1、1第四单元 自然界的水课题 1 爱护水资源知能演练提升能力提升1.对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是 ( )A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C.藻类过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统D.藻类过度繁殖可导致鱼虾死亡2.下列广告用语中,不科学的是( )A.珍惜每一滴水,为了人类的未来B.人类不能没有水,没有水就没有生命C.本饮料纯天然,绝对不含化学物质D.人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪3.水是生命之源,保护水资源就是保护我们的生命。下列说法错误的是( )A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工
2、程B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源4.我国淡水资源紧缺,所以在生产和生活中,我们应该( )A.减少饮水量B.将用过的废水、污水直接排放到湖泊或海洋中重复利用C.既要预防和消除对水源的污染,又要节约用水D.不需要保护水资源,因为水有巨大的自净能力5.为了防治水体污染,你认为下列措施中不可行的是 ( )A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥C.工业污水经净化处理达标后再排放D.牲畜粪便适当处理后再施用6.水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总储水
3、量的 2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见( )2A.亚洲水资源人均拥有量最少B.全球水资源的分布是均衡的C.水是循环的,没有必要担心水资源不足D.亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题7.根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( )A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌8.图中 A、B 均为节水标志。(1)其中 为我国启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标志,如果让你把标志贴在某个地方,你应把它贴在
4、。 (2)根据你的理解谈谈该节水标志的意义。(3)水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识提两条节水建议。9.请你参考下图,根据图中提供的信息并运用所学的知识,从不同角度提出保护水资源的建议各一条。3(1)从水的污染方面: ; (2)从节水的角度: ; (3)从水的开发角度: ; (4)从节水的意义方面: 。 探究创新10.(1)根据水体污染来源的示意图,说明水体的主要污染源有哪些?(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等重金属元素的电池所造成的污染可使 600 t 水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。为了避免水资源受到污染,防止有害电池的危害,作为一名中学生,你应该怎
5、样做?答案：1.B 藻类大量繁殖,主要是水体富营养化的结果,与水温并没有直接的关系。2.C3.A 水的天然循环能实现水的重新分配,但由于分配不均衡,需兴建水利工程,A 错误;喷灌或滴灌可有效地节约用水,B 正确;农药和化肥会对水源造成污染,为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥,C 正确;生活用水、地表雨水分类处理,有利于保护水资源,D 正确。4.C 水是一切生物生存所必需的,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。5.B 生活污水经净化处理达标后再排放,有利于保护水资源,故 A 正确;应合理使用农药和化肥,而不能禁止使用,故 B 错误;工业污水会造成水体的污染,应
6、该经净化处理达标后再排放,故 C 正确;牲畜粪便中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质,处理不当,会对人和禽畜的健康带来危害,会造成环境污染,应适当处理后再施用,故 D 正确。6.A 本题考查我们对图表的分析能力,主要涉及水资源的问题。A 项中,比较淡水资源和人口数量的关系,可以看出亚洲水资源人均拥有量最少;B 项,比较各大洲的淡水资源可以看出,全球的水资源4分布很不均衡,故错;C 项中,水虽然是循环的,但是分布很不均衡,因此我们必须担心水资源不足;D项中,亚洲水资源总量最多,但是人均最少,显然存在水资源缺乏问题。7.A 地球上的总储水量很大,但淡水很少、分布不均,故 A 错误;地球表面约 的面
7、积是海水,故 B 正34确;合理使用农药、化肥可以防止水污染,故 C 正确;农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故 D 正确。8.解析 水是一种宝贵的自然资源,但淡水资源紧缺,所以要有节水意识。B 标志是我国 2001 年 3月 22 日启用的国家节水标志,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施,标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 S 的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河;节水的方法很多,答案合理即可。答案 (1)B 水龙头上方 (2)节约每一滴水。(3)节水方法合理皆可,如一水多用、变不间断洗浴为间断洗浴、使用节水器具等。9.答案 (1)禁止工厂不经处理就排放废水等(2)及时修理损坏的水龙头等(3)把海水转化为淡水等(4)节约用水可有效保护水资源等10.答案 (1)工业上“三废”的任意排放,如电厂热水、工业废水、矿山排水。农业上农药、化肥的不合理使用,如农业排水、畜牧场排水。城市生活废水。(2)不乱扔废旧电池。将废旧电池投入指定的垃圾箱中。探究治理废旧电池危害的方法。建立电池批发商、零售商回收废旧电池的制度等。
