七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式习题课件(新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、第六章 人体生命活动的调节,第三节 神经调节的基本方式,一、反射 1神经调节的基本方式是_。 2概念:人体或动物通过_,对外界或内部的_所发生的_的反应。 3反射弧:反射的神经结构基础是_,它是由_、_、_、_和_五部分组成。反射弧的任何一个环节不完整就_完成反射。,反射,神经系统,各种刺激,有规律,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,不能,二、反射的类型 1反射分为_和_。 2简单反射:人_的反射,只要出现_,正常的人体都会作出相应的反应,而不需要先经过_的分析和判断。 3复杂反射:人通过_形成的,需要经过大脑的分析和判断才能作出相应的反应。,简单反射,复杂反射,生来就有,

2、刺激,大脑,长期生活经验的积累,知识点1 反射 1(2017广东月考)人体神经调节的基本方式是( ) A反射弧 B反射 C感受器效应器 D效应器感受器,B,2下列属于反射的是( ) A草履虫避开盐粒的刺激 B植物向光生长 C触碰含羞草的叶子会闭合 D有蚊子叮咬时用手拍打,D,3当一只苍蝇突然飞临你的眼前时,你会马上眨眼睛。这种现象叫( ) A感觉 B刺激 C反射 D感知 4(2017宜兴月考)如图所示中,1、4、3、2、5组成在一起的结构称为( ) A神经元 B反射弧 C神经 D神经系统,C,B,5如图,神经冲动的传导过程是( ) A B C D,C,6(2017烟台月考)在一个以肌肉为效应器

3、的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( ) A失去感觉,但能运动 B失去感觉,同时肌肉无收缩反应 C有感觉且能运动 D有感觉,但肌肉无收缩反应,D,知识点2 反射的类型 7(2017深圳月考)眨眼反射的神经结构和反射类型分别是( ) A脑,简单反射 B脊髓,复杂反射 C反射弧,简单反射 D反射弧,复杂反射,C,8下列反射活动中属于简单反射的是( ) A望梅止渴 B谈虎色变 C排尿反射 D一朝被蛇咬,十年怕井绳,C,9下列反射活动中,属于人类特有的反射是( ) A一朝被蛇咬,十年怕井绳 B人在看梅时都能分泌唾液 C人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 D看了一篇感人的

4、文章,刘丽流下了眼泪,D,10人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,对此所受反射的叙述正确的是( ) A属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成 B属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成 C属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成 D属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成,A,11儿童易在夜间发生遗尿,其原因是( ) A儿童的膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意 B儿童的尿道口肌肉常处于放松状态 C儿童的大脑发育不完善,排尿的控制能力差 D儿童的膀胱常处于收缩状态,C,12(2017杭州月考)下列属于复杂(条件)反射的是( ) 望梅止渴 杯弓蛇影 鹦鹉学舌 老马识途 公鸡报晓

5、大雁南飞 A B C D,A,13如图是“铃声唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是( )A图甲中,食物刺激引起唾液分泌 B图乙中,铃声刺激引起唾液分泌 C图丙表示每次喂狗以前先摇一次铃 D图丁中,若长期只给予铃声刺激,则铃声唾液分泌反射消退,B,14如图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是( ) A反射的神经中枢在小脑 B需测量多次并求平均值 C感受器在测试者的视网膜上 D效应器是被试者手指的肌肉,A,15如图为一婴儿的缩手反射示意图,请据图回答问题: (1)当手不小心受到针或火的刺激时,会发生缩手反射,此反射活动的神经中枢在_(填字母)内。,A,(2)由1、2、3、4、

6、5组成的神经结构叫做_,其中1叫做_。 (3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛,疼痛感觉形成的部位在_(填字母)。以后见到针或火就有意识地躲避,从反射的类型看这属于_。,反射弧,感受器,D,复杂反射,16我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:,(1)赛场上,运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度作出准确判断的结构是 _,与维持身体平衡、协调运动有关的结构主要是 _。 (2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与_有关的神经中枢。,1,大脑,2,小脑,语言,(3)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关,该结构是由 _集结成束,外面包膜构成,具有_的功能。 (4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果却造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是损伤了腰部的 _,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了 _的控制。,8,神经纤维,传导兴奋,4,脊髓,1,大脑,

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