1拉起手教学内容：1. 欣赏有关足球比赛的图片。2. 学唱歌曲拉起手 。3. 编创与表演。教学目标：1.学生能够用自信、有感染力的歌声表现团结友爱、朝气蓬勃的精神面貌。 2.通过本课学习，学生能够用自制音源表现足球场上的热烈气氛，并对音源有一个新的认识，真正体会生活是音乐的源泉。 3.通过本课学习，学生能够分辨二拍子及三拍子的音乐，感受歌曲的节奏和旋律线。教学重、难点：1.学生们投入感情的演唱和表演歌曲拉起手 。2.歌曲拉起手中切分节奏加跨小节连线的学习。教学准备：钢琴、教学光盘、铃鼓。教学过程：一、组织教学。师生问好！二、检查学生们自学歌曲拉起手的学习情况。三、导入。1.提问：同学们，你们对拉起手这三个字的理解是什么？2.播放足球比赛的图片，让学生们感受足球场上比赛的激烈场面。四、学唱歌曲拉起手1.播放歌曲拉起手的视频。提问：歌曲应用什么样的感情去演唱？2.复习切分节奏、自由延长记号和反复记号。3.学习切分节奏加跨小节连线。4.老师边打节奏边带唱歌曲拉起手 。5.学生演唱歌曲，教师钢琴伴奏。26.教师播放歌曲拉起手的伴奏，学生演唱歌曲的歌词。五、编创与表演。全体同学和教师手拉手按照歌曲手拉手的节奏演唱此歌曲。六、作业。
