宁夏青铜峡市高级中学2017_2018学年高二数学下学期期末考试试题理(含解析).doc

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1、1高级中学 20172018 学年(二)期末考试高二数学(理)试卷一、单选题每小题 5 分,共 60 分)1.1.复数 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】原式= ,选 A.视频2.2.曲线 y=ex在 A 处的切线与直线 xy+1=0 平行,则点 A 的坐标为( )A. (1,e 1 ) B. (0,1) C. (1,e) D. (0,2)【答案】B【解析】【分析】由题意结合导函数研究函数的性质即可确定点 A 的坐标.【详解】设点 A 的坐标为 , ,则函数在 处切线的斜率为: ,切线与直线 x y+1=0 平行,则 ,解得: ,切点坐标为 ,即 .本题选择 B 选项.【点睛】本

2、题主要考查导函数研究函数的切线,直线平行的充分必要条件等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3.3.某项测量结果 ,若 在 内取值概率 0.3 则 在(0,+)内取值概率为( )A. 0.2 B. 0.4 C. 0.8 D. 0.9【答案】C【解析】2【分析】由题意结合正态分布的对称性求解 在(0,+)内取值概率即可.【详解】由正态分布的性质可知正态分布的图象关于直线 对称,则 , ,,即 在(0,+)内取值概率为 0.8.本题选择 C 选项.【点睛】关于正态曲线在某个区间内取值的概率求法熟记 P( f (x),f(0)=1,则不等式 lnf(x)+2ln3+x 的解集为( )A. (

3、一,0) B. (0,+) C. (一,1) D. (1,+)【答案】A【解析】分析:先令 ,则 且原不等式转化为,再根据单调性得结果.详解:令 ,则因为原不等式转化为 ,所以因此选 A.点睛:解函数不等式,首先根据函数的性质把不等式转化为 的形式,然后根据函数的单调性去掉“” ,转化为具体的不等式(组),此时要注意 与 的取值应在外层函数的定义域内.二、填空题(每小题 5 分,共 20 分)13.13.已知随机变量 X 服从二项分布 B(n,p) ,若 E(X)=30,D(X)=20,则P=_【答案】【解析】试题分析:直接利用二项分布的期望与方差列出方程求解即可解:随机变量 X 服从二项分布

4、 B(n,p) ,若 E(X)=30,D(X)=20,可得 np=30,npq=20,q= ,则 p= ,故答案为: 点评:本题考查离散型随机变量的分布列的期望以及方差的求法,考查计算能力视频14.14.在全运会期间,4 名志愿者被安排参加三个不同比赛项目的接待服务工作,则每个7项目至少有一人参加的安排方法有_【答案】36【解析】【分析】由题意结合排列组合公式整理计算即可求得最终结果.【详解】每个项目至少有一人参加,则需要有一个项目 2 人参加,其余的两个项目每个项目一人参加,结合排列组合公式可知,满足题意的安排方法共有: 种.【点睛】(1)解排列组合问题要遵循两个原则:一是按元素(或位置)的

5、性质进行分类;二是按事情发生的过程进行分步具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置),再考虑其他元素(或位置)(2)不同元素的分配问题,往往是先分组再分配在分组时,通常有三种类型:不均匀分组;均匀分组;部分均匀分组,注意各种分组类型中,不同分组方法的求法15.15. 的展开式中,若 的奇数次幂的项的系数之和为 32,则 _【答案】【解析】试题分析:由已知得 ,故 的展开式中 x 的奇数次幂项分别为 , , , , ,其系数之和为 ,解得 考点:二项式定理视频16.16.牛顿通过研究发现,形如 形式的可以展开成关于 的多项式,即的形式其中各项的系数可以采用“逐次

6、求导赋值法”计算.例如:在原式中令 可以求得 ,第一次求导数之后再取 ,可求得 ,再次求导之后取 可求得 ,依次下去可以求得任意-项的系数,设 ,则当 时,e= _ (用分数表示)8【答案】【解析】【分析】由题意利用逐次求导的方法计算的值即可.【详解】当 时, ,令 可得: ,第一次求导可得: ,令 可得: ,第二次求导可得: ,令 可得: ,第三次求导可得: ,令 可得: ,第四次求导可得: ,令 可得: ,第五次求导可得: ,令 可得: ,中,令 可得: ,则 .故答案为: 【点睛】 “新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需

7、要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题” ,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.三、解答题(共 6 小题,共 70 分)17.17.2016 年 10 月 16 日,习主席在印度果阿出席金砖国家领导人第八次会议时,发表了题为坚定信心,共谋发展的重要讲话,引起世界各国的关注,为了了解关注程度,某机构选取“70 后”和“80 后”两个年龄段作为调查对象,进行了问卷调查,共调查了 120名“80 后” ,80 名“70 后” ,其中调查的“80 后”有 40 名不关注,其余的全部关注;调查的“70”

8、后有 10 人不关注,其余的全部关注.(1)根据以上数据完成下列 22 列联表:9关注 不关注 合计“80 后”“70 后”合计(2)根据 22 列联表,能否在犯错误的概率不超过 0.001 的前提下,认为“关注与年龄段有关”?请说明理由。参考公式:K 2= (n=a+b+c+d)附表:P(K 2k 0)0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.050.0250.0100.0050.001k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828【答案】 (1)见解析;(2)见解析【解析】试题分析:(1)根据题设中的数据,即可填写 的

9、列联表;(2)利用独立性检验的公式,计算 的值,即可作出预测试题解析:(1)2X2 列联表:10(2)根据列联表计算 K2= 11.1110.828对照观测值得:能在犯错误的概率不超过 0. 001 的前提下认为“关注”与“不关注”与年龄段有关.18.18.为了探究车流量与 的浓度是否相关,现采集到华中某城市 2015 年 12 月份某星期星期一到星期日某一时间段车流量与 的数据如表:时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日车流量 (万辆) 1 2 3 4 5 6 7的浓度 (微克/立方米)28 30 35 41 49 56 62(1)求 关于 的线性回归方程;(提示数据: )(2) (

10、I)利用(1)所求的回归方程,预测该市车流量为 12 万辆时 的浓度;(II)规定:当一天内 的浓度平均值在 内,空气质量等级为优;当一天内 的浓度平均值在 内,空气质量等级为良,为使该市某日空气质量为优或者为良,则应控制当天车流量不超过多少万辆?(结果以万辆为单位,保留整数)参考公式:回归直线的方程是 ,其中 , .【答案】(1) ;(2)() 91 微克/立方米;() 13 万辆.【解析】【分析】(1)由数据可得: , , 结合回归方程计算系数可得 关于 的线性回归方程为.(2)(I)结合(1)中的回归方程可预测车流量为 12 万辆时, 的浓度为 91 微克/立方11米. ( II)由题意

11、得到关于 x 的不等式,求解不等式可得要使该市某日空气质量为优或为良,则应控制当天车流量在 13 万辆以内.【详解】(1)由数据可得: , , ,故 关于 的线性回归方程为 .(2)(I)当车流量为 12 万辆时,即 时, .故车流量为 12 万辆时, 的浓度为 91 微克/立方米.(II)根据题意信息得: ,即 , 故要使该市某日空气质量为优或为良,则应控制当天车流量在 13 万辆以内.【点睛】一是回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法,只有在散点图大致呈线性时,求出的线性回归方程才有实际意义,否则,求出的线性回归方程毫无意义二是根据回归方程进行预报,仅是一个预报值,而不是真实

12、发生的值19.19.已知某单位甲、乙、丙三个部门的员工人数分别为 24,16,16.现采用分层抽样的方法从中抽取 7 人,进行睡眠时间的调查.(1)应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取多少人?(2)若抽出的 7 人中有 4 人睡眠不足,3 人睡眠充足,现从这 7 人中随机抽取 3 人做进一步的身体检查.用 X 表示抽取的 3 人中睡眠不足的员工人数,求随机变量 X 的分布列与数学期望;【答案】 (1)3 人,2 人,2 人(2)见解析【解析】【分析】(1)由题意结合分层抽样的概念计算可得应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取 3 人,2 人,2 人(2)随机变量 X 的所有可能取值为 0,1

13、,2,3结合古典概型计算相应的概率值可得随12机变量的分布列,然后求解数学期望可得 .【详解】 (1)由已知,甲、乙、丙三个部门的员工人数之比为 322,由于采用分层抽样的方法从中抽取 7 人,因此应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取 3 人,2 人,2 人(2)随机变量 X 的所有可能取值为 0,1,2,3P( X=k)= ( k=0,1,2,3) 所以,随机变量 X 的分布列为X 0 1 2 3P随机变量 X 的数学期望 【点睛】本题主要考查分层抽样的概念,离散型随机变量分布列的求解与应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20.20.根据环保部门对某河流的每年污水排放量 x(

14、单位:吨)的历史统计数据,得到如下频率分布表:将污水排放量落入各组的频率作为概率,并假设每年该河流的污水排放量相互独立.(1)求在未来 3 年里,至多 1 年污水排放量 的概率;(2)该河流的污水排放对沿河的经济影响如下:当 时,没有影响;当 时,经济损失为 10万元;当 时,经济损失为 60 万元.为减少损失,现有三种应对方案:方案一:防治 350 吨的污水排放,每年需要防治费 3.8 万元;方案二:防治 310 吨的污水排放,每年需要防治费 2 万元;方案三:不采取措施. 试比较上述三种文案,哪种方案好,并请说明理由.13【答案】 (1) (2)答案见解析【解析】【分析】(1)设在未来 3

15、 年里,河流的污水排放量 的年数为 ,由题意可知 ,据此计算可得满足题意的概率值为 .(2)由题意结合各个方案的数学期望,比较计算可得三种方案中方案二的平均损失最小,所以采取方案二最好.【详解】 (1)由题得 ,设在未来 3 年里,河流的污水排放量 的年数为 ,则 .设事件“在未来 3 年里,至多有一年污水排放量 ”为事件 ,则.在未来 3 年里,至多 1 年污水排放量的概率为 .(2) 方案二好,理由如下:由题得 , .用 分别表示方案一、方案二、方案三的经济损失.则 万元.的分布列为:.的分布列为:.三种方案中方案二的平均损失最小,所以采取方案二最好.14【点睛】本题主要考查离散型随机变量

16、分布列的计算与应用,数学期望的理解与应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.21.21.已知函数 .(1)求函数 的单调区间;(2)若 恒成立,试确定实数 的取值范围.【答案】 (1)函数 的递增区间为 ,函数 的递减区间为 ;(2)【解析】试题分析:(1)由已知得 x1, ,对分类讨论,由此利用导数性质能求出函数 f(x)的单调区间(2)由 得 ,即求 的最大值试题解析:解:(1)函数 的定义域为 , ,当 时, ,函数 的递增区间为 ,当 时, ,当 时, ,当 时, ,所以函数 的递增区间为 ,函数 的递减区间为 .(2)由 得 ,令 ,则 ,当 时, ,当 时, ,所以 的最大值为

17、 ,故 .点睛:导数问题经常会遇见恒成立的问题:(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;(2)若 就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为,若 恒成立,转化为 ;15(3)若 恒成立,可转化为 .请考生在第 22、23 两题中任选一题做答,如果多做则按所做的第一题记分做答时请涂黑题号。22.22.在极标坐系中,已知圆 的圆心 ,半径(1)求圆 的极坐标方程;(2)若 ,直线的参数方程为 ( t 为参数) ,直线交圆 于 两点,求弦长 的取值范围.【答案】 (1) 22(cos+sin)1=0(2)2 ,2 )【解析】【分析】(1)极坐标化为直角坐标可得 C(1

18、,1) ,则圆 C 的直角坐标方程为( x1) 2+( y1)2=3化为极坐标方程是 22 ( cos +sin )1=0 .(2)联立直线的参数方程与圆的直角坐标方程可得 t2+2t( cos +sin )1=0结合题意和直线参数的几何意义讨论可得弦长| AB|的取值范围是2 ,2 ).【详解】 (1) C( , )的直角坐标为(1,1) ,圆 C 的直角坐标方程为( x1) 2+( y1) 2=3化为极坐标方程是 22 ( cos +sin )1=0 .(2)将 代入圆 C 的直角坐标方程( x1) 2+( y1) 2=3,得(1+ tcos ) 2+(1+ tsin ) 2=3,即 t2

19、+2t( cos +sin )1=0 t1+t2=2( cos +sin ) , t1t2=1| AB|=|t1 t2|= =2 0, ) ,2 0, ) ,2 | AB|2 即弦长| AB|的取值范围是2 ,2 ).【点睛】本题主要考查直角坐标方程与极坐标方程的互化,直线参数方程的几何意义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.23.23.设函数 。16(1)解不等式 ;(2)若 ,使得 ,求实数 的取值范围。【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(1)先根据绝对值定义将不等式化为两个不等式组,分别求解,最后求并集,(2)先根据分段函数图像确定 最小值,再解一元二次不等式得实数 的取值范围.试题解析:(1)当 x -2 时, , ,即,解得 ,又 , ;当 时, ,即 ,解得 ,又 , ;当 时, ,即 ,解得 ,又 , . 综上,不等式 的解集为 . (2) . ,使得 , ,整理得: ,解得: ,因此 m 的取值范围是 .点睛:含绝对值不等式的解法法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.

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