1、12018-2019 学年西藏自治区山南市第二高级中学高一上学期第一次月考生物注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接
2、 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）一、单选题1下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )A细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统B细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统C细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈D细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈2在生命系统的各个层次中，能完整地
3、表现各种生命活动的最微小的层次是( )A个体 B系统 C器官 D细胞3下列生物属于原核生物的一组是( )蓝藻绿藻发菜紫菜 硝化细菌 酵母菌 大肠杆菌 链球菌 玉米 青蛙A B C D4假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物属于原核生物还是真核生物，则以下哪种特性与你的决定无关？( ) 核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无A B C D5下列描述中，正确的是（ ）A病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次C用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动D蓝藻属于原核生物，没有细胞器6蓝藻和黑
4、藻中都具有的结构是( )A核糖体和细胞壁 B核糖体和叶绿体C叶绿体和细胞核 D细胞壁和细胞核7下列关于 HIV、大肠杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（ ）A都含有 DNA B都含有蛋白质C都具有细胞结构 D都含有核糖体8用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在（ ）A物镜上 B目镜上 C装片上 D材料中9下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是 ( )A小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性C原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物D细胞学说主要揭示了细胞的统一
5、性和生物体结构的统一性10下列说法不符合施莱登和施旺观点的是（ ）A一切动植物都由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个相对独立的单位C新细胞可以从老细胞中产生D按细胞有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞11下列关于组成细胞的元素，说法正确的是A活细胞中 O 的含量最高，H 的数目最多BMg 是合成光合色素不可缺少的微量元素C高等动物血液中 Ca2+含量过低会导致肌无力DC 是构成细胞内化合物的骨架12一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是( )A蛋白质 B水 C淀粉 D糖原13下列有关生物学实验的叙述正确的是( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2A显微镜的目镜为
6、 10、物镜为 10时，观察到 M 个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成 40时，则视野中可观察到分生组织细胞数为 M/4 个B将斐林试剂加入还原糖溶液中，试管中即可产生砖红色沉淀C蛋白质变性后遇双缩脲试剂不会出现紫色现象D用苏丹鉴定花生子叶中的脂肪需要用体积分数为 50的酒精洗去浮色14结晶牛胰岛素由 A、B 两条肽链组成，A 链上有 21 个氨基酸，B 链上有 30 个氨基酸，则结晶牛胰岛素分子结构中所含的肽键数和在形成过程中脱去的水分子数依次是( )A48 个，49 个 B49 个，49 个 C50 个，50 个 D51 个，49 个15烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫
7、键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的( )A空间结构 B氨基酸种类 C氨基酸数目 D氨基酸排列顺序16如图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是( ) A蛋白质结构多样性取决于 B 的多样性B从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性C多肽中 B 的数目等于 C 的数目D蛋白质的多样性与氨基酸之间的连接方式无关17蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于蛋白质成分的物质是( )A血红蛋白 B性激素 C血浆蛋白 D抗体18下列物质中，不属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是19下图为组成生物体中蛋白质的氨基酸结构通式，其中不
8、同种类氨基酸的区别在于( )A B C D20现有 1000 个氨基酸，共有氨基 1020 个，羧基 1050 个，由他们合成的 4 条肽链中，肽键、氨基、羧基的数目分别是（ ）A999、1016、1016 B999、1、1 C996、24、54 D996、1016、1016第 II 卷（非选择题）二、非选择题21“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识回答以下问题：（1）西湖中生活的所有生物构成_，所有的清荷构成_。（2）如图为某生物的细胞结构模式图 该细胞为_细胞（填“原核”或“真核”），它有一个环状 DNA 分子，位于_区
9、域。在显微镜下看到的细胞结构如上图所示，实际的鞭毛位置应该在_（填“左侧”或“右侧”）22看图填空若图甲表示细胞鲜重，则 A、B 化合物依次是_。若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则 a、b、c 依次是_。图乙所示元素在非生物界中_（填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”）找到。若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量，则 A 化合物为_，其必含的元素为_。23据图回答问题：3（1）该图中表示组成氨基酸的氨基的是_，表示羧基的是_，表示肽键的是_。（填序号）（2）组成该化合物的单位的基本通式_，该化合物是由_个氨基酸构成的，该化合物是由_种氨基酸构成的，其中失去_个水分子，形成_个肽键，若图中氨
10、基酸的平均分子量为 120，问该化合物的分子量为_，形成化合物的分子质量比原来减少了_。24下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序填空。实验序号 待检物质 试剂 颜色反应1 蛋白质 双缩脲试剂 2 脂肪 橘黄色3 斐林试剂 砖红色4 淀粉 蓝黑色（1）是_；是_；是_；是_。（2）以上需要水浴加热条件的是第_组实验。2018-2019 学 年 西 藏 自 治 区 山 南 市 第 二 高 级 中 学高 一 上 学 期 第 一 次 月 考生 物 答 案1C【解析】生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，A 错误；由系统构成生物体，B 错误；生命系统的结构层次为：细胞-
11、组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈，C 正确；种群是一定区域的所有同种个体的总和，D 错误故选：C2D【解析】细胞是最基本的生命系统，在细胞这一层次上，能完整地表现各种生命活动；生命系统的各个层次由小到大分别为细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统。3D【解析】绿藻是真核生物；紫菜属于真核生物；酵母菌是真菌，属于真核生物；玉米是高等植物，属于真核生物；青蛙是真核生物。蓝藻、发菜、硝化细菌、大肠杆菌、链球菌均属于原核生物，故选择 D。常见原核生物【点睛】菌类中菌类包括细菌、放线菌和真菌；真菌又分酵母菌、霉菌和食用菌；细菌和放线菌属于原核生物，而酵母菌、霉菌（毛霉、曲霉、
12、青霉）和食用菌（如银耳、黑木耳、灵芝、菇类）属于真核生物。细菌有球菌、杆菌、螺形菌（包括螺菌和弧菌）三种基本形态，根据细胞分裂后细胞的组成情况，可分为单球菌、双球菌、链球菌和葡萄球菌等几类。故凡“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”字的都属于细菌，如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。乳酸菌呈杆形，本来叫乳酸杆菌，通常省略“杆”字，所以乳酸菌属于细菌。除此之外，固氮菌（根瘤菌）也属于细菌。而硫细菌、铁细菌、硝化细菌等，是细菌。常见的放线菌有小金色链霉菌、龟裂链霉菌、红霉素链霉菌和小单孢菌等。藻类中简记“衣支细蓝线”即衣原体，支原体，细菌，蓝藻，放线菌蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻、
13、螺旋藻）属于原核生物；红藻（如紫菜、石花菜）、褐藻（如海带）属于真核生物。4B【解析】试题分析：核膜的有无是原核细胞和真核细胞的分类依据；原核生物和真核生物的细胞中都存在核糖体；有些细胞由细胞壁，有些细胞无细胞壁，例如可以根据细胞壁的有无判断是植物细胞还是动物细胞；生物膜的主要成分都是磷脂。答案选 B。考点：本题考查细胞分类的依据，意在考查对知识要点的理解。5C【解析】本题考查生命系统的结构层次、高倍显微镜使用、原核细胞与真核细胞的比较等知识，要求考生明确病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，知道原核细胞的结构特点，能熟练使用高倍显微镜。病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞有关，A 错误；与组成牛
14、的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，B 错误；用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C 正确；蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D 错误。【点睛】易错知识点拨：1.细胞是最基本的生命系统结构层次，比细胞小的病毒、分子或原子都不属于生命系统的结构层次。2.显微镜所呈的是倒立、放大的虚像，因此用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，即装片移动的方向与物象偏离的方向一致。3.与真核细胞相比，原核细胞最显著的结构特点是没有核膜包被的细胞核（也可理解为没有细胞核），细胞质中仅具有核糖体一种细胞器。6A【解析】蓝
15、藻是原核细胞，没有叶绿体、细胞核。黑藻是真核细胞。它们都有核糖体和细胞壁，故选择 A。7B【解析】【详解】HIV 没有 DNA，A 错误；HIV、大肠杆菌、人体肿瘤细胞都含有蛋白质，B 正确；HIV 是病毒，没有细胞结构，C 错误； HIV 没有核糖体，D 错误。8B【解析】显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上。故答案选择 B。9D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞与真核细胞的结构、细胞学说的意义等相关知识的识记和理解能力。【详解】小麦细胞为真核细胞，发菜细胞为
16、原核细胞，二者的结构有差异，但都有相似的细胞膜、细胞质、DNA 分子等，这体现了二者的统一性，A 错误；原核细胞没有核膜，结构也比较简单，但不同的原核细胞在结构上存在差异，所以具有多样性，B 错误；原核细胞构成的原核生物不都是营腐生和寄生生活的异养生物，例如蓝藻是自养生物，C 错误；细胞学说的主要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，可见，细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D 正确。【点睛】熟记并理解原核细胞与真核细胞的统一性和多样性、细胞学说的内容和意义并形成清晰的知识网络是解答此题的关键。10D【解析】【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构
17、的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞产生。【详解】由分析可知“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”、“细胞是一个相对独立的单位”、“新细胞可以从老细胞中产生”均属于细胞学说的内容，而按细胞有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，故 A、B、C 符合题意，D 不符合题意。故选：D。【点睛】本题考查细胞学说，要求学生识记细胞学说的内容，掌握细胞学说的建立过程。11A【解析】【分析】考查组成细胞的元素
18、和化合物。【详解】细胞鲜重中 O 的含量最高，H 的数目最多,A 正确。Mg 是细胞中的大量元素，B 错误。高等动物血液中 Ca2+含量过低会导致抽搐，C 错误。C 相连形成的碳链是构成细胞内有机大分子的骨架，D 错误。【点睛】C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 是组成细胞的大量元素。技巧：活细胞中 H2O 最多，所以 O 含量最多，H 的原子量最小，所以数目最多。12B【解析】试题分析：活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。考点：细胞中化合物的含量。点评：注意加强记忆和辨析，最多的化合物、最多的有机物；鲜重与干重等词的含义。13D【解析】【分析】本题考查显微镜的使用、有
19、机物的检测，考查对显微镜放大倍数、有机物检测方法的理解，解答此题，可根据双缩脲试剂检验蛋白质的机理和蛋白质变性机理判断蛋白质变性后能否与双缩脲试剂发生紫色反应。【详解】显微镜的放大倍数是指长度的放大倍数，物镜换成 40时，长度的放大倍数增加 4 倍，则面积的放大倍数增加 16 倍，视野中可观察到分生组织细胞数为 M/16 个，A 项错误；将斐林试剂加入还原糖溶液中，水浴加热后才可产生砖红色沉淀，B 项错误；蛋白质变性后肽键没有断裂，遇双缩脲试剂会出现紫色现象，C 项错误；用苏丹鉴定花生子叶中的脂肪，由于苏丹易溶于酒精，可以用体积分数为 50的酒精洗去浮色，D 项正确。【点睛】放大倍数的变化与视
20、野范围内细胞数量变化的推算若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下：项目 低倍镜下放大倍数为 a 高倍镜下放大倍数为 na视野中一行细胞数量 c c(1/n)圆形视野内细胞数量 d d(1/n2)14B【解析】【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对氨基酸脱水缩合的相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知：牛胰岛素分子在形成过程中，脱去的水分子数肽键数氨基酸数肽链数（2130）249 个，B 正确，A、C、D 均错误。15A【解析】根据题干信息分析，烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形
21、状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键，这个过程中氨基酸的种类和数目都没有 发生改变，角蛋白的氨基酸排列顺序也没有发生改变，只是角蛋白由一个位置移到了另一个位置，改变了角蛋白的空间结构，故选 A。16D【解析】蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，A 错误；蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因，DNA 分子的多样性是生物多样性的根本原因，B 错误；多肽中 B 的数目不等于 C 的数目，肽键数=氨基酸数-肽链数，C 错误；蛋白质的多样性与氨基酸之间的连接方式无关，D 正确故选：D17B【解析】【分析】蛋白质的功能：功能 举例构成细胞和生物体结构的
22、基本物质 构成动物和人体的肌肉，构成生物膜、核糖体、染色体催化作用 绝大多数酶是蛋白质运输作用 红细胞中的血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白运动功能 肌动蛋白和肌球蛋白可使肌肉产生运动信息传递作用、调节作用 多种激素都能调节生物体的生命活动免疫作用 生物体内的抗体能消灭外来抗原物质构成细胞和生物体的功能物质细胞内的能源物质 在糖类和脂肪被消耗后，机体也会分解蛋白质供能 【详解】血红蛋白的化学本质是蛋白质，A 正确；性激素的化学本质是脂质中的固醇，B 错误；血浆蛋白的化学本质是蛋白质，C 正确；抗体的化学本质是蛋白质，D 正确。【点睛】解答本题的关键了解蛋白质的结构和功能，识记常见的化合物的化学本质，
23、并将它们区分开来，不能混淆。18C【解析】分析：氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为 ，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且它们都连结在同一个碳原子上。详解：该化合物中有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，R 基团是-（CH 2） 4-NH2，因此属于组成蛋白质的氨基酸，A 正确；该化合物含有一个氨基和一个羧基且连接在同一个碳原子上，R基团是-H，因此属于组成蛋白质的氨基酸，B 正确；该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，因此不属于组成蛋白质的氨基酸，C 错误；该化合物有一个氨基和一个羧基且连接在同一个碳原子上，R 基团是-CH（CH 3） 2，因此属于组成蛋白质的
24、氨基酸，D 正确。点睛：解答本题的关键是了解氨基酸的结构通式及其特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸。19B【解析】组成蛋白质的氨基酸约有 20 种，这 20 种氨基酸的区别在于 R 基不同。因此，B 项正确，A、C、D项错误。20C【解析】肽键数氨基酸数目肽链数10004996 个；1000 个氨基酸，共有氨基 1020 个，羧基 1050 个，说明 R 基中共有氨基数为 1020100020 个，共有羧基数为 1050100050 个。每条肽链的一端是氨基，另一端是羧基，因此这 4 条肽链中，含有氨基 20424 个，含有羧基50454 个。因此，C 项正确，A、
25、B、D 项错误。【点睛】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构同时，掌握其结构特点；识记氨基酸脱水缩合过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题。21群落 种群 原核 拟核 左侧 【解析】【分析】生活在一定区域中的同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈。图示为细菌的结构，1 为拟核 DNA，2 为鞭毛，3 为细胞膜，4 为细胞壁，5 为细胞质。【详解】（1）生活在一定区域中的所有生物构成群落，故西湖中生活的所有生物构成群落。清荷属于同一种植物，西湖中所有的清荷属于一个种群。（2）图示细胞为细菌的细胞结构图，没有
26、细胞核，为原核细胞。其遗传物质 DNA 为环状 DNA，分布在拟核区域。显微镜下观察到的像为上下颠倒、左右颠倒的倒像，图示中鞭毛的位置在右侧，故实际的鞭毛位置应该在左侧。【点睛】本题考查生命系统的结构层次和真原核细胞结构的区别，以及显微镜下呈像的特点，难度不大，主要考查学生的识记能力。22H 2O、蛋白质 O、C、H 一定能 蛋白质 C、H、O、N 【解析】【分析】细胞鲜重时含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，所以若甲图表示细胞鲜重，则 A、B 化合物分别是水、蛋白质，两者共有的元素中含量最多的是氧。细胞鲜重时含量最多的元素是氧，其次是C，细胞干重时含量最多的元素是 C，其次是氧。【详解】根据
27、分析可知，鲜重时细胞中含量最多的化合物为水，其次是蛋白质，所以若图甲表示细胞鲜重，则 A、B 化合物依次是水、蛋白质。活细胞中元素含量最多的为氧，其次为碳，再次为氢，所以若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则 a、b、c 依次是 O、C、H。生物体有选择的从无机自然界获取各种物质来组成自身，故组成细胞的化学元素，在无机自然界中一定都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有。细胞完全脱水后的质量为细胞的干重，干重中含量最多的化合物为蛋白质，故 A 为蛋白质，蛋白质的组成元素为 C、H、O、N，有的还含有 S、P，故蛋白质必含的元素为 C、H、O、N。【点睛】区分细胞鲜重和干重中元素含量和化合物含量的区
28、别是解题的关键。23 4 4 3 3 426 54 【解析】【分析】分析图示可知，为氨基，为 R 基，为肽键，为羧基。【详解】（1）-NH 2表示氨基，故表示氨基。-COOH 表示羧基，故为羧基。-CO-NH-表示氨基酸之间脱水缩合形成的肽键，故表示肽键。（2）图示为多肽链，组成多肽的基本单位是氨基酸，其结构通式是 。根据分析可知，图示中含有三个肽键，是由 4 个氨基酸脱水缩合形成的四肽化合物。由于为四种不同的 R基，故图示含有四种氨基酸。由于每形成一个肽键要脱去一分子水，故图中含有 3 个肽键，脱去的水分子数为 3 个。多肽的分子量=氨基酸的平均分子量氨基酸个数-18脱去的水分子数，故多肽的分子量=1204-183=426。由于脱掉了三分子水，故形成的多肽的分子质量减少了 183=54。【点睛】本题考查氨基酸和蛋白质的知识，意在考查学生对知识的理解和运用能力，对脱水缩合过程的理解是解答此题的关键。24紫色 苏丹 还原性糖 碘液 3 【解析】试题分析：本题考查有机物的检测，考查对淀粉、脂肪、蛋白质、还原糖的检测试、检测结果、检测方法的识记。（1）蛋白质与双缩脲试剂反应会出现紫色；脂肪遇苏丹试剂显橘黄色；还原糖与斐林试剂共热产生砖红色沉淀；碘遇淀粉显蓝黑色。（2）斐林试剂使用时需要进行加热。
