1、12.2 气候第一课时班级 科目 上课时间 知识与能力1、知道内流区和外流区的概念及分界线2、掌握内流河和外流河的水文特征及河流的补给方式（重点）3、知道我国主要的河流及湖泊4、知道影响河流水文特征的因素（难点）过程与方法1、读图法教学目标情感态度与价值观1、认识我国的主要河流及其水文特征，培养保护河流水源的价值观教学重点难点重点：掌握内流河和外流河的水文特征及河流的补给方式难点：知道影响河流水文特征的因素教学过程导入：好汉歌选段“大河向东流，天上的星星参北斗啊”，我国大河是否全部向东流？带着这个问题开始河流概况的学习活动 1：阅读课本找出河流的价值：塑造平原、提供水源、灌溉、养殖、航运、发电
2、和旅游活动 2：对我国河流进行分类1、按是否注入海洋：最终注入海洋：外流河；最终没有注入海洋：内流河2、按注入的大洋：太平洋水系：长江、黄河印度洋水系：雅鲁藏布江、怒江北冰洋水系：额尔齐斯河活动 3：比较我国内流区、外流区面积的大小4比较我国 400mm 年等降水量线和内、外流区分界线活动 4：了解我国主要的河流与湖泊，1、写出我国主要的河、湖名称： 河流： 湖泊：a b c d 2、将下列河流与之对应的特色连接起来。A 长江 a 我国第二长河B 黄河 b 我国最大的河流C 珠江 c 世界上最长的人工运河4D 京杭大运河 d 我国汛期最长的河流E 塔里木河 e 我国最大的淡水湖F 青海湖 f
3、我国最大的咸水湖G 鄱阳湖 g 我国最大的内流河活动 5：知识拓展：认识我国河流的补给方式雨水补给外流河主要补给方式，外流区，常见的补给方式，与夏季风有关高山冰雪融水补给内流河主要补给方式，内流区，与气温高低有关春季积雪融水补给东北地区河流补给，春季地下水补给最普遍的河流补给方式湖泊水补给湖泊对河流起调节径流量的作用活动 6：河流的水文特征，观看水文特征的视频，小结水文特征及其影响因素河流的水文特征 影响因素流量 气候类型水位高低 降水季节变化含沙量高低 植被土壤结冰期 气温高低流速 地势落差汛期 降水变率水能 落差、流量4活动 7：对比我国代表河流的水文特征：地区 代表性河流 水量大小 汛期季节及长短 含沙量大小 有无结冰期东北地区 黑龙江秦岭-淮河以北海河 黄河秦岭-淮河以南长江 珠江
