1、狐狸分奶酪,第一课时,ni,lo,导入新课,你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？,0,（1）标自然段序号，读准字音，读通句子; （2）想一想：课文写了一件什么事呢？,感知内容,0,认读生字,酪 捡 俩 始 拌 帮匀 嚷 瞧 便 剩 整,rng,yn,shng,bin,lo,li,jin,bn,sh,zhng,bn,qio,0,认读生字,捡到 奶酪 哥俩 开始拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧方便 结果 剩下 整个,0,（便宜） 便 （方便）,提示：根据字义来确认读音。,多音字辨析,pin bin,（伎俩） 俩 （俩人）,ling li,0,自读提示,1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音，读通句子。 2.想一
2、想：课文写了一件什么事？,0,初读感知,说一说课文写了什么？,课文讲的是_帮熊哥哥和熊弟弟_，最后自己却把奶酪吃光的故事。,狐狸,分奶酪,0,初读感知,故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。,狐狸分奶酪的办法：,0,识写生字,口要小，“少” 字竖不带钩，撇要长些。,右边的横撇和竖钩是两笔。,“乃”字的横稍向上提，折钩向左边收一些。,“女”的横改提，且右侧不出头，撇画上端出头。,0,识写生字,“心”底，第一笔是斜点，不要写成撇。,“弓” 字要写得扁一些，竖在上横处起笔。,左窄右宽，右边最后一笔要写得舒展。,“八”的撇和捺要分开，捺起笔稍高。,第,公,0,学写生字,请认真书写吧！,第,公,0,
