1、第四章 机械运动,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1长度和时间的测量(10年3考),考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点2运动和静止的相对性(10年5考),考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点3速度及其计算(10年7考),考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解
2、物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,1,2,3,4,命题点1长度和时间的测量 1.(2015安徽中考,14,3分)小明利用最小分度值为 1 mm 的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为( ) A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm,答案,解析,1,2,3,4,命题点2 运动快慢 2.(2018安徽中考,1,2分)大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机,它的巡航速度是920 km/h,该速度值的物理意义是 。,答案,解析,1,2,3,4,3.2014安徽
3、中考,1(2),1分360 km/h= m/s。,答案,解析,1,2,3,4,4.(2016安徽中考,21改编,2分)某家用轿车,重力为1.5104 N,以72 km/h的速度匀速直线行驶了0.5 h,求车经过的路程。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,考法1长度的测量 例1(2018湖南怀化中考)如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是( )A.5.3 cm B.5.25 cm C.3.25 cm D.3.3 cm,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,方法归纳 刻度尺的正确使用方法 看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;如果零刻度线是损坏的,可以从别的刻
4、度读起。 放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体; 读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;如果不是从零刻度尺开始,还需要用末端读数减去起始端的读数。 记:记录测量结果时要记上数值和单位。,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练1(2018湖北十堰中考)小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是 cm。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练2(2018江苏镇江中考)图中物块的长度为 cm。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,考法2运动和静止的相对性 例2(2018湖南株洲中考)如图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面,在图示的
5、情景中,以地面为参照物,他们是 的,以其中一个运动员为参照物,其他运动员是 的。(选填“静止”或“运动”),答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,方法归纳 物体的运动和静止是相对的,判断一个物体是运动还是静止,主要看被研究的物体与参照物之间是否有位置的变化,若有,则被研究的物体相对于参照物运动;若没有,则被研究的物体相对于参照物静止。其步骤是:(1)确定研究对象;(2)确定参照物;(3)判断相对位置是否变化;(4)确认是运动还是静止。,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练3(2018湖北恩施中考)我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的,选择的参照物可能是 。放学走出校门时,若以教室为
6、参照物,书包是 (选填“运动”或“静止”)的。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练4(2018内蒙古赤峰中考)如图所示的情景中,下列说法正确的是( ) A.帆船相对于大地是静止的 B.空中的雨滴相对于帆船是静止的 C.空中的雨滴相对于牛是静止的 D.地面上的人相对于大地是静止的,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,考法3速度的有关计算 例3(2018湖南邵阳中考)2017年9月28日,邵阳市区的雪峰大桥正式通车,如图所示,这是一座翼型伸展度居全国首位的翼型斜拉桥,设计时速60 km/h。一辆以15 m/s的速度匀速行驶的汽车通过大桥,用时43.4 s,请你计算出大桥长
7、m。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,例4(2018四川德阳中考)为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3 s,若两次发出信号的间隔是0.9 s,汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是 m,汽车速度是 m/s。(超声波速度是340 m/s),答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,方法归纳 解答时抓住“两个”关键:(1)明确已知条件;(2)根据速度公式 求距离用公式s=vt。同样也
8、可以根据速度图象与坐标轴所围“面积”表示路程,判断路程关系。,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练5(2017贵州遵义中考)我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3 t,最大巡航速度为980 km/h,最长航程为5 555 km。我国版图的最大横跨距离为5 027.4 km。2017年5月5日,C919从上海浦东机场成功起飞,以浦东机场指挥塔为参照物,C919是 的。若C919以最大巡航速度飞行,横跨我国最大版图仅需 h。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练6(2018浙江台州中考)某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了1
9、0秒,则隧道长度约为( ) A.60米 B.600米 C.2 160米 D.7 776米,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,考法4速度图象的分析 例5(2017甘肃兰州中考)甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图象如图所示,由此可判断 同学运动较快,开始运动时两同学相距 m,图中的a点表示 。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,方法归纳对于图象问题要注意两坐标轴所表示的物理量,弄懂图象中每一段的含义,然后再结合问题与图象选择相关的公式计算与分析。,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练7(2018安徽阜阳一模)利用图象法处理实验数据,可以形象直观地反映物理量
10、的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时做出的几个图象,请分析图象,甲图表示物体做 运动(选填“匀速”或“变速”);乙图中阴影部分面积表示 (填物理量名称);丙图中A、B两车从同一地点同向行驶,20 s末,两车相距 m。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法4,对应练8(2017云南中考)下图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是( ) A.相遇时两物体通过的路程均为100 m B.030 s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10 m/s D.甲、乙是同时出发的,答案,解析,实验点,实验点测量物体运动的平均速度 考查方向用刻度尺和停表正确测量长度和时间并准确记录以及
11、速度的计算。,注意事项利用刻度尺按照精确测量的要求准确测量出小车的路程;计算速度时一定要看准对应的时间和路程,并按照实验要求的单位计算速度。,实验点,例题(2017广州中考改编)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端。对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。”请你设计实验验证其猜想。 (1)实验所需的公式: 。 (2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量工具有 。,实验点,(3)实验步骤(可用画图或文字表述): 用木块作支撑物将长木板搭成斜面; ; ; 改变斜面的坡度,重复第步实验; 再改变斜面的坡度,重复第步实验; 由速度公式 求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验结论。,答案,解析,实验点,拓展练(4)实验前必须学会熟练使用停表,如果让滑块运动通过A点后才开始计时,则会使所测滑块在AB段的平均速度偏 (选填“大”或“小”)。 (5)分析数据,滑块全程 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。 (6)要使滑块的平均速度增大,可采用的方法有 (写出一种即可)。,答案,
