2018年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术课件4岳麓版必修3.ppt

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资源描述

1、第18课 音乐与美术,第18课 音乐与美术,课标要求:,2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值,1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,【小组合作学习一】 同学们阅读教材74页小字部分和文章阅读框内音乐领域的古典主义与浪漫主义,看古典主义音乐与浪漫主义音乐各有什么样的特征?代表人物分别是?,“乐圣”贝多芬,“交响乐之父”海顿,“音乐天才”莫扎特,代表人物,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主

2、义音乐,为两大乐派架起桥梁的伟人贝多芬,代表作品:,英雄交响曲命运交响曲 田园交响曲欢乐颂等,九部交响曲,“乐圣”贝多芬,命运,【小组合作学习二】 我们看一段贝多芬的视频,简单了解一下贝多芬,思考:贝多芬的代表作品?结合教材和材料内容,分析贝多芬创造背景有哪些?(时代背景、个人经历、创作动机等方面),第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,为两大乐派架起桥梁的伟人贝多芬,代表作品:,九部交响曲,创作背景:,A 时代背景:,启蒙与革命,B 个人经历:,一生坎坷(耳背耳聋) ,与命运作斗争,深受启蒙思想影响,C 创作动机:,追求进步和自由;反抗封建、争取民

3、主,“乐圣”贝多芬,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,为两大乐派架起桥梁的伟人贝多芬,代表作品:,九部交响曲,创作背景,“乐圣”贝多芬,作品特点,构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义的气息,主要贡献,将声乐与器乐结合,开创了交响乐的新形式,赋予器乐反映社会重大题材的使命,乐坛影响,把古典音乐发展到登峰造极,开创了浪漫音乐的先河,音乐史上 不朽丰碑,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐(18-19世纪之交),2、印象派音乐(19世纪),特点:,强调声音的响度和音色,提供一种暗示或心境,乐坛地位确立

4、的标志:,牧神 午后,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,3、现代音乐(20C):,派别众多,各式各样,风格独特,2、民族音乐与印象派音乐,猫王埃尔维斯普雷斯利(19351977)20世纪美国流行音乐中最重要的人物。他使摇滚乐在世界范围的流行普及化,他的唱片销售量超出历史上任何一位歌手,时至今日,超出一百亿张。他的单曲中有56首全球销售量超出一百万张。他在美国创下18首冠军曲的纪录。他主演过33部电影。,迈克尔约瑟夫杰克逊(Michael Joseph Jackson,简称:MJ 1958年8月29日2009年6月25日),是一名在世界各地极具影响

5、力的流行音乐歌手、作曲家、作词家、舞蹈家、演员、导演、唱片制作人、慈善家、时尚引领者,被誉为流行音乐之王(King of Pop)。,朴载相,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),(1)产生背景:,19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),(1)产生背景,(2)最具代表性的画家:,莫奈,(3)莫奈的代表作:,莫奈自画像,干草堆,鲁昂大教堂,莫奈的绘画作品,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的

6、绘画流派,1、印象派绘画(19C),(1)产生背景,(2)最具代表性的画家:,莫奈,(3)莫奈的代表作:,莫奈自画像,(4)艺术特点:,直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受,表现微妙的色彩变化,注重光和色的变化,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),(1)产生背景,(2)最具代表性的画家:,莫奈,(3)莫奈的代表作:,莫奈自画像,(4)艺术特点,印象派(含音乐和美术)的崛起有何重要影响?,开辟了欧美绘画与音乐的新天地, 拓展了人们审美价值,为艺术家发挥个性提供了新途径,第18课 音乐与美术,一、19世纪

7、以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),2、20世纪以来的绘画流派,(1)主要变化:,印象派,新印象派,后印象派,现代派,(2)著名画家,后印象派代表人物,被称为“现代绘画之父”,塞尚(法),尚塞的绘画作品埃斯泰克的海湾,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),2、20世纪以来的绘画流派,(1)主要变化:,印象派,新印象派,后印象派,现代派,后印象派代表人物,被称为“现代绘画之父”,塞尚(法),(2)著名画家,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画

8、(19C),2、20世纪以来的绘画流派,(1)主要变化:,印象派,新印象派,后印象派,现代派,塞尚(法),高更(法),(2)著名画家,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),2、20世纪以来的绘画流派,(1)主要变化:,印象派,新印象派,后印象派,现代派,(2)著名画家,塞尚(法),高更(法),凡高(荷兰),凡高的自画像,凡高画的向日葵,凡高的绘画作品,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),2、20世纪以来的绘画流派,(1)主要变化:,印象派,新印象派,后印象派,现

9、代派,(2)著名画家,塞尚(法),特点:,高更(法),凡高(荷兰),毕加索(西班牙),现代派主要代表人物,毕加索不同时期的自画像,1907,1906,1896,1901,1973,毕加索的格尔尼卡,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画(19C),2、20世纪以来的绘画流派,(1)主要变化:,印象派,新印象派,后印象派,现代派,(2)著名画家,塞尚(法),特点:,表现方法,夸张,变形,抽象,高更(法),凡高(荷兰),毕加索(西班牙),现代派主要代表人物,巩固练习:,119世纪晚期,一位画家因其创作的一幅画让人联想起灼热阳光下的灿烂景色,被人

10、们称为“扑向太阳的 画家”,这位画家应是 ( ) A 莫奈 B 塞尚 C 凡高 D 毕加索,C,2、下列音乐流派都曾在世界乐坛盛行一时,按时间先后排列正确的一组是 ( ) 古典主义 印象派 现代派 浪漫主义 A B C D ,C,3、“要是没有听过这部壮丽的作品的话,那么你这一生可以说是什么作品也没听过”,这是恩格斯对命运交响曲的评价, 这部伟大的音乐作品的作者是 ( ) A 贝多芬 B 莫扎特 C 李斯特 D 德彪西,A,4、某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新,打破了传统绘画的褐色调子,并直接面对自 然风景写生,将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派 A.古典主义 B.浪漫主义

11、 C.印象主义 D.现代主义,c,D,6毕加索曾注意形容自己的艺术风格 :“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是A古典主义 B现实主义 C现代主义 D浪漫主义,c,材料:美是人类永恒的追求,绘画不仅是这种追求的直接反映,也是反映社会生活的一面镜子。欣赏图片,回答问题。,(1)从图一到图二作品的艺术风格特点发生了什么变化?这一变化反映了怎样的时代特征?,(2)格尔尼卡所代表的画作有何艺术特点?,(3)综合上述问题,你能得出怎样的认识?,谢 谢 大 家,材料:,1789年1794年法国大革命曾激起贝多芬的满腔热情,1797年拿破仑率大军直逼维也纳,他认为拿破仑是位要建立共和国的英雄,并为他谱写了一首交响

12、曲。可当他知道拿破仑称帝时,他抓住乐谱并撕个粉碎,当这首交响乐出版时,他把题目改为为纪念一位伟人而作。 贝多芬为什么曾把拿破仑当做他心中的英雄? 反映了贝多芬在音乐创作上的什么特点?,一、贝多芬与古典主义音乐,1、贝多芬的代表作有哪些?2、你能谈谈贝多芬的创作背景吗?3、贝多芬作品具有什么样的特点?4、在音乐史上的贡献主要有哪些?5、贝多芬在音乐史上的地位如何?,九部交响曲:如英雄交响曲(第三)、命运交响曲(第五)、田园交响曲(第六)、欢乐颂,时代背景:生逢启蒙与革命时代,深受启蒙思想影响。 个人经历:一生坎坷,与命运作斗争。 创作动机:他追求进步和自由,反封建、争取民主,构思广阔,形势宏伟,

13、洋溢着英雄主义、乐观主义和深沉哲理,把古典音乐发展到炉火纯青,又开创了浪漫音乐的先河。,A、将声乐与器乐结合,开创新形式(最重要) B、赋予器乐反映社会重大题材的使命,创作九部交响曲,二、印象派绘画与音乐,1、印象派绘画(19世纪),强调音响和音色,主张用声音的响度和色彩,取代传统音乐中的调式与和声体系;认为音乐只能提供一种暗示或心境。,法国作曲家德彪西(Debussy),1892年创作了牧神午后前奏曲从而确定了印象派音乐的地位。,(1)特点:,(2)代表人物及作品:,2、印象派音乐,(1)印象派的崛起,开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地,拓展了人们的审美领域,为艺术家发挥个性提供了新途径。 (

14、2)(内容和形式)孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破,现代艺术开始出现。,3、印象派的影响(p76),二、印象派绘画与音乐,1、印象派绘画(19世纪),(1)背景:,(2)艺术特点:,(3)代表人物与作品:,客观:,主观:,19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发;,画家的观察和实践,他们主张户外写生。,注重对象的瞬间表现,直接描绘阳光下的事物,追求强烈的个人感受;根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化,注重光和色、光和影的变化。,法国莫奈 日出印象干草堆鲁昂大教堂等;睡莲系列。,三、现代艺术的兴起,20世纪以来,欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。,1、现代美术:,印象派新印象派

15、后印象派现代派,阅读教材,找出“现代美术有哪些流派呢”?,(1)后印象派:,特 点:以新的视角描绘客观世界(包括光和空气氛围),为绘画领域开辟了新方向。 代表画家:塞尚(法)、高更(法)、凡高(荷兰) 作品欣赏:塞尚埃斯泰克的海湾凡高向日葵,(2)现代派:,特点:代表人物及作品:,采用夸张、变形与抽象的方法,大胆运用各种新材料。,毕加索坐在椅子上的女人,三、现代艺术的兴起,20世纪以来,欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。,1、现代美术:,(1)后印象派:,(2)现代派:,2、现代音乐:,阅读教材77页最后一段小字部分,找出:现代音乐有那些流派,具有什么特点?,(1)派别:,(2)特点:,新古典主义,表现主义,序列音乐,具体音乐,电子音乐,空间音乐, 机遇音乐,偶然音乐,摇滚乐等等,派别众多,各式各样,风格独特,创新和与现代科技相结合。,

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