2018年秋九年级数学上册第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第1课时用树状图或表格求概率导学案(无答案)(新版)北师大版.docx

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资源描述

1、1课题: 3.1 用树状图或表格求概率学习目标:当一次事件涉及到三个因素或三步时,学会用树状图法求概率。活动过程:活动一 温故而知新问题:甲口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 A 和 B;乙口袋中装有 3 个相同的小球,它们分别写有字母 C、D 和 E;从两个口袋中各随机地取出 1 个小球。用列表法写出所有可能的结果如果还有丙口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 H 和 I。从甲、乙、丙三个口袋中各随机地取出 1 个小球。你能写出所有可能的结果吗?与你的同伴交流一下。当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用列表法。当一次

2、试验涉及三个因素时,列表法就不方便了,那么为不重不2漏地列出所有可能的结果,我们该怎么办呢?活动二 运用新知各同学自主完成例 1 的解题过程,小组交流、订正,并完成题后小结例 1 甲口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 A 和 B;乙口袋中装有 3 个相同的小球,它们分别写有字母 C、D 和 E;丙口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 H和 I。从 3 个口袋中各随机地取出 1 个小球。(1)取出的 3 个小球上恰好有 1 个、2 个和 3 个元音字母的概率分别是多少?(2)取出的 3 个小球上全是辅音字母的概率是多少?解:小组交流总结:什么时候用“列表法”方便,什么时候用

3、“树形图”方便?(当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用列表法,当一次试验涉及 3 个因素或 3 个以上的因素时,列表法就不方便了,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用树形图)活动三 牛刀小试在用树形图时,必须将树形图与具体的结果写下来,这也是中考的要求。3小组长组织交流,将解答过程展示于小黑板上经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能左转或右转,如果这三种可能性大小相同,同向而行的三辆汽车都经过这个十字路口时,求下列事件的概率:(1)三辆车全部继续直行(2)两辆车右转,一辆车左转(3)至少有两辆车左转活动四 再回首本堂课你学到了

4、哪些知识与方法?在运用时有哪些细节要向大家做个提醒呢?课堂反馈:1.两道单项选择题都含有 A、B、C、D 四个选项,若某学生不知道正确答案就瞎猜,则这两道题恰好全部被猜对的概率是_2.小明的奶奶家到学校有 3 条路可走,学校到小明的外婆家也有 3 条路可走,若小明要从奶奶家经学校到外婆家,不同的走法共有_种3.某校八年级将举行班级乒乓球对抗赛,每个班必须选派出一对男女混合双打选手参赛,八年级一班准备在小娟、小敏、小华三名女选手和小明、小强两名男选手中,选男、女选手各一名组成一对参赛组合,一共能够组成哪几对?如果小敏和小强的组合是最强组合,那么采用随机抽签的办法,恰好选出小敏和小强参赛的概率是多少?44.在一个盒子中有质地均匀的 3 个小球,其中两个小球都涂着红色,另一个小球涂着黑色,则计算以下事件的概率选用哪种方法更方便?1、从盒子中取出一个小球,小球是红球2、从盒子中每次取出一个小球,取出后再放回,取出两球的颜色相同3、从盒子中每次取出一个小球,取出后再放回,连取了三次,三个小球的颜色都相同5.假定鸡蛋孵化后为公鸡与母鸡的概率相同。如果三枚鸡蛋全部能成功孵化,则所有可能的孵化结果中,恰有两只公鸡的概率是多少?6 小刚上学的路上要经过三个红绿灯路口。假如每个路口红灯和绿灯亮的时间相同,那么小刚从家随时出发到学校,至少遇到一次红灯的概率是多少?不遇红灯的概率是多少? 5

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