1、1专题九 中华文化与文化强国(时间：45 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)1.(2018龙岩质检)2017 年 12 月 15 日，2022 年北京冬奥会会徽“冬梦”揭晓。 “冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。汉字在会徽中的运用说明( )汉字是中国悠久历史文化的基本载体 汉字为传承中华文明发挥了巨大作用 汉字是人类进入文明时代的重要标志 汉字已成为当前文化传播的主要手段A B C D解析：汉字在会徽中的运用说明汉字是中国悠久历史文化的基本载体，为传承中华
2、文明发挥了巨大作用，符合题意；文字是人类进入文明时代的重要标志，说法错误；大众传媒已经成为当前文化传播的主要手段，说法错误；故选 A。答案：A2习近平总书记在党的十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。这种自信来自( )对时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践的深刻把握 对中华文化自身价值和自身生命力的坚定信念中国经济实力位居世界首位 落后文化和腐朽文化的消除A B C D解析：文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握， 对中华文化自身价值和自身生命力的坚定信念，符合题意；不符合客观事实；中“消除”说法错误。答案：A3(2018新乡一模)目前，我国重
3、点保护和发展人口较少民族国家级非物质文化遗产与代表性项目，如高山族的拉手舞，布朗族的弹唱、蜂桶鼓舞，怒族的达比亚舞、仙女节，毛南族的打猴鼓舞、花竹帽编织技艺、肥套材料从一个侧面表明( )我国各民族文化相互交融、相互促进 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 中华各民族文化源远流长、博大精深 各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝2A B C D解析：目前，我国重点保护和发展人口较少民族国家级非物质文化遗产与代表性项目，从一个侧面表明中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩，各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都应该得到保护和尊重，符合题意；材料强调的是民族文化应该得到保护，不体现我国各民族文化相互交融、相
4、互促进，与题意不符；与题意不符。答案：C4(2018郑州一模)敦煌是中国和世界上的文化经典。近期，以智慧旅游为核心的智慧敦煌建设正式启动，它依托飞天云计算中心，在信息化基础设施、游客服务、政府治理等方面进行全新布局，更好地向全世界展示敦煌文化。智慧敦煌建设活动( )丰富了敦煌这一优秀中华传统文化的内涵 更好地展现了中华文化的源远流长和博大精深 体现了科学技术是推动传统文化发展的重要因素 为敦煌文化遗产的保护提供了根本的解决方案A B C D解析：智慧敦煌建设活动并不能丰富传统文化的内涵，不选；智慧敦煌建设活动依托飞天云计算中心，在信息化基础设施、游客服务、政府治理等方面进行全新布局，这能更好地
5、展现中华文化的源远流长和博大精深，正确；智慧敦煌建设活动依托飞天云计算中心，在信息化基础设施等方面进行全新布局，这体现了科学技术是推动传统文化发展的重要因素，正确；智慧敦煌建设活动并不能为文化遗产保护提供根本的解决方案，不选。故选 C。答案：C5(2018烟台期末检测)2017 年 11 月 17 日，中央文明委决定授予黄大年等 58 名同志第六届全国道德模范荣誉称号。道德模范用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现了精神的升华。从他们的身上折射出( )A民族精神生生不息，历久弥新B中华美德治国化民，指引方向C传统文化源远流长，凝聚力量D核心价值博大精深，人人践行解析：道德模
6、范用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，从他们的身上折射出民族精神生生不息，历久弥新，A 项正确；中华美德并不能指引文化的前进方向，中国特色社会主义文化指引文化的前进方向，B 项不选；传统文化有精华也有糟粕，不能说传统文化凝聚力量，C 项不选；核心价值观人人践行说法夸大，D 项不选。答案：A6(2018蚌埠一模)塞罕坝林场位于河北，自 1962 年建场以来，几代塞罕坝人伏冰卧雪，在极其恶劣的自然条件和生存环境下建成了世界上面积最大的人工林，创造了沙漠3变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹，用行动铸就了塞罕坝精神。塞罕坝精神( )通过民族精神表现出来 是中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神体现 是我国时代
7、精神的核心 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的重要力量A B C D解析：塞罕坝精神是中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神体现，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的重要力量，说法正确，符合题意。中华民族精神通过塞罕坝精神表现出来，改革创新是我国时代精神的核心，说法错误。故选 D。答案：D7(2018龙岩质检)走在时代前列需要弘扬作为中国革命精神之源的“红船精神” ，即开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。下列对红船精神理解正确的是( )勇立潮头，引领时代潮流的精神旗帜 历久弥新，是对民族精神的最高概括 植根群众，永葆党性纯洁的精神基石 凝聚力量，扎牢团结奋
8、斗的道德基础A B C D解析：“红船精神” ，即开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，项是对“红船精神”的正确理解；中华民族精神是发展着的， “红船精神”并非是对民族精神的最高概括，项说法错误；“红船精神”并不是团结奋斗的道德基础，社会主义核心价值观是全国各族人民团结奋斗的道德基础，项说法错误；故选 A。答案：A8(2018厦门期末检测)幽兰生八闽，清香飘四海。金砖厦门会晤文艺晚会上， 南音随想节目让观众在缓缓流淌的南音中深深感受到了闽南文化的独特魅力。南音作为中国现存最悠久的传统古乐，汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、弋阳腔的特
9、长，并与闽南的民间音乐融会一体，至今已有 1 000 余年，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。从中我们可以感受到，南音在博采众长中永葆文化生命力和创造力 以其民族性彰显中华民族厚重的文化底蕴 以其包容性见证了中华文化的源远流长 在薪火相传中成为民族文明程度重要标志A B C D解析：“南音汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融会一体”这说明南音在博采众长中永葆文化生命力和创造力，正确；中华文化的民族性并不能彰显中华民族厚重的文化底蕴，不选；“南音汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融会一体，至今已有 1 000
10、余年”这说明南音以其包容性见证了中华文化的源远流长，正确；南音并4不是民族文明程度的重要标志，不选，故选 B。答案：B9近年来，我国各大卫视纷纷开办了弘扬社会主义核心价值体系和中华传统美德的道德建设栏目。如中央电视台的身边的感动 、北京卫视的好人故事 、上海东方卫视的大爱东方 、湖南卫视的平民英雄 、山东卫视的天下父母等。各大卫视之所以创办道德建设栏目，是因为( )文化对人具有潜移默化的影响 中华文化源远流长、博大精深 思想道德建设能够抵制腐朽落后文化侵蚀 国无德不兴，人无德不立A B C D解析：不符合题意；正确，故选 C 项。答案：C10(2018天津卷)“看中国”是北京师范大学组织的跨地
11、区跨文化体验项目，是让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事。截至 2017 年已举办七届，来自美国、英国等 40 多个国家的 400 多位青年受邀参加。举办这一活动( )A增强了中华民族的文化创造力B体现了中华民族的文化自信C有利于弘扬社会主义核心价值观D有利于推进社会主义文化繁荣发展解析：本题考查文化自信。北京师范大学组织跨地区跨文化体验项目，让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事，体现了组织者对中华文化价值的充分肯定和中华文化生命力的坚定信念，即中华民族的文化自信，B项符合题意。上述活动文化与中华民族的文化创造
12、力、弘扬社会主义核心价值观、推进社会主义文化繁荣发展无关，A、C、D 三项不符合题意。故选 B。答案：B11中国杭州获得 2022 年亚运会举办权。亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会，通过亚运会的举办，会让城市面貌、人民体魄和民众心情都发生巨大变化，文明和谐新风遍吹，市民素质和城市文明程度提高。这笔财富不仅能造福杭州，也会给中国社会带来诸多影响。这说明( )文化促进社会的发展和个人的成长 发展文化产业可以促进社会主义精神文明建设 城市文明和市民素质是文化建设的中心环节 文化可以成为民族凝聚力和创造力的重要源泉A B C D解析：通过亚运会的举办，会让城市面貌、人民体魄和民众心情都发生巨
13、大变化，使5市民素质和城市文明程度提高，这表明发展文化产业可以促进社会主义精神文明建设，文化可以成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，符合题意；优秀文化促进社会的发展和个人的成长，思想道德建设是文化建设的中心环节，说法错误。故选 C。答案：C12(2018江苏卷)近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以至于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须( )A坚决抵制腐朽文化B提高思想道德修养C加强科学文化修养D深化文化体制改革解析：本题考查加强思想道德修养与科学文化修养。人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发似是而非的“科学流言”内
14、容，是因为缺乏科学文化知识，这启示我们必须加强自身的科学文化修养，用科学文化知识武装自己的头脑，C 项符合题意。材料强调加强科学文化修养，提高辨别“科学流言”的能力，A、B、D 三项都不符合题意。故选 C。答案：C二、非选择题(共 52 分)13(26 分)(2018泰安期末检测)2017 年 7 月 1 日，我们迎来了香港回归 20 周年纪念日。回归 20 年来，在中央政府和内地的大力支持下，香港特别行政区充分发挥“一国两制”的制度优势，继续保持香港社会的经济政治大局稳定，各项事业都在向前发展，取得了举世公认的成功。实践已经充分证明， “一国两制”不仅是解决历史遗留问题的最佳方案，也是香港回
15、归后保持长期稳定的最佳制度安排，坚定不移地推进“一国两制”事业，是包括香港在内的全体中华儿女的共同愿望，符合了国家和民族的根本利益，符合了香港的整体利益和长远利益。20 年来，香港仍然保持东西方文化交融的特色，保持了包容的形象，仍然得到了不同肤色人们的青睐。近 10 年居住在香港的法国人翻了一番，有 2.5 万之多，俨然成为了全亚洲最大的法国人群居地。以浪漫著称法国人如此钟爱香港足见香港之独特的魅力。香港中西方文化荟萃，承担起中西方文化在此融合，对世界文化的发展有很大的借鉴和帮助。风雨兼程 20 载，浓墨重彩谱华章，在“一国两制”的基本框架下，久别重逢的中华儿女始终坚守民族团结之根本，香港这颗
16、璀璨的东方明珠也愈加焕发出夺目的光彩。(1)结合材料，运用历史唯物主义的有关知识，说明“一国两制”方针在香港成功的原因。(12 分)(2)运用文化包容性的有关知识，谈谈你对“香港仍然保持东西方文化交融的特色”的6理解。(10 分)(3)团结统一是中华民族共同的愿望，历史上留下了许多感人的故事或者典型事例，请列举两个。(4 分)解析：第(1)问，考查历史唯物主义的知识，要求分析“一国两制”方针在香港成功的原因。结合材料，从社会意识具有相对独立性、上层建筑要适合经济基础发展状况的规律、正确的价值判断和价值选择的标准等角度分析。第(2)问，考查中华文化的包容性，从中华文化包容性的含义和意义两个角度分
17、析。第(3)问，是开放性试题，可列举土尔扈特东归、彝海结盟、澳门回归等事例。答案：(1)“一国两制”的方针正确地预见了社会发展的方向和趋势。(社会意识具有相对独立性) (4 分)“一国两制”的方针适合香港经济基础状况有利于香港经济繁荣和社会稳定。(经济基础与上层建筑的关系)(4 分)“一国两制”的方针坚持了真理，符合了社会发展客观规律。 “一国两制”的方针是自觉站在最广大人民的立场上作出的正确的价值选择。(做出正确价值判断和价值选择的依据)(4 分)(2)得益于中华民族所特有的包容性，即求同存异，兼收并蓄。(4 分)作为中华文化重要组成部分的香港文化能与其他民族文化和睦相处，能在文化交流中吸收
18、、借鉴其他民族文化的积极成分。这有利于增强香港文化对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，做到中西方文化的融合。(6 分)(3)土尔扈特东归、彝海结盟、澳门回归。(4 分)14(26 分)(2018广东百校联盟第二次联考)阅读材料，完成下列要求。2017 年是高考制度恢复四十周年。四十年来，无数个令人感人奋进的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆，实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨” ，从赋予高校自主招生
19、权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准四十年来，高考不断打破“一考定终身” “唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。教育部决定，到 2020 年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。(1)结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对“教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来”的理解。(18 分)(2)在纪念恢复高考四十周年的时刻，某班以“教育公平”为主题展开讨论，请你为如7何实现教育公平提出两条具体建议。(8
20、 分)解析：第(1)问，要求谈谈对“教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来”的理解。首先，从教育是民族振兴和社会进步的基石的角度说明教育能培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，因而教育是国之计；其次，从教育是文化传播途径的角度说明人们通过学习各种文化课程，能获得文化知识，增强劳动技能，因而教育是民之生，影响当下；再次，从教育在文化传承中的选择、传递、创造文化的特定功的角度说明通过对受教育者的“传道授业解惑” ，能把文化传递给下一代，因而教育关乎未来即可。第(2)问，属于开放性题目，要围绕实现教育公平提出具体建议。答案：(1)教育是民族振兴和社会进步的基石，是建设社会主义精神文明的重要措施。教育能培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，因而教育是国之计。(6 分)教育是文化传播的重要途径之一。人们通过学习各种文化课程，能获得文化知识，增强劳动技能，因而教育是民之生，影响当下。(6 分)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。通过对受教育者的“传道授业解惑” ，能把文化传递给下一代，因而教育关乎未来。(6 分)(2)坚持公共教育资源向农村、西部地区、贫困地区和民族地区倾斜。健全教育资助制度和助学体系。提高重点高校招收农村学生比例。(答出 2 点即可，共 8 分。本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理均可酌情给分)
