1第二幕相遇教学内容：欣赏歌曲河边对口曲 。教学目标：1、了解音乐剧的概念。2、欣赏歌曲，体验歌曲每一段所表现的情感。3、通过欣赏歌曲，培养学生爱国主义情感。教学重点：引导学生欣赏歌曲并感受其中的思想感情。教学难点：感受歌曲的思想感情。教学过程：一、导入新课师生问好！二、了解、熟悉音乐素材1、分析歌曲。河边对口唱是中国说唱音乐，是一首男声对唱、二重唱及混声合唱歌曲。采用了乐段反复的民间音乐结构形式，音乐吸取了山西民歌的音调，用民间歌曲中常用的对答形式写成。采用锣鼓伴奏的方法。整个乐章是两个流亡者的对话。这里作者借两个流亡者的对话，讲述了全国广大流民、颠沛流离、背井离乡的悲惨遭遇。引出合唱发出“打回老家去”的呐喊。2、欣赏歌曲。三、设计音乐剧表演1、根据歌曲情绪的变化，设想表演。2、学生讲述设计思路。3、评价。
