八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测评新人教版.docx

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1、1第一单元 走进社会生活测评 (时间:45 分钟 满分:100 分)一、请你选择(下列各题的 4 个选项中,只有 1 项是符合题意的,每小题 3 分,共 30 分)1.“一滴水只有放进大海里才不会干涸。”这句话揭示了( )A.个人与社会之间的相互关系 B.社会的发展需要每个人的积极参与C.个人的生存和发展离不开社会 D.个人对社会发挥作用需要依靠团体2.新学期第一节课,魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况:外出时,看到一些公共自行车上有灰尘,我便连续几天到小区附近的公共自行车站点,擦拭公共自行车,另外,还参加了几次公益活动你对这份寒假作业的看法是( )能缓解平时的学习压力,避免产生厌学情绪

2、 能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为不利于养成良好的学习习惯和生活态度 有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯A. B. C. D.3.随着社会的发展,越来越多的人参与到慈善活动中。参与慈善活动( )有利于传承中华民族扶危济困的优良传统 是为了获得丰厚的回报 是关心社会、服务社会的表现 是实现人生价值的具体表现A. B. C. D.4.小明是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员这表明( )一个人往往同时具有多重社会身份 我们都是社会的一员 人的身份是在社会关系中确定的 人在不同的社会关系中,具有不同的身份A. B. C. D.5.在现代社会生活中,网络可以及时传送文字

3、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络( )可以帮助我们解决一切问题 能够拓宽我们交往的渠道 是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 可以给我们带来大量信息A. B. C. D.6.网络文明公约明确提出:“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中 ( )A.不得自由地选择交往对象 B.必须如实地公布自己的所有信息C.要遵守网络规则 D.答应网友的任何要求7.餐饮遇上“互联网+”,新的就餐形式外卖走进人们的生活,人们进入网络餐饮时代。外卖在改变我们生活方式的同时,也出现了网络食品

4、安全问题。对此,下列说法正确的是( )借助于互联网,我们可以购买物品,节约成本,提高效率 网络为经济发展注入活力 食品的生产者要自觉遵守法律 相关部门要加强网络餐饮监管制度的制定A. B. C. D.8.下列符合下面漫画在线算命寓意的是( )2A.在线算命,隐私就无法得到保护B.小王应增强个人信息保护意识,避免隐私受到侵害C.网站出售小王信息侵犯了小王的名誉权D.网站出售小王信息是扰乱公共秩序的行为9.在网络信息时代,我们青少年要学会合理利用网络信息资源,自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是( )为避免不良诱惑,拒绝上网 不浏览内容不健康的网站 不随意答应网友的见面要求 遵守道德和法律,

5、文明上网A. B. C. D.10.八年级学生小欣迷上了上网,还结识了很多网友。有一天,一位网友要求与她见面。你认为小欣应该( )A.不跟父母讲一声就跟该网友见面B.在父母反对的情况下依然坚持赴约C.婉转拒绝,不贸然和网友见面D.为了做到礼貌交往,只能答应该网友二、情境分析(共 50 分)11.张宝艳是宝贝回家寻子网的创始人。2007 年,张宝艳、秦艳友夫妇自费创建宝贝回家寻子网,专门帮助被拐、被遗弃和走失的孩子以及流浪乞讨儿童回家。在 2010 年中央电视台举行的“124十年法治人物颁奖典礼”上,张宝艳成为唯一网民代表入选者。2014 年 12 月 10 日,获得网易“最有态度公益人物”奖。

6、2016 年 2 月 14 日,被评选为“2015 年度感动中国人物”。为了学习先进人物,传播正能量,某中学开展青年志愿者活动。许多学生通过参加青年志愿者活动,为社会作贡献的亲社会行为能力得到很大提高。请你回答:(1)张宝艳、秦艳友夫妇的事迹给我们什么启发?(8 分)(2)请你为开展好青年志愿者活动提出合理化建议。(4 分)312.材料一 中国政府网开设“我向总理说句话”版块,让中国网民与总理零距离接触。2017 年的前三周,“我向总理说句话”收到海内外网民留言 10 余万条。留言经汇总整理后,报送国务院相关领导和政府工作报告起草组,为国家决策提供参考。材料二 为了保障外卖食品安全,北京、上海

7、等地纷纷出台网络餐饮相关监管规定,要求餐饮平台严格审核入网食品经营者的许可资质,并在网上公示。国家公布网络食品安全违法行为查处办法,对网络食品抽检采取“神秘买家”的制度,强化第三方交易平台的责任,为保障网络餐饮安全建起“制度屏障”。(1)结合材料一说明政府开通这样的网络渠道有什么作用?(6 分)(2)读了材料二,你有何感想?(8 分)13.材料 吴锦泉是江苏省南通市的一位农民,他是南通市年龄最大的红十字志愿者,也是一名老党员。平日里老人靠磨刀为生。吴锦泉曾为汶川地震、玉树地震、甘肃泥石流灾区各捐款 1000 元,雅安地震后,他又将两年来磨刀积攒的零钱捐献给雅安地震灾区,其中 1 元硬币 171

8、5 枚,5 角硬币501 枚,1 角硬币 7 枚,共计 1966.2 元。自 2008 年以来,他已累计捐款 23392.2 元。在他的倡导下,村里成立了以他的名字命名的“锦泉一元爱心社”,五星村内 15 家企业向“锦泉一元爱心社”捐出了 30000 多元善款,全村 19 个村民小组也纷纷捐款,从而使“锦泉一元爱心社”的救助资金达到50000 多元,已救助 39 人次,发放救助款 14000 余元。救助的对象包括革命伤残军人、重症患者、“空巢”老人等。(1)材料中人物的行为是一种什么行为?这些行为有哪些共同点?(6 分)(2)你打算怎样向他们学习,传递社会正能量?(6 分)414.材料一 观察

9、漫画互控和加油!加油!互 控加油!加油!材料二 中国国家主席习近平在第二届世界互联网大会上强调,网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序。自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。网络空间不是“法外之地”。材料三 包括中央纪委监察部网站在内的许多政府机关网站,都设置了“一键通”窗口,公民可以通过“一键通”窗口参政议政,行使建议权、监督权。阅读上述材料,回答下列问题。(1)材料一对你有何启示?(答出三点即可,6 分)(2)“网络空间不是法外之地”,如果你通过“一键通”窗口等渠道行使建议权、监督权,应注意哪些问题?(6 分)三、生活实践(共 20 分)15.2016 年 11 月 7 日,第十

10、二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了中华人民共和国网络安全法。该法规定,国家保护公民依法使用网络的权利,但任何个人和组织不得编造、传播虚假信息,扰乱经济秩序和社会秩序。5某校八年级(1)班为进一步增强同学们的网络安全意识,开展了一次主题探究活动,请你积极参与其中。【社会调查】同学们就人们对网络谣言的态度展开调查,结果如下:态度数值 不知何谓谣言坚决抵制宁可信其有敬而远之积极转发比例 6% 21% 48% 18% 7%(1)你从调查结果中发现了哪些问题?(10 分)【行动倡议】为配合有关部门依法治理网络谣言,同学们打算向社区居民发出倡议,呼吁大家共同维护健康的网络环境。(2)请你写出倡议书

11、的要点。(10 分)答案:1.C2.D 从题干的表述中可看出,这份寒假作业能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为,有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯,所以符合题意。3.D 4.A5.B 本题旨在考查对待网络交往的态度。对于交往,我们要明确两点:一是交往对未成年人是必要的,我们应该积极交往;二是交往中的人际关系是复杂的,交往时要谨慎。说法绝对。故选 B 项。6.C 网络是把双刃剑,我们要正确对待网络。不管在现实生活中,还是在虚拟的网络世界中,我们都要遵守道德和法律,讲诚信。故选 C 项。7.C 8.B9.D 网络信息有利也有弊,我们要趋利避害,拒绝上网的做法不可取。说法错误,排除。

12、故选 D项。10.C11.答案 (1)我们要在网络上传播正能量。我们要积极践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。(2)建议:应该学会真诚帮助他人。参加社会公益活动,增强社会责任感。搞好社会调查,关心社会发展,关注国家大事。从点滴小事做起,立志服务社会,奉献社会。612.答案 (1)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(2)网络为经济发展注入了新的活力,推动了社会进步。我们要合理利用网

13、络,遵守网络道德和法律,不能利用网络损害国家、社会和他人的利益。我们要学会辨析网络信息,对利用网络非法经营的人进行举报。13.答案 (1)亲社会行为。服务社会、奉献社会。(2)参加社会公益活动。关心社会发展,关注国家大事。服务社会,奉献社会,学会谦让、分享、助人,积极为社会作贡献。14.答案 (1)网络应用是一把双刃剑,有利也有弊。网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,不能沉溺于网络,而要做网络的主人。提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。(2)要在法律允许的范围内正确行使。实事求是,以事实为依据,如实反映情况。不得捏造或歪曲事实进行诬告和陷害。15.答案 (1)不少社会成员由于缺乏科学精神等,轻信谣言。少数人由于缺乏责任意识和法治观念等,传播虚假信息。有一部分人对谣言漠不关心,敬而远之。有 21%的人坚决抵制谣言,有较强的社会责任意识。一大部分人对谣言真伪缺乏辨别能力等。(2)自觉抵制谣言,不轻信谣言。增强法治观念,不编造、不传播谣言。增强辨别是非的能力,理性对待网络谣言。发现谣言要及时举报,坚决同违法行为作斗争。

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