1木偶舞教学目标：通过欣赏舞剧葛蓓莉娅 ，能够辨别和感受乐曲的情绪和风格，培养学生的音乐想象力。教学重点能够辨别和感受乐曲的情绪和风格，培养学生的音乐想象力，能哼唱出芭蕾舞剧葛蓓莉娅 。教学难点引导学生用自己的语言描述舞剧的含义及舞剧音乐的特点。教学用具多媒体、电子琴、响板。教学过程一、学唱“场景音乐”主题：a 教师示范演唱。b 学生跟随钢琴伴奏用“啊”哼唱音乐主题（23 遍） 。c 有感情地视谱演唱（有视谱能力学生视谱演唱，没有的还是用“啊”演唱） 。随舞剧音乐（声音关小）哼唱主题。思考:舞剧最主要的表现手段是什么?是一种什么艺术?（让所有的学生参与到音乐中来）二、学生讨论三、教师总结:舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段,综合音乐、美术、文学、戏剧等艺术形式,表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。
