1、1第一章开启化学之门第一节：化学给我们带来什么？教学过程：讲述：同学们可能感觉老师是在变魔术，其实这不是魔术，而是实实在在的一门基础自然科学化学，化学不是大家想象的那么遥不可及，而是实实在在存在于我们的身边。教师引导化学就在我们身边，谈谈你对化学的了解？学生交流教师讲解我国古代化学工艺（烧瓷、火药、造纸、青铜器等等）和当前人类面临的诸多问题（白色污染、海水淡化、氢能、纳米材料等等） ，证明社会的文明和进步离不开化学。提问化学给我们带来什么？引出三个主题：化学帮助我们正确认识物质；化学指导人类合理利用资源；化学促进科学技术的发展。一、化学帮助我们正确认识物质演示实验碳酸氢铵受热分解（说明：操作规
2、范安全，告知学生点燃和熄灭酒精灯的方法，讲解固体药品的取用及加热方法）问题你能猜测这些碳酸氢铵消失的原因吗？学生交流教师指导学生阅读课本第 23 页有关内容。交流讨论1、为何用铁锅烧菜比较好？2、为什么吸烟有害身体健康？二、化学指导人类合理利用资源创设情景谈谈你对资源的认识。演示实验1、铁丝生锈2、高锰酸钾溶液褪色讲述自然资源是有限的，我们只有认识它们才能合理利用，要求我们通过学习了解这些物质的性质。交流讨论研究化学在合理利用自然资源方面有什么样的重要意义？三、化学促进科学技术的发展创设情景图片展示介绍化学在生命科学、医药科学、分子生物学、和材料科学、航天科学、新能源开发等等中的作用。交流讨论现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展。请你从日常生活中的衣、食、住、行各方面列举事例证明这一点。
