1、第2节 常见的酸和碱 第1课时 浓盐酸和浓硫酸 沪教版 九年级下册,酸：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物。酸 = H+ + 酸根离子 碱：电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物.碱 = 金属离子(或NH4+) + OH- 盐：电离时生成金属离子(或NH4+)和酸根离子的 化合物.盐 = 金属离子(或NH4+) + 酸根离子,新课导入,什么是酸、碱、盐呢？,强调： 1) 酸碱盐均属于化合物，其溶液属混合物。 2）酸碱盐固体不导电，溶于水配成溶液均导电。 3）酸（碱）溶液与酸（碱）性溶液的区别。酸溶液属酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液 4）纯碱不是碱，其水溶液呈碱性，属盐类物质。 5）酸中一
2、定含H；碱中一定含H、O；盐中不一定含金属元素。,你已经知道哪些酸？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？,讨论：,1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽车常用的电瓶里含有什么酸？ 3、食醋里含有什么酸？ 4、酸雨里含有什么酸？,盐酸,硫酸,乙酸,硫酸，硝酸,盐酸、硫酸、硝酸称为“三强酸”,推进新课,浓硫酸和浓盐酸的物理性质,观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？把实验结果填入课本40页表7-3中,注意：嗅闻物质气味的方法,浓盐酸有刺激性气味，不能直接去闻，正确的方法是：使容器口远离鼻孔，用手轻轻煽动，让少量的气体飘进鼻
3、孔。,探究,一、浓硫酸和浓盐酸的物理性质,无色液体,无色、黏稠的油状液体,瓶口有白雾,无明显现象,但长时间放置质量会增大,有刺激性气味,无味,比水的大,比水的大,工业盐酸呈黄色，有挥发性,有吸水性,工业盐酸显黄色的原因是因为工业盐酸中含FeCl3,1.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生大量白雾，你认为其中的原因是什么？ 提示：浓盐酸挥发出的氯化氢气体遇空气中的水蒸气，结合成盐酸小液滴，这些小液滴向四周扩散形成白雾。 2.实验室制取二氧化碳时，为什么使用稀盐酸，而不使用浓盐酸？ 提示：浓盐酸具有挥发性，使制得的二氧化碳中混有较多氯化氢气体。,评论：竟下如此毒手 大学生你干吗跟熊过不去 本报讯(记
4、者王远 邱伟)清华大学大四学生刘某曾用浓硫酸将动物园内的黑熊灼伤。究竟是怎样一个人，才能忍心下毒手将无辜的黑熊用浓硫酸灼伤？记者来到熊山前，看到在东北角的地面上还残留着一片白色的斑痕，一只母熊摇摇摆摆地走过，饲养员指着它的左臀部说：“看到那块没毛的地方了吗，硫酸溅上去烧的，好在伤不重。”随后记者跟着饲养员一起走进了熊舍，受伤严重的公黑熊蜷缩在熊舍的一角一动不动，全身的毛像淋过水一样溻着，两只大耳朵无力地下垂着，双眼闭得紧紧的，偶尔发出一声呻吟。在动物园的检疫所内，受伤的一只马熊哀伤地在笼中逡巡着，它右前肢上厚厚的毛皮已全部脱落，露出了白色的鲜肉，浑身涂满了药水先后两次被刘某灼伤的黑熊、棕熊和马
5、熊分属国家一级和二级保护动物，其中伤势较重的黑熊和棕熊都已丧失了繁殖能力，这为动物园带来了不可估量的损失，更为动物园今后在室外喂养的动物带来了不安全的隐患。,代表水分子,代表二氧化碳分子,浓硫酸,CO2和H2O 的混合气体,CO2,浓硫酸可做某些气体的干燥剂,1）吸水性：能吸收空气中的水分。属物理性质。常作气 体干燥剂。“长进短出”,二、浓硫酸的特性,2）脱水性：能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的H、O，使之生成黑色的炭。属化学性质。,3）强腐蚀性：由于浓硫酸有脱水性，所以他的腐蚀性最强。,浓酸粘到皮肤上的处理：立即用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。,问.稀硫酸沾到皮肤或衣物上，
6、是否需进行处理？ 提示：稀硫酸沾到皮肤或衣物上，其中的水会蒸发，在此过程中硫酸浓度增大，从而腐蚀皮肤或衣物。,无色,无味,粘稠、油状液体,易吸水,无色,有刺激性气味,液体,易挥发,如何鉴别浓硫酸与浓盐酸？,1.震荡或倾倒观察现象 2.打开瓶盖，观察现象 3.同体积，称质量。 4.分别粘在小木片上，观察现象。 5.分别敞口放置一段时间，称量质量的变化。,小结,浓硫酸的稀释操作：把浓硫酸缓缓注入盛有 水的烧杯中，用玻璃棒引流 （或沿着烧杯壁缓缓倾倒） 并不断搅拌。,稀酸是由浓酸稀释而成的，我们常用的稀硫酸就是由浓硫酸稀释而成的。如何操作呢？,切记！ 不可将水注入浓硫酸中因为稀释热会使加入的 少量水迅速沸腾，从而引起 浓硫酸的喷溅，造成安全事故。,课后作业,1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.,
