2018_2019学年高中物理课时牛顿运动定律的图象问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc

上传人:unhappyhay135 文档编号:1127762 上传时间:2019-05-08 格式:DOC 页数:5 大小:2.34MB
下载 相关 举报
2018_2019学年高中物理课时牛顿运动定律的图象问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共5页
2018_2019学年高中物理课时牛顿运动定律的图象问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共5页
2018_2019学年高中物理课时牛顿运动定律的图象问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共5页
2018_2019学年高中物理课时牛顿运动定律的图象问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc_第4页
第4页 / 共5页
2018_2019学年高中物理课时牛顿运动定律的图象问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1牛顿运动定律的图象问题如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为 0.2, t=0 时,车开始沿水平面做直线运动,其 v t 图象如图乙所示, g 取 10 m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是A06 s 加速,加速度大小为 2 m/s2,612 s 减速,加速度大小为 2 m/s2B08 s 加速,加速度大小为 2 m/s2,812 s 减速,加速度大小为 4 m/s2C08 s 加速,加速度大小为 2 m/s2,816 s 减速,加速度大小为 2 m/s2D012 s 加速,加速度大小为 1.5 m/s2,1216 s 减速,加速度大

2、小为 4 m/s2【参考答案】C【知识补给】牛顿运动定律的图象问题图象能形象地表达物理规律,鲜明地表示物理量间的关系。利用函数图象分析物理问题,可使分析过程更巧妙、更灵活。动力学中常见的图象有 vt 图象、 xt 图象、 Ft 图象、 Fa 图象等,解决图象问题的关键在于看清图象的纵、横坐标所表示的物理量及单位并注意坐标原点是否从零开始,理解图象的物理意义,能够抓住图象的一些关键点,如斜率、截距、面积、交点、拐点等,判断物体的运动情况或受力情况,再结合牛顿运动定律求解。将一只小球竖直向上抛出,小球运动时受到空气阻力的大小与速度大小成正比,下列描绘小球在上升2过程中的加速度大小 a 及速度大小

3、v 与时间 t 关系的图象,可能正确的是A BC D在光滑水平面上, a、 b 两球沿水平面相向运动。当两球间距小于或等于 L 时,受到大小相等、相互排斥的水平恒力作用;当两球间距大于 L 时,则相互作用力为零。两球在相互作用区间运动时始终未接触,两球运动的 vt 图象如图所示,则 A a 球质量小于 b 球质量B t1 时刻两球间距最小C0 t2 时间内,两球间距逐渐减小D0 t3 时间内, b 球所受排斥力方向始终与运动方向相反(2018甘肃省民勤县第三中学高一第二学期期末综合测评)如图(a),用一水平外力 F 推着一个静止在倾角为 的光滑斜面上的物体,逐渐增大 F,物体做变加速运动,其加

4、速度 a 随外力 F 变化的图象如图(b)所示,重力加速度 g 取 10 m/s2。根据图(b)可知A物体的质量 m2 kgB斜面的倾角 37C加速度为 6 m/s2时物体的速度 v18 m/sD物体能静止在斜面上所施加的最小水平外力 Fmin12 N3(2018安徽省六安二中河西校区高一第一学期期末考试)如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体 物体与弹簧不连接 ,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力 F 作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力 F 与物体位移 x 之间的关系如图乙所示 取 ,则下列结论正确的是A物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态B弹簧的劲度系

5、数为C物体的质量为 3 kgD物体的加速度大小为(2018四川省遂宁市射洪县高一上学期期末统考实验小班加试)如图甲所示,倾角为 的粗糙斜面固定在水平面上,初速度为 v0=10 m/s,质量为 m=1 kg 的小木块沿斜面上滑,若从此时开始计时,整个过程中小木块速度 v 的平方随路程变化的关系图象如图乙所示,取 g=10 m/s2,下列说法正确的是A在 t=10 s 时刻,摩擦力反向B斜面倾角 =37C小木块与斜面间的动摩擦因数为 0.5D05 s 内小木块做匀减速运动【参考答案】BD 根据牛顿第二定律得mgfa,加速度的方向与速度方向相反,做减速运动,速度减小,则阻力减小,加速度减小,所以小球

6、在上升过程中做加速度减小的减速运动,到达最高点时,加速度 a=g,故 A 错误,B 正确;速度时间图线的斜率表示加速度,知图线斜率在减小,上升到最高点时,速度减小为4零,C 错误,D 正确。AB AB、对物体受力分析,受推力、重力、支持力,如图:x 方向: Fcos mgsin =ma, y 方向: NFsin Gcos =0,解得从图象中取两个点(20 N,2 m/s2),(30 N,6 m/s2)代入式解得: m=2 kg, =37,因而选项 AB 正确。C、题中并为说明力 F 随时间变化的情况,故无法求出加速度为 6 m/s2时物体的速度大小,因而 C 错误;D、当 a=0 时,可解得最

7、小拉力: Fmin=15 N,因而 D 错误;故选 AB。【名师点睛】本题关键对物体受力分析后,根据牛顿第二定律求出加速度与力 F 的关系式,结合图象讨论。BD 物体与弹簧分离时,弹簧恢复原长,故 A 错误;刚开始物体处于静止状态,重力和弹力二力平衡,有 mg=kx;拉力 F1为 10 N 时,弹簧弹力和重力平衡,合力等于拉力,根据牛顿第二定律,有 F1+kxmg=ma;物体与弹簧分离后,拉力 F2为 30 N,根据牛顿第二定律,有 F2mg=ma;代入数据解得: m=2 kg, k=500 N/m=5 N/cm; a=5 m/s2;故 AC 错误,BD 正确;故选 BD。BC 由图象的斜率可知,当小木块上滑时的加速度大小为 ,故小木块上滑过程做匀减速运动的时间为 ,故在 t=1 s 时摩擦力反向,AD 错误;同理,小木块在下滑过程中的加速度大小: 。在小木块上滑的过程中, ,在木块下滑过程中:,联立方程并代入数据得: , , ,故 BC 正确;故本题的正确答案选 BC。5【名师点睛】根据图象得出匀加速和匀减速运动的加速度大小,结合牛顿第二定律求出恒力 F 和动摩擦因数的大小。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1