16.秋天的雨【学习目标】1.认识“钥、匙”等 11 个生字。会写“盒、颜”等 13 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，仿写句子，背诵课文第二自然段。3.喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表 现对秋雨的 喜爱。【重点难点】正确、流利、有感情地朗 读课文， 仿写句子。【新知预习】1、给下列加点的字加上拼音。颜 料 飘 着 仙 子 勾 起 淡淡的 好闻的气味2、根据课文内容完成填空。 1. 你看，它把黄色给 了（ ），黄黄 的叶子像（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的（ ）。2. 它把红色给了（ ），红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。【课堂探究】这篇 课又是从秋天的_、_、_这几方面描写秋天的雨的。【达标练习】1、找出本文中描写颜色的词语： 2、仿写句子：秋天把 色给了 ， 。【学习评价】自评： 师评： 参考答案2【新知预习】一、yn lio pio xin gu dn wn二、 1.银杏树 一把把小扇子 炎热2.枫树 一枚枚邮票 凉 爽【课堂探究】色彩 气味 动物、植物准备过冬【达标练习】1.五彩 缤纷 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 2、仿写句子：秋天把 蓝色 色给了 天空 ， 天上云淡风轻，秋高气爽，一片湛蓝 。（ 自由发挥）
