1沁园春雪教学目标：1.通过创造与拓展活动，使学生更主动地学习优秀的艺术作品，了解一些反映历史面貌的作品，体会艺术作品的历史性特征，学会简单的舞蹈造型。2.学生能够熟唱沁园春雪 。教学过程：一、内容介绍：1945 年 8 月 28 日，毛泽东从延安飞重庆，同国民党进行了 43 天的谈判，其间柳亚子屡有诗赠毛，10 月 7 日，毛书此诗回赠，随即发表在重庆新华日报上，轰动一时。（1）用该诗词谱写的歌曲作为背景音乐，有表情地进行朗诵，并把朗诵与歌曲作比较，体会音乐的作用。（2） 、利用山水画进行情景上的烘托。（3） 、将诗词内容所涉及的时代与伟人写诗时的时代背景相结合，以更好的触摸历史的脉搏。二、学唱1歌曲简介。2引导学生用什么样的速度、力度、情感来演奏此曲。3采取视奏的方法，以巩固和提高学生的五线谱视谱能力。4要求学生在气息上保持一致性，换气点尽量统一，长乐句保持气息的连贯性。5要求学生初步体验两声部的合奏效果，在两个声部的分配中第二声部的学生应略少于第一声部的学生数，音量稍弱。 6加入人声，用“lu”演唱，作为练声曲。7用钢琴伴奏，再可加入一些打击乐。三、小结
