1、16.3 整理和复习教学目标：1、通过整理和复习，对除数是两位数的口算、笔算以及商的变化规律进行回顾整理，提升学生对本单元所学知识的掌握水平。2、通过整理和复习，学生能够把“除数是两位数的除法”这一单元的有关知识系统化、条理化。3、通过自主探索与合作学习，使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳、有序整理的方法，提高学习能力。教学重点：整理完善知识结构，构建形成知识网络。教学难点： 如何有序整理知识，并能够形成完善合理的知识网络。教学过程：一、理清脉络 归纳整理请同学们小组合作，每个小组整理一份本单元的知识网络图，并用你喜欢的方式表达出来。学生分组合作整理知识网络，老师参与其中。小
2、组内整理完成后汇报交流。 （大括号式、集合图式、表格式、树形式、其他形式）在汇报交流的过程中师生给予适当的评价。师：刚才同学整理的知识网络都很有特点，并且知识点也比较准确全面。老师也整理了一个知识网络。 （出示知识网络）二、典型例题 沟通联系师：掌握除数是两位数的除法的计算方法只是达到了基本的要求，计算的最终目的是解决问题。在解决问题的时候，我们一定要根据实际的需要确定解决的方法。 （接着呈现下面的练习设计）1、独立计算4848 8583991827 18446师：说说你是怎么算的，你是用什么方法试商的？你认为做这些题目时要注意什么？2、如果按 80 米/分的速度计算，李老师从家到学校要走多少
3、分？学生独立完成后师小结：选择合适的试商方法进行试商，提高计算准确率；要检查自己计算得对不对要验算。四、知识应用 能力拓展1、列式计算什么数与 43 相乘得 559？ 2832 是哪个数的 32 倍？32 与 13 的和去除 405，商是多少？3、李师傅每小时加工 24 个零件，照这样计算，加工 360 个零件需要多少小时？物品名称 单价（元）录音机 278幻灯机电风扇 1954、如果学校打算购买 10 台录音机和 5 个电风扇，你估计 4000 元够用吗？建国路小学今年新添置了 11 台幻灯机和 5 台电风扇，共支出 7245 元，你能推算出幻灯机的单价吗？五、小结质疑师：刚才同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。笔算时要注意什么？哪些地方是最容易错的，你想提醒同学们注意哪些地方？你觉得你们小组表现的怎么样？ 板书设计：整理和复习汇报交流：大括号式、集合图式、表格式、树形式、其他形式.教学反思：
