵追赶抓住了他。故选 B。 ）8A（A 项，凡应试者谓之举进士，中试者皆称进士。元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。且分为三甲：一甲 3 人，赐进士及第；二、三甲，分赐进士出身、同进士出身。故选 A。 ）9C（C 项，结合文本内容“忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮”分析可知， “让张忠、许泰对他心生敬佩”表述与原文不符，张忠、许泰更加懊丧。故选 C。 ）10 （1）张忠、许泰两人故意放纵京兵冒犯守仁，有的叫着守仁的名字辱骂。守仁不为所动，抚慰他们更加宽
32、厚。 （“纵”译为放纵， “犯”译为冒犯， “或”译为有的人。 ）（2）守仁天资异常聪明。贬谪到龙场的时候，穷荒之地没有书籍，每天整理以前所学。（“异”译为异常， “谪”译为贬谪， “绎”译为整理、陈述。 ）参考译文：王守仁，字伯安，余姚人。父亲王华是成化十七年的进士第一名。王华有才量风度，孝宗非常垂爱他。王华生性孝顺，士人在议论时赞美他。守仁被孕育十四个月才生下来。祖母梦见神人从云中送子下凡，于是给他取名叫云。五岁不能说话，怀有异才的人抚摩他，更名叫守仁，才会说话。弘治十二年考取进士。正德元年冬天，刘瑾抓捕南京给事中御史戴铣等二十多人。王守仁刚正地向皇帝上奏章营救，刘瑾大怒，在朝廷上将守仁杖
33、刑四十下，贬谪为贵州龙场驿丞。刘瑾被杀， （守仁）遇赦酌情移至近处，调迁到庐陵做知县。 （守仁）入京朝见皇帝，升任南京刑部主事。十四年六月，受命勘察福建叛军。行军到丰城时，宁王朱宸濠反叛，知县顾佖把这个消息告诉他。守仁急忙赶到吉安，与伍文定征调军粮，修治器械船只，传送文书揭露朱宸濠的罪状，使太守县令等地方官各自率官员士兵为王事尽力。壬辰七月初一，宁王的军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆。有人请求救援安庆，守仁说“不能这样。现在九江、南康已经被叛贼把守，我们越过南昌和他们在江上相持，两个郡的军队断绝我们的后路；这样就腹背受敌了。不如直接攻打南昌。叛军听到南昌被攻破，一定会解除安庆的围困来回救。我们
34、在湖中迎面攻击他们，没有不胜利的。 ”众人说：“好。 ”朱宸濠果然从安庆回兵。乙卯两军在黄家渡相遇。第二天早晨，朱宸濠正在召见他的群臣，官军突然杀到。用小舟装满木柴，乘风放火，烧了叛军的副船。朱宸濠的船只搁浅，匆忙换船逃跑，王冕率领的士兵追赶抓住了他。总共三十五天叛军就被平定。- 12 -当时皇帝已经亲自出征，任命安边伯许泰为副将军，偕同提督军务太监张忠率领数千京兵，逆江而上，抵达南昌。张忠、许泰两人故意放纵京兵冒犯守仁，有的叫着守仁的名字辱骂。守仁不为所动，抚慰他们更加宽厚。病了给他们药，死了给他们棺椁，在路上遇到办丧事的，一定停下车慰问好久才离开。京兵们说王都堂爱护我们，没有再冒犯他的人。
35、张忠、许泰轻视守仁是个文士，强迫他射箭。守仁慢慢起身，射了三支箭，三次射中靶心。京兵都大声欢呼，张忠、许泰更加懊丧。世宗刚即位，任命守仁担任南京兵部尚书。守仁不赴任，请求回家探望父母。守仁病重，上疏请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等诏命回复就回家了。走到南安去世，享年五十七岁。守仁天资异常聪明。贬谪到龙场的时候，穷荒之地没有书籍，每天整理以前所学。忽然领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助于自己的内心，不应当求助于外在事物，感叹说：“道理就在这里。 ”于是深信不疑。他从事教育，专门以“致良知”为主，求学的人一致听从他，世间于是有了“阳明学” 。11.B B 项，颔联写出大雁北归时的
36、苍凉与落魄。12.全诗塑造了大雁北归时苍凉与落魄、急迫与凄凉的形象，寄托着诗人无限感怀，表达了诗人苦于漂泊羁旅的孤独凄凉之情和对家乡亲人无限思念的愁绪。13.B 根据诗歌标题，诗人送客人到湖南，而颔联是诗人对客人前往湖南路途中的情景的设想，且山鬼是古代传说中的独角兽。因此，颔联应是虚写，不是写“眼前景物” ，B 项表述有误。14.(解析）理解作者的思想感情，要分析整首诗，并联系诗歌主题。首联表达了作者客居异乡（北客南居）的伤感；后三联是对别后的想象，表达对朋友的牵挂、担忧之情；联系诗歌主题（送别） ，不难感受到整首诗中与朋友离别的伤感之情。答案： 多年客居他地的伤感。与朋友离别时的伤感、留恋。
37、对朋友分别后生活的牵挂（以后得不到友人消息的担忧） 。15、 （1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白16.D（主要考查词义和搭配问题。 “取诸”就是“取之于”的意思，不能说“取诸于” 。对“文化”只能用“挖掘” ，不能用“融合” ， “文化与旅游”才用“融合” 。另外， “挖掘”的状语是“深入” ， “融合”的状语是“深度” 。 ）17.C18.C（方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。如日中天，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。此处强调“发展”这个过程，不强调发展的结果，所以用“方兴未艾” 。浩如烟海：形容文献、资料等非常
38、丰富。此处不合语境。博大精深：（思想、学说等）广博高深。符合- 13 -语境。改头换面：比喻只改形式，不变内容（贬义） 。此处不合感情色彩。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。符合感情色彩。包罗万象：内容丰富，应有尽有。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。此处强调“没有遗漏” ，所以用“面面俱到” 。 ）19.A 20.A 21.C22.“家母”改为“令堂” （或“令慈” ） ；“资金”改为“费用” ；“承蒙”改为“拜托” （或“劳驾” ） ；“领受”改为“收下” ；“莅临”改为“前往” 。 （每改对一处 1 分，共 5 分） （家母：谦辞，对人称自己的母亲。资金：经营
39、工商业的本钱。承蒙：客套话，受到。领受：接受，多指接受好意。莅临：来到，来临，多用于贵宾。 ）23.作为促成了中唐时期新乐府运动发展的汉乐府诗体的开路人的杜甫，善于运用古典诗歌的许多体制并加以创造性地发展。24.【写作提示】这是一则具有励志色彩的材料作文题目。 “上北大、拿冠军、打海盗” ，宋玺在成长过程中确立了一个个明确的目标，最终开出绚烂的花来。在实现每一个目标的过程中，她付出了挥汗如雨的拼搏，付出了摸爬滚打的坚毅，活出了时代的风采。如何定位自己的人生，是每一个年轻人应该思考的问题。写作这一题目，可以从材料内容出发，选择恰当的角度表达对人生的深刻理解。具体立意，可以从以下方面思考：树立明确
40、目标。目标，如花般发出幽香之气，让我们去寻，去找，当到达我们的目标时，内心的喜悦与释然，是奋斗后最好的奖赏。宋玺正是明确了人生的目标，才能一路走来，走出亮丽的风景。展示青春风采。青春是一首歌，每一个年轻人都应该唱出自己的青春乐章。宋玺的青春是缤纷多彩的，上北大、拿冠军、打海盗踏着青春的节拍，她将生命点缀得无限精彩。发扬奋斗精神。奋斗的人生，能够让我们在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前。宋玺这位 90 后女孩，用奋斗写了与众不同的青春，展示了积极健康的精神风貌。 （4）彰显生命价值。人生的价值，不在于其拥有多少财产，而在于为社会创造了怎样的价值，或者留下怎样的精神品质。宋玺的价值，在她追求人生梦想的过程中得到充分体现。- 14 -
