1、水调歌头 明月几时有,月出惊山鸟， 时鸣春涧中。王 维,秦时明月汉时关， 万里长征人未还。王昌龄,可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。白居易,今人不见古时月， 今月曾照古时人。李 白,明月照高楼， 流光正徘徊。曹 植,湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。刘禹锡,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆 ？人有/悲欢离合， 月 有/阴晴圆缺，此事/古难全。 但愿/人/长久，千里/共/婵娟
2、。,明月几时有 苏轼,宫阙（qu）,不胜（旧读shng）,绮（q ）,字正腔圆地读,有板有眼地读,有情有味地读,、速度要慢，边读边体味，使作品中的形象在脑中浮现。、要有节奏，韵脚读出延长音。、有感情。,(1) 把酒：端起酒杯。 (2) 宫阙：宫殿。 (3) 今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。所以作者有此一问。 (4) 乘风归去：驾着风，回到天上去。(5) 琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。 (6) 不胜（shng） ：忍受不住。 (7) 弄清影：在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，彷佛自己和影子一起嬉戏。 (8)
3、 朱阁：朱红色的楼阁。 (9) 绮户：刻有纹饰门窗。 (10)照无眠：照着有心事睡不着的人。 (11)婵娟：月里的嫦娥，代指月亮。,补充注释：,苏轼（1037 1101 ）字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人，北宋文学家、书画家，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”，为唐宋八大家之一。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗清新豪健，善用夸张比喻，词开豪放一派，对后代很有影响。水调歌头是一首世代相传的“中秋词”是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寞山城”密州，已经整整5年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远他乡，词人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。 写此词时，作者41岁，除
4、政治不得意外， 他与情谊深厚的弟弟苏辙已有六年不见，心情抑郁不欢，时值中秋，苏轼赋词怀之。,走近作者,了解背景,再读理解,概括内容,配音朗读，初步理解诗歌要表达的意思，用四字短语分别概括上下两阕的内容。,上阕：月下饮酒,下阕：望月怀人,精读品味,欣赏佳句,示例：我喜欢“起舞清影，何似在人间”，因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。,你喜欢词中哪些句子？说说你喜欢的理由。（内容、修辞、感情）,熟读成诵,感悟诗情,在欣赏品味的基础上，找到最能表现诗歌主旨的句子，说说这首词表达了词人怎样的思想感情。,但愿人长久，千里共婵娟,旷达的胸怀 乐观的情调 超远的志向 高尚的境界,深情吟唱,欣赏诗歌的一般方法,一、认识作者，了解背景。,二、初读感知，疏理文意。,三、再读理解，概括内容。,四、精读品味，欣赏佳句。,五、熟读成诵，感悟诗情。,课后作业： 用学到的诗歌阅读的方法自学十五夜望月,愿同学们的心永远像明月那样纯净和美丽！,水调歌头 明月几时有,
