1、1电和磁课 题 电和磁 题型 复习课 设计 审核课时说明 共课 2 时 使用时间流程及学习内容 学法复习目标：1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。3.会改变电磁铁的磁性强弱。4.知道电动机的工作原理。 5.知道发电机的工作原理。复习过程：一、基础知识回顾（请同学们独立完成 1-6 题，比一比谁做的最快，错的最少）1、磁现象（1）磁极：磁体上磁性 的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，它们分别叫 （S 极），和 （N 极）。（2）磁极间的作用规律： 相互排斥， 相互吸引。2、磁场（1）磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的 产生 的作用来认识它。
2、这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过 而发生的。（2）磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向。（3）磁感线：在磁场中画一些有 的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的 极出发，回到磁体的 极，（4）地磁场：磁针指南北是因为受到 的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的 极附近，地磁场的南极在地理的 极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的 发现。3、电生磁（1）.电流的磁效应：:通电导线的周围存在 ，磁场的方向跟 有关，这种现象称为电流的磁效应。 是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。（2）.通
3、电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 磁体的磁场一样。其两端的极性跟有关。（3）.安培定则：用 握螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。*4、电磁铁（1）.影响电磁铁磁性强弱的因素： 越大，电磁铁的磁性越强； 越多，电磁铁的磁性越强；插入 电磁铁的磁性会更强。（2）.特点：其磁性的有无可由 来控制；其磁场方向可以通过改变 来改变；其磁性强弱与 、 、 有关。5、电动机（1）.通电导线在磁场中要受到 的作用，受力方向跟 的方向和的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得 。认真阅读课本，完成填空，若有疑问，用红色笔标注。2（2
4、）.电动机主要由 和 组成。电动机是利用 在 里受力而转动的原理制成的。线圈转到 的瞬间，线圈中的电流断开，但由于 ，转过此位置后，线圈中的电流方向靠 的作用而发生改变。（3）.电动机工作时，把 能转化为 能。6、磁生电（1）.电磁感应：闭合电路的 导体在磁场中做 的运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做 电流。导体中感应电流的方向：跟的方向和 的方向有关。（2）.发电机主要由 和 组成。发电机的工作原理： 。发电机在发电的过程中，把 能转化为 能。二、直击中考，拓展提升 （请同学们独立完成以下题组，然后组内交流，将疑问作好标记）1.关于磁场和磁感线的说法正确的是A.磁感线是磁
5、场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场 D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致2. 关于图 2 中四幅图的分析，正确的是A. 图 2（a）表明磁场产生电流 B. 图 2（b）判断出电源的左端为正极C. 图 2（c）是电动机的原理图 D.图 2(d)显示线圈匝数越多电磁铁的磁性越强3.如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法中正确的是：A、两铁钉没有相互作用B、两铁钉相互吸引，最后落下来C、两铁钉相互排斥，最后落下来D、无法判断4下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 A发电机 B电风扇 C电热饮
6、水机 D白炽灯5.如图所示，M、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆 ab 上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键 K 后，M、N 两线圈将A互相靠拢 B互相离开C静止不动 D先靠拢后分开6火力发电中，火电厂进的是“煤” ，出的是“电” ，在这个过程中能量的转化是（ ）A化学能内能机械能电能 B化学能重力势能动能电能 体验中考知己知彼3图 7电源NA B C DC机械能内能化学能电能 D内能化学能机械能电能7如图 7 所示，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极及通电螺线管的 N、S 极。8 图13是探究 “怎样产生感应电流” 的实验装置ab是 一 根 导 体 ， 通 过 导 线 、 开 关连接
7、在灵敏电流计的两接线柱上。(1)本实验中，如果 ，我们就认为有感应电流产生。(2)闭合开关后， 若导体不动， 磁铁左右水平运动， 电路 感应电流(选填“有”或“无”)。(3)小李所在实验小组想进一步探究 “感应电流的大小跟哪 些 因素有关?” ， 小李猜想： “可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。 ”请 你 根 据 图 13所 示 的 实 验 装 置 ， 帮 助 小 李 设 计 实 验 来 验 证 她的 猜 想 ， 你 设 计 的 实 验 做 法 是 ： 三、当堂检测 （共 100 分，相信自己，你能行!）1.（10 分）关于磁场，下列说法不正确的是（ ）A此题周围空间存在着磁场B磁体间相互作
8、用都是通过磁场发生的C磁场中的不同位置，一般来说磁场的方向不同D磁场是假象的场，实际并不存在2.（10 分）如图所示，通电螺线管左端小磁针 N 极指向正确的是（ ）3 （10 分）下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是：（ ）4.（10 分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力 （ ）.逐渐增大，方向向右 .逐渐减小，方向向右.逐渐增大，方向向左 .逐渐减小，方向向左练习检测知识巩固45 （10 分）磁体间的相互作用的相互作用是通过 发生的，磁场的周围存在着 ，用 可以形
9、象、方便地描述磁场，它分布越密的地方表示越。 （选填“弱”或“强” ） 6 （10 分）在图 12 中，标出磁感线方向、小磁针的 N 极和电源的正、负极。7(10 分) 如图 13 所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请把乙螺线管的导线连接在右边电源上。8 （20 分） 如图所示，将一根导体棒 ab 的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在 U 形磁铁的磁场中。（1）让导体棒 ab 水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒 ab 水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与 有关；（2）让导体棒 ab 水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒 ab 水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与有关。（3）让导体棒 ab 沿竖直方向上下运动时，电路中 感应电流产生；（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 。A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器9.（10 分）随着我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功，华夏儿女的下一个目标是登上月球，假设有一天你登上月球，利用你所学的知识来证明月球周围有磁场吗？电源S图 12 图 13
