2018年高中历史第四章北宋王安石变法4.2王安石变法的主要内容及历史作用练习北师大版选修1.doc

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1、1第四章 第二节 王安石变法的主要内容及历史作用一、选择题1北宋王安石变法所要解决的核心问题是( )A加强北宋的军事力量 B解决北宋中央政府的财政困难C铲除地方割据的基础 D打击官僚地主和抑制土地兼并解析:C 项在北宋初年就已实现。王安石变法从根本上说是为了维护官僚地主的根本利益,所以他不可能以打击官僚地主的根本利益为变法核心。就 A、B 两项来看,没有 B 项,A 项就无法实现。答案:B2王安石变法中,既有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加的措施是( )A青苗法 B农田水利法C募役法 D市易法解析:“有利于稳定物价和商品流通”是关键信息,只有市易法具有此项功能,故选D 项。答案:D3北

2、宋司马光向神宗皇帝进弹奏王安石表说:“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。 ”这主要是因为变法( )A对科举制和学校制度进行了改革B用人不当,出现了危害百姓的现象C改革失败,未使北宋摆脱危机D触犯了大官僚大地主的利益解析:司马光代表的是大官僚大地主的利益,反对王安石变法。答案:D4王安石变法“以理财为方今之急” ,他“理财”的主要目的是( )A调整封建国家与官僚大地主之间的关系B调整地主阶级中士族与庶族的关系C调整官僚大地主与中小地主之间的关系D调整封建国家与自耕农之间的关系解析:王安石变法的“理财”措施的主要特点是抑制大官僚、大地主的利益,增加政府的财政收入,确保“民不加赋而国

3、用饶” ,调整的是封建国家与官僚大地主之间的关系。答案:A5王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有( )地方官强制农民借贷 遭到大地主的强烈反对 利息偏高,农民负担沉重 2触及了地主阶级的根本利益A B C D解析:王安石变法的根本目的是维护封建地主阶级的根本利益,是通过限制一部分大官僚、大地主和富商的利益来扩大税源,因此排除项。项不是青苗法的缺陷。答案:D6王安石变法措施中,兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是( )A青苗法 B募役法C市易法 D方田均税法解析:题干所述是王安石变法中募役法的内容和作用。解题关键是分析各项变法措施的特征进行判断。答案:B7王安石对科举

4、制度进行改革,规定学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。这说明他( )A看到了科举制的弊端 B反映了私人办学的发展C产生了反对科举制的思想 D认为地方教育大有提高解析:王安石之所以要对科举制度进行改革,是因为他已发现科举制存在弊端,故 A项正确。答案:A8王安石变法失败的主要原因是( )A变法触犯了大地主、大官僚利益,遭到激烈反对B变法执行过程中用人不当,引起人民不满C宋神宗的变法态度动摇D变法在指导思想上存在问题解析:王安石变法的措施如青苗法、募役法、方田均税法等触犯了官僚地主的利益,遭到他们的强烈反对,这是变法失败的主要原因。答案:A二、非选择题9阅读下列材料:材料一 (关于青苗

5、法,王安石为首的变法派认为)人之困乏,常在新陈不接之际,兼并之家乘其急以邀倍息,而贷者常苦于不得。今通一路之有无,贵发贱敛,以广蓄积,平物价,使农人有以赴时趋事,而兼并不得乘其急。宋会要辑稿食货3材料二 (司马光曰)今言青苗之害者,不过谓使者(官员)骚动州县,为今日之患耳。而臣之所忧,乃在十年之外,非今日也。今出钱贷民而敛其息,富者不愿取,使者以多散(贷出)为功,一切抑配(即强制百姓向官府借贷)。恐其逋负(拖欠),必令贫富相保,贫者无可偿,则散而之四方;富者不能去,必责使代偿数家之负。春算秋计,展转日滋,贫者既尽,富者亦贫。十年之外,百姓无复存者矣。宋史司马光传材料三 青苗法是王安石变法中引起

6、争议最大的一项法令,今天学术界仍然有争议。有人认为此法类似于今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,对人民有利;也有人认为,这是国家向人民敲诈勒索,纯粹是为了增加政府的财政收入。请回答:(1)根据材料一,概括指出变法派推行青苗法的主要理由。(2)根据材料二,指出司马光反对青苗法的理由。(3)你同意材料三中的哪一种观点?为什么?解析:第(1)问,理解材料并结合王安石的阶级立场即可回答。第(2)问,理解材料并结合王安石变法用人不当即可回答。第(3)问是开放性题目,从利民与否方面解答即可。答案:(1)变法派认为青苗法可以解决农民借贷困难的问题,避免高利贷的盘剥;可以增加政府收入,有利于平抑物

7、价;不误农时,有利于农业生产。(2)司马光认为,青苗法的“抑配”将造成农民拖欠、逃亡和累及担保人等弊端,造成地方混乱。(3)可任选一个方面回答,要结合内容回答(如选择对人民有利,需要结合青苗法的内容和银行贷款的作用进行论述)。10阅读下列材料:材料一材料二 太和九年(485 年),孝文帝下均田令:十五岁以上男子授露田四十亩、桑田二十亩,妇女授露田二十亩。奴婢授田额与良民间所授之田,不准买卖。身死或年逾七十者将露田还官。此外,初授田男子另给桑田 20 亩,作为世业,身终不还,可传子别,不许买卖新附民户,每三口加宅田一亩。桑田及宅地为世业,授田后不准迁徙。王钟翰中国民族史材料三 今介甫(王安石)为

8、政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰抚,莫安其居司马光家传集4请回答:(1)材料一反映的是哪次改革的什么措施?这项改革措施对当时的社会发展进程产生了什么重大影响?(2)根据材料二均田令的内容,结合所学知识,分析其历史意义。(3)结合所学知识,列举材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些?(每项各举一条)解析:第(1)问根据图片文字结合商鞅变法内容及作用可以回答。第(2)问可从农民、政府及经济发展的角度进行分析。第(3)问结合王安石变法内容回答。答案:(1)措施:商鞅变法;废除井田制。影响:从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。(2)意义:一定程度上使无地和少地农民得到土地(或提高农民积极性,或大片荒地被开垦)抑制了土地兼并;有利于政府征收赋税和徭役;北方经济有了明显的恢复和发展。(3)士:改革科举制度,整顿太学。农:青苗法、免役法、农田水利法、方田均税法。兵:将兵法、保甲法、保马法。商:市易法、均输法。

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