1、12019 年高考（人教）地理整合练习题（7）李仕才一、地球运动(2018浙江省湖州、衢州、丽水检测)火星大气稀薄，以 CO2为主。下表为地球与火星的基本数据。完成第*题。名称与太阳的距离(106km)赤道半径(km)质量(地球1)体积(地球1)平均密度(g/cm3)自转周期公转周期地球 149.6 6378 1.00 1.000 5.52 23 时 56 分 1.0 年火星 227.9 3395 0.11 0.150 3.96 24 时 37 分 1.9 年与地球的宜居环境相比，火星( )A.平均气温比较高 B.大气厚度比较大C.昼夜温差比较大 D.质量、体积适中答案 C解析 从表格中的数据
2、可以看出与地球的宜居环境相比，火星与太阳距离较远，平均气温比较低，A 错；自转周期较长，火星大气稀薄，昼夜温差比较大，C 对、B 错；质量、体积较小，大气稀薄，D 错。二、地球表面的形态(2017绍兴 3 月统考)奇峰怪石的黄山主要由花岗岩构成，群峰林立的张家界主要由石英砂岩构成，雄伟险峻的泰山则由片麻岩构成。按岩石成因分类，以上三种岩石分别属于( )A.变质岩岩浆岩沉积岩 B.沉积岩变质岩岩浆岩C.岩浆岩沉积岩变质岩 D.岩浆岩变质岩沉积岩答案 C三、大气与水的运动规律为了缓解全球变暖，英国科学家提出将足球场大小的氦气球升到约 19 千米的高空，并用软管相连，向大气中输送大量微粒，以降低地球
3、的温度。据此并结合下图(数码代表各种辐射)，完成第*题。2输送到空中的微粒可以缓解全球气候变暖主要是因为这些微粒会使( )A.到达地面的减弱 B.被大气吸收的减弱C.到达地面的减弱 D.射向宇宙空间的增强答案 A解析 输送到空中的微粒可以使到达地面的减弱，削弱太阳辐射，A 对。被大气吸收的增强，B 错。大气吸收热量多，到达地面的也会增强，C 错。大气截留、吸收热量多，逆辐射返回地面的热量多，射向宇宙空间的减弱，D 错。四、自然地理规律与人类活动(2017浙江衢州、湖州、丽水、舟山联考)大量无脊椎动物出现在地球表层的地质年代是( )A.中生代 B.元古代C.古生代 D.新生代答案 C五、人口与城
4、市(2018浙江绍兴适应性考试)人口抚养比指总人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比，常用百分比表示。下图表示我国 1950 年以来并预计到 2040 年的人口抚养比(%)及出生率、死亡率()变化状况。完成 12 题。1.图中三条曲线分别表示( )A.出生率、死亡率、抚养比B.出生率、抚养比、死亡率C.抚养比、死亡率、出生率D.抚养比、出生率、死亡率2.影响 2020 年后人口抚养比变化的主要因素是( )A.人口出生率和国内人口迁移B.生育政策和人口老龄化C.产业政策与人口死亡率D.环境承载力和国际人口迁移答案 1.D 2.B 解析 第 1 题，结合人口抚养比的概念及图中数据，因为劳动年龄
5、为 1660 岁之间，非劳3动年龄人口既包括儿童也包括老年人，所以其占比较大，可判断线表示抚养比；我国1950 年以来，整体上出生率大于死亡率，因此线表示出生率，线表示死亡率。第 2 题，2020 年后人口抚养比增大，说明非劳动人口数量增多，或劳动人口数量减少，目前我国人口老龄化问题突出，同时二孩政策的实施，使得非劳动人口数量增多，将导致抚养比增大。国内人口迁移和产业政策主要影响我国人口的空间分布，环境承载力相对稳定，且主要影响人口总量，与人口抚养比关系不大。六、区域产业活动读“欧洲部分地区示意图” ，完成下列各题。(1)冬季，地比同纬度内陆地区气温_，主要是受_因素的影响。(2)图中 A、B
6、 两国均以_(农业地域类型)为主，分析其形成原因。(3)中国某葡萄酒公司要在 B 国建设一个大型葡萄种植基地，两地中较适合的是_地，试从气候角度分析此地发展葡萄种植的有利条件。(4)近年以来，C 国奶粉高调进军中国市场。简述其重视开拓我国市场的原因。答案 (1)高 洋流(2)乳畜业 两国均为温带海洋性气候，温和湿润，利于多汁牧草的生长；本区人口、城市众多，经济发达，市场需求量大。(3) 地中海气候冬季温和多雨，有利于果树越冬；夏季炎热干燥，日照充足，昼夜温差大，有利于糖分的积累。(4)国内市场狭小；对外交通便利(海运条件好)；我国人口众多、经济稳步发展，市场广阔等。解析 (1)影响同纬度气温差
7、异的主要因素有地形、海陆位置、洋流等，地与同纬度内陆地区气温差异的主要影响因素是洋流。(2)欧洲西部是世界乳畜业主要分布区之一，应从自然和人文两方面分析其形成原因。(3)葡萄适宜种植于光热充足、昼夜温差大的区域。(4)从两国市场大小和两国之间的交通通达度方面考虑。七、区域可持续发展2016 年暑期，某校部分师生远赴甘肃定西偏远山村，为其发展出谋划策。读图，完成下列4各题。(1)定西位于我国哪个大的地形单元，其主要生态问题是什么？(2)为解决当地的生态问题，使之走上可持续发展之路，师生们引导当地农村发展生态农业，模式如下。请在图中填注：A.牛、羊 B.沼渣、沼液C.沼气池 D.肉奶、皮毛(3)除沼气外，当地还可以开发哪些清洁能源？(4)与粮食作物相比，种植苜蓿的环境意义是什么？答案 (1)黄土高原。水土流失。 (2)从左到右依次为：B、C、D、A。 (3)太阳能、风能。(4)更有利于保持水土。
