1、儿童和平条约,导课,导课,导课,导课,导入新课,当他们的鲜血染红大地,谁的心可以坦然面对?,面队如此的一双双眼睛,谁的心可以无动于衷?,导课,他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!,导课,新课,1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。,新课,疾 予探 恐惧,（y）,（j）,（疾病）,（给予）,生字学习,（tn）,（探望）,（kng）,（恐慌）,（j）,（惧怕）,新课,予探恐惧,宣疾仇归,新课,我们全世界的儿童,向世界宣告
2、 未来的世界, 应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。,新课,我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净， 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。,新课,我们为了和平， 为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和梦想， 世界就一定和平。,新课,思考讨论,1读了课文，你觉得宣告是什么意思？ 2全世界儿童向世界宣告了什么？ 3你从这个条约，想到了什
3、么？,新课,未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。,全世界儿童向世界宣告了:,根据拼音写词语 xun o j bn chu hn w ji k uj y tn su kn j bi shnwq gnxin,练习,我们初读课文便读出了全世界儿童的共同心声。如果再走进条约，细细品味，我们还能够体会出条约蕴涵的那份执着以及儿童维护和平的决心。下节课我们再进一步学习条约。,总结,1你觉得和平世界应该是什么样的？可以从课文中找出句子，也可以用自己的话说。 2请同学们课后搜集有关战争、死亡、疾病方面的图片和文字材料，想想我们能为和平做些什么。,作业,儿童和平条约,板书,病疾快恐惧（极度害怕）给予（ji yu）,
