1、1Unit 3Topic2 易混淆单词和短语辨析1. 辨析: lend, borrowlend “借给，借出” ，延续性动词。强调主语把自己的东西借出去。常用结构为 lend sb. sth. 或 lend sth. to sb.borrow “借进；借入” ，非延续性动词。强调以主语为中心，主语从别人那里把东西借来供自己使用。常用结构为 borrow sth. from sb.例：John lent his book to Mary last week.上个星期约翰把他的书借给了玛丽。Mary borrowed the book from John last week.玛丽上个星期从约翰那儿
2、借了本书。2. 辨析：be famous for, be famous asbe famous for be famous for“以而 闻 名 ”。be famous as be famous as“作 为 而 闻 名 ”， 后接表示身份、职业等的名词。例：Beijing is famous for its many places of interest in the world.北 京 以 其 众 多 的 名 胜 古 迹 而 闻 名 于 世 。Yao Ming is famous as a basketball player. 姚 明 作 为 篮 球 运 动 员 很 出 名 。3. 辨析：
3、everyday, every dayeveryday 形容词，意为“每天的、日常的” ，常作定语，修饰名词。every day 副词，意为“每天” 。放在句首或句末，用来修饰整个句子，常作状语。如：Lets begin with everyday English. 让我们从日常英语开始学起。The students walk to school every day. 学生们每天步行去学校。4. 辨 析 : so that, so. thatso that so that意为“以便，为的是” ，引导目的状语从句/结果状语从句。so. that. so. that. 如此以至于，so 是副词，其
4、后可跟形容词或副词，that 导结果状语从句。例：Speak more slowly so that we can follow you better.请慢慢说，以便我们能更好地跟上你说的。He spoke so fast that no one could understand him. 他说得太快，没人能听得懂。25. 辨析：such, sosuch 形容词，意为“如此，这样” ，用法为：such+ a/an+形容词+可数名词单数；such+形容词+可数名词复数/不可数名词。so 副词，意为“如此，这样” ，用法为：so+形容词/副词；so +形容词+a/an+可数名词单数；so+ man
5、y/much/few/little+名词。如：He is such a great writer. = He is so great a writer. 他是如此伟大的一位作家。I have such good books to read.我有这么好的书可读。 He runs so fast.他跑得如此。There are so many visitors in our school today.今天我们学校有这么多访客。6. 辨析: laugh, smilelaugh laugh指出声地“大笑” ，表示高兴、喜悦等感情。smile smile指不出声地“微笑” ，多指心情愉快，或对某人表示友好之意。例：We all laughed loudly when she made a joke.她开了一个玩笑，我们都大声笑了。He smiled to see the children so happy.看到孩子们这么幸福，他笑了。
