1、22.爸爸在北极,资料袋,北极地区简介,北极地区是一片浮冰覆盖的海洋北冰洋（占总面积的60%），其周围是亚洲、欧洲和北美洲北部的永久冻土区。,我会读,q,yng,tun,zo,k,字词乐园,科学 有趣 数落 营地 洗澡 团队 立刻 信封 捎信,sh,fng,k,sho,多音字,数 sh（数学）（数字）sh（数落）（数数）shu（数见不鲜）,字词乐园,只 zh（只身）（只言片语） zh（只是）（只有）,难 nn （为难）（难关） nn （灾难）（难民）,我会识,趣=走+取 澡=氵+喿 封=土+土+寸（俩土才一寸） 团=口+才（“才”子被困在“口”子里） 捎=扌+肖,字词乐园,我会写,科（科学）
2、趣（有趣） 数（数数） 营（军营） 澡（洗澡）,团（团队） 刻（立刻） 封（信封） 捎（捎带）,字词乐园,有趣:指有兴味；有趣味。 伤害:使受伤。 立刻:表示紧接着某个时候；马上，某事发生后下一瞬间。 果然:指确实如此，表示事实与所说或所料相符。,重点词语,字词乐园,文中描写了哪些人物？,马鲁莎、马鲁莎的爸爸、大白熊 、 小白熊,课文详解,2.北极地区都有什么？最有趣的是什么？,那里，没有城市，没有村庄，没有河流，四下望去，只见雪白晶亮的冰山。在这冰雪世界里，有很多可爱的北极动物，最有趣的要数白熊了。,课文详解,3.白熊都有什么活动？白熊怕人吗？,课文详解,大白熊带着小白熊来玩，它们在雪地上翻
3、跟头，像一个个大雪球滚来滚去，好玩极了。白熊一点儿也不怕人，因为从来没有人伤害过它们。,4.马鲁莎给爸爸写信想要什么？,马鲁莎想要一头小白熊。,课文详解,5.爸爸有没有给马鲁莎捎小白熊呢？为什么呢？,没有。本来爸爸都把小白熊抱起来了，但是想起了熊妈妈肯定会着急找来，后来熊妈妈真的找来了。 因为不能让熊妈妈和它的孩子分开。,课文详解,6.从文中可以看出马鲁莎的爸爸是个怎样的人？,马鲁莎的爸爸是个爱孩子，爱白熊，爱自然的人。,课文详解,爸爸在北极,马鲁莎写信要白熊,母爱伟大， 热爱动物,北极最有趣的是白熊,爸爸回信不能让熊妈妈还它的孩子分开,图解结构,本文主要讲述了马鲁莎的爸爸在北极考察给马鲁莎讲
4、述了白熊的可爱，马鲁莎写信想要一头小白熊，但是爸爸没给她捎白熊，爸爸给马鲁莎回信相信马鲁莎可以理解，体现了爸爸对白熊的热爱，对自然的热爱。,概括主题,通过细节描写来展现人物精神品质。 本文通过对马鲁莎爸爸的神态、动作等细节描写，突出了马鲁莎爸爸是个细心、体贴、关爱白熊的人，表现了马鲁莎爸爸的善良、关爱动物的美好品质。,写法点拨,1.保护动物就是保护我们的同类。 2.地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。 3.动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。 4.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。,人与动物和谐相处的名言,拓展提升,在自然界里，人与动物和谐相处是最美好的境界，我们只有
5、与动物和谐相处，才能更好地守护我们的家园。,心灵感悟,1.仿句（用上红色字）,那里，没有城市，没有村庄，没有河流，四下望去，只见雪白晶亮的冰山。,随堂练习,沙漠里，没有森林，没有草原，没有小溪，四下望去，只见一片土黄土黄的沙丘。,2.辨字组词。,科（ ） 数（ ） 抖（ ） 教（ ）澡（ ） 捎（ ） 操（ ） 稍（ ）,科学,抖动,数数,教室,洗澡,做操,捎信,稍等,3.在括号里填上合适的词语。,（ ）的冰山 （ ）的动物 （ ）的东西 （ ）的眼睛 一（ ）信 一（ ）小白熊,雪白晶亮,可爱,白绒绒,乌溜溜,封,头,4.根据课文内容填空。,啊！是一头（ ）！它的眼睛（ ）的，四只小脚朝上蹬着。马鲁莎的爸爸把小白熊（ ），想抱回屋去。但是，他好像 （ ），（ ）站住了。,小白熊,想起了什么,乌溜溜,捧起来,立刻,
