2018_2019学年度高中历史第七单元苏联的社会主义建设第21课第二次世界大战后苏联的经济改革课件新人教版必修2.ppt

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1、第21课 第二次世界大战后苏联的经济改革,第七单元 苏联的社会主义建设,目标导航,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、赫鲁晓夫改革 1.背景 (1)第二次世界大战结束后, 的弊端日益显露。 农业集体化使农民缺乏生产积极性,造成粮食短缺问题。 片面发展 ,不利于人民生活水平的提高。 (2)赫鲁晓夫领导地位稳固后,力图改革。,斯大林模式,重工业,2.内容 (1)农业 取消农产品 ,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入。 鼓励发展家庭副业,扩大集体农庄和国营农场的 。 大规模开垦荒地,提倡 。 (2)工业 将部分中央企业的 下放给加盟共和国

2、。 给企业部分权利。 一定程度上承认企业和个人的 利益,调动生产者的积极性。,义务交售制,自主权,种植玉米,管理权,物质,3.评价 (1)在一定程度上冲击了 ,取得了一定成效。 (2)对斯大林模式的弊端缺乏科学认识,无法从根本上 这一模式,最终失败。,图解识记,思维点拨,斯大林模式,突破,赫鲁晓夫改革,赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对“斯大林模式”发起的一次全面冲击,但从总体上说,只是在“斯大林模式”的基础上,对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。从宏观上看,赫鲁晓夫是斯大林的继承者,而不是叛逆者;是“斯大林模式”的修补者,而不是抛弃“斯大林模式”的革新者。,二、勃列日涅夫改革

3、1.内容 (1)在企业管理方面 恢复部门管理体制,加强对经济的集中领导。 在坚持集中计划管理的前提下,扩大国营企业的经济 。 运用 手段,刺激企业改进经营管理。 (2)在工业方面:注重发展 ,特别是与军事有关的工业部门。 2.结果 (1)苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平。 (2)经济负担不断增长,1975年以后,经济发展进入 时期。,易混易错,自主权,重工业,经济,停滞,勃列日涅夫改革没有使苏联实力超过美国,只是军事实力可以与美国相匹敌,而综合国力与美国还有相当的差距。由于勃列日涅夫改革没有突破斯大林模式,故效果不大。,三、戈尔巴乔夫改革 1.背景 (1)20世纪80年代中期,苏联社会动

4、荡、经济增长速度下降、人民生活水平逐步下降。 (2)1985年,戈尔巴乔夫执政。 2.内容:改革的重点是用 方法代替原来的行政命令,承认对经济的调节作用。 (1)政府减少指令性计划指标,代之以 计划指标。 (2)通过一系列法规,调整苏联的所有制结构。 (3)企业开始实行各种形式的 ,并出现了与国外合资的企业。 (4)一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制或建立家庭农场。,经济管理,市场,指导性,租赁和承包,3.局限 (1)缺少宏观决策和相应的配套措施。 (2)仍优先发展 。 4.结果:经济改革没有迅速取得预期成果,后把改革的重点转向政治领域,最终导致苏联解体。,思维点拨,重工业,戈尔巴乔夫的改

5、革是导致苏联解体的重要因素,但不是根本原因,苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正,从而积累了大量的矛盾和问题,戈尔巴乔夫的改革激化了这些矛盾,从而导致了苏联的解体。,深化探究 核心突破,主题 第二次世界大战后的苏联改革,1.赫鲁晓夫的改革 史料 赫鲁晓夫的墓碑是由雕刻家涅伊兹维斯特内设计的,用黑白两种颜色的大理石搭配而成,极具特色。涅伊兹维斯特内在评价自己这件特殊作品时说,墓碑上半黑半白的对比之中“包含着永恒的矛盾,光明的进步的因素同反动的因素之间的斗争”。张建华俄国史,史料解读 这段史料用赫鲁晓夫的墓碑及其解读,准确地评价了赫鲁晓夫改革。划线部分指出了改革的意义,指出了改革的局

6、限性。 问题思考 依据史料并结合所学知识,分析赫鲁晓夫墓碑上“半黑半白的对比之中包含着永恒的矛盾,光明的进步的因素同反动的因素之间的斗争”这句话的含义。,提示 进步的因素:赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效;他对斯大林的批判,在客观上有利于破除对斯大林的迷信。 反动的因素:改革没有突破斯大林模式的束缚;他一味否定斯大林,没有对斯大林的功过做出实事求是的分析,造成了人们的思想混乱。,提示,2.勃列日涅夫的改革 史料 勃列日涅夫改革分为三个阶段:第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初,苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末,19711975年,工业总产值年均增长率为7.1%

7、,比前五年下降1.3%,其后五年又下降2.6%。第三阶段,从70年代末到80年代初,1982年工业总产值仅增长2.8%。 史料解读 史料中三个阶段的增长率“8.4%”“7.1%”“2.8%”。从横向看呈增长趋势,说明勃列日涅夫改革取得了一定的成就;从纵向看,数据递减,说明苏联经济出现停滞。从侧面说明勃列日涅夫改革面临困境,最终以失败而告终。,问题思考 根据史料并结合所学知识,指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。,提示 趋势:经济发展迟缓,进入停滞时期。 原因:没有突破计划经济体制;对苏联社会实际发展水平的错误判断,阻碍了改革进程;推行霸权主义外交政策,与美国进行军备竞赛,背上了沉

8、重的经济负担;个人作风专断。,提示,3.戈尔巴乔夫的改革 史料 “他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里边的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。”一位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫 有人曾形象地说:“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤,而是挥向了党的脖子。” 史料解读 史料中划线句子形象地说明戈尔巴乔夫改革的失败。,问题思考 据史料归纳戈尔巴乔夫改革失败的主要原因。,提示 背离了科学社会主义。,提示,赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的比较,史论总结,深化提升,苏联经济改革失败的原因及启示 1.原因 (1)根本原因:高度集中的政治经济体制

9、的日益僵化。 (2)直接原因:戈尔巴乔夫的改革。 (3)外部因素:西方国家的和平演变。,2.启示 (1)社会主义制度是优越的,但还不成熟,需要不断探索,因此改革是必要的。 (2)社会主义改革将是一个复杂、艰巨、曲折的过程。 (3)社会主义改革必须坚持社会主义方向。 (4)改革必须从国情出发,探索适合本国国情的社会主义道路;必须处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。 (5)苏联经济改革失败不能说是社会主义的失败,只能说明苏联模式的失败。,巩固练习 随堂反馈,1.1957年5月10日苏联最高苏维埃发布法令,将25个中央部和113个加盟共和国部撤销,中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通

10、运输、建筑等部;全国划分为105个经济行政区,各区设国民经济委员会,管理各地的企业。此举 A.强调市场对经济的调节作用 B.推动国民经济协调发展 C.一定程度上冲击斯大林模式 D.大大增强苏联军事实力,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析 通过“将25个中央部和113个加盟共和国部撤销,中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输、建筑等部;全国划分为105个经济行政区,各区设国民经济委员会,管理各地的企业”可知,减轻高度集中的经济管理体制,实际是对斯大林模式的冲击,故C项正确。,解析 赫鲁晓夫改革的两面性表现在一方面取得了一些成效,但只是对原有模式的小修

11、小补,没有真正的突破,所以最终失败,故A项正确。,2.俄罗斯20世纪祖国史中曾这样评价赫鲁晓夫:“他在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑,具有两面性。”这里的“两面性”在其改革上表现为 A.改革取得了成效,但未从根本上突破斯大林模式 B.改革废弃了计划经济体制,放手发展市场经济 C.经济改革卓有成效,政治改革偏离社会主义方向 D.涉及经济、政治两个方面,但是重心在政治领域,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析 依据材料“农业改革要必须坚决抛弃行政命令、包办集体农庄和国营农场的领导者和专家的工作的做法”可知是意识到计划体制的弊端,故选B。,3.勃列日涅夫指出:农业改革要“必须坚决抛

12、弃行政命令、包办集体农庄和国营农场的领导者和专家的工作的做法,根除华而不实的喧嚷的表现”。这表明当时苏联政府 A.把农业作为改革重点 B.意识到现有体制的不足 C.政治倾向发生了转变 D.基本放弃旧的经济体制,答案,解析,1,2,3,4,5,6,4.美国学者在俄罗斯史中写道:“勃列日涅夫政府基本上只是试图做表面的改革,而不考虑从根本上进行改革。”对这句话的理解正确的是 A.勃列日涅夫开创了改革的先河 B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面 C.勃列日涅夫不打算触动“斯大林模式” D.勃列日涅夫首次建立市场经济体制,解析 “勃列日涅夫政府不考虑从根本上进行改革”表明他不打算触动“斯大林模式”,故选C

13、。 开创苏联改革先河的是赫鲁晓夫;勃列日涅夫的改革限制在经济方面,也没有提出建立市场经济体制,故排除A、B、D。,1,2,3,4,5,6,答案,解析,5.韩西林教授曾撰文写道:“到戈尔巴乔夫上台时,这种高度集中统一的僵化的计划经济体制对整个经济的制约作用已被越来越多的人认识,打破这种体制的要求已非常强烈,而这种体制也确实到了非改不可的时候了。”这可以印证戈尔巴乔夫改革 A.适应了时代需要,获得成功 B.使苏联经济得到迅速发展 C.冲击了苏联的所有制结构 D.改变了优先发展重工业的经济模式,解析 从题干材料可以看出,苏联经济发展到了计划经济体制非改不可的时候了。戈尔巴乔夫上台后首先进行了经济改革

14、,调整了苏联经济结构,但其改革没有正确的思路,并未取得成功,也没有改变优先发展重工业的模式,故选C项。,答案,1,2,3,4,5,6,解析,6.(2018洛阳高一检测)阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图是19531983年苏联与世界实际GDP平均增长率的对比:,1,2,3,4,5,6,对应时期的苏联领导人:,材料二 1986年在苏联流传的一则笑话:“这则笑话把苏联比做一列因铁轨已到尽头,无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机:斯大林下令把司机和列车员枪决;赫鲁晓夫则为他们平反;勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车,造成列车正在运行的假象;戈尔巴乔夫则拉开窗帘,把身子探出

15、窗外大声喊道:前面没有铁轨了,前面没有铁轨了!”历史风云网,1,2,3,4,5,6,(1)从材料一看,赫鲁晓夫和勃列日涅夫的经济改革对苏联经济的作用如何?,1,2,3,4,5,6,解析 应注意赫鲁晓夫和勃列日涅夫上台的时间,再结合材料一图示指出赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革的作用。,答案,解析,答案 在一段时期内有一定的效果,但长期而言都不可避免地陷入了失败的境地,都没有从根本上解决苏联经济存在的问题。,(2)材料二中1986年苏联“无法继续前进时”,戈尔巴乔夫是如何解决“铁轨”问题的?结果如何?,1,2,3,4,5,6,解析 围绕戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体分析。,答案,解析,答案 解决:戈尔巴乔夫对苏联经济体制和政治体制进行了根本性的变革和改造。 结果:经济体制改革陷入困境,政治体制改革使国内局势失控,导致苏联解体。,

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