1、15.2 民族精神发扬光大(限时：45 分钟)一、选择题1(2018 嘉兴 26)烟雨楼旁有条红船。2017 年 10 月 31 日，习总书记伫立船旁感慨：“小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。 ”话中体现的民族精神是 ( )A开天辟地、敢为人先的首创精神B立党为公、忠诚为民的奉献精神C鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范D奋不顾身、舍生取义的英雄气概2(2018 兰州 19)三代人，55 年，112 万亩林海，见证了一个荒原变林海的奇迹。塞罕坝不仅创造了一个绿色奇迹，更沉淀出一笔宝贵的精神财富。习近平总书记高度概括了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。以下对塞
2、罕坝精神理解正确的是 ( )是民族的根，时代精神的核心 是伟大民族精神的核心内容 为实现中国梦提供精神动力是民族精神在新时代的体现A B C D32018 年 7 月 18 日，第 25 届全国青少年爱国主义读书教育活动总结大会在北京举行。该活动始终坚持以爱国主义教育为主线，以培育时代新人为目标。新时代要践行爱国主义，青少年应该 ( )增强爱国情感，弘扬民族精神 永葆奋斗精神，增长能力才干 坚定理想信念，勇担复兴重任 努力学习，只做有成就的大事A B C D4(2018 安徽模拟)84 岁，站立 3 小时，150 多名听课学生 4 次请他坐下均被婉拒，这是浙大教授蒋克铸为学生上“最后一课”时的
3、场景。他说，站着上课是一名老师最基本的素养，只有站着上课才能示范和演练。所谓教授，教时要授，示范是最关键的。蒋克铸教授的行为体现的社会主义核心价值观是( )A爱国 B责任 C敬业 D自由5(2018 安徽模拟)“家风”是什么？有人说， “家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说， “家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说， “家风”是尊老爱幼，勤俭持家倡导这样的“家风”有利于( )弘扬社会主义核心价值观 家庭和睦，下一代健康成长 全面汲取中华民族传统文化 国家发展、民族进步、社会和谐A B C D26习近平总书记说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。 ”人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育
4、人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这启示我们 ( )A我国教育存在着不平等现象，必须优先发展教育B道德是基石，努力加强社会主义核心价值观教育C法律是准绳，对全体公民进行法治教育迫在眉睫D人才培养关键在教师，建设好教师队伍尤为重要 7下图是宪法修订前后的对比，对宪法做出如此修改，你认为可能的理由是 ( )社会主义核心价值观是传统文化最深层次的内核社会主义核心价值观是全体人民共同的价值追求社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现社会主义核心价值观促进人和社会全面发展进步A B C D二、非选择题【明辨是非 健康生活】8(2018 安徽模拟，8 分)观察图片，回答下列问题。（1）从公民层面看
5、，图片一、二分别体现了社会主义核心价值观的内容是：图片一：_。(1 分) 图片二：_。(1 分)（2）请任选一幅图片，结合所学知识，谈谈我们中学生应如何践行这一内容。(6 分)【民族精神 代代弘扬】9(2018 陕西 23 改编，14 分)民族精神是一个民族发展的动力，是一个民族共同的价值追求。某校九年3级(1)班围绕“弘扬民族精神”主题进行研究性学习。时代篇章第一小组的同学们在活动开场时说道，伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神。（1）请你写出对其他三个伟大精神内涵的理解。(2 分)感悟经典小组长：时代不同，但经典蕴含
6、的一些共性的价值却可以穿越时代，历久弥新。透过经典，我们可以感受主人公们“以天下为己任”的社会理想；“跌倒九十九次，却仍一次次站起来”的笃定担当；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操这些都表达了经典所具有的震撼人心的力量。（2）请你结合自己所阅读过的书籍，列出一句名言、诗词，并指出其中所蕴含的中国精神的具体内容。(4 分)英雄精神第二小组搜集到下面一则材料：习近平总书记多次强调，实现中华民族伟大复兴的目标需要英雄精神，我们要铭记一切为中华民族和中国人民做出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，勠力同心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
7、！（3）为什么实现中华民族伟大复兴的目标需要英雄精神？(4 分)4精神力量第三小组在探究活动最后总结道：什么是英雄？英雄，是危难时刻挺身而出，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，是普通人拥有一颗伟大的心。英雄，是中华民族的脊梁，英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。（4）弘扬英雄精神，我们中学生应该怎么做？(4 分)核心素养提升(2018 广州 23，12 分)在长期的革命、建设、改革过程中，伟大的中华民族精神始终是中国共产党为人民谋幸福，为民族谋复兴的不竭力量之源。从民族精神作用的角度阐释中国共产党与中华民族精神的关系。参考答案及解析52 民族精神发扬光大1A 【解析】考查点：民族
8、精神。解题思路：从题干中习近平总书记的话可以看出，红船播下火种，开启航程，是开天辟地的大事，永载史册，A 说法符合题意；BCD 说法虽正确，但与题意不符，排除。2A 【解析】考查点：民族精神。解题思路：塞罕坝精神是对中华民族精神的丰富和发展，是民族精神5在新时代的体现，它为实现中国梦提供了精神动力，说法正确；改革创新是时代精神的核心，爱国主义是伟大民族精神的核心，说法错误，排除。3A 【解析】考查点：弘扬民族精神。解题思路：新时代要践行爱国主义，青少年应增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神，坚定理想信念，肩负历史使命，努力学习，增长知识和才干，做法正确；爱国主义可以体现在日常生活的小事中，“只
9、做有成就的大事”错误，排除。4C5C 【解析】考查点：传统美德、社会主义核心价值观。解题思路：倡导本分做人、诚实守信、尊老爱幼、勤俭持家的“家风” ，有利于弘扬家庭传统美德和社会主义核心价值观，促进家庭和睦和下一代的健康成长，有利于国家发展、民族进步、社会和谐，正确；中“全面汲取”说法错误，排除。6B 【解析】考查点：社会主义核心价值观。解题思路：习近平总书记话的主要意思是人才培养要以育人为本，育人的根本在于培养公民的道德修养，这启示我们要加强社会主义核心价值观教育，B 正确；A 说法正确，但与题意无关，排除；题干中未提及法律，C 排除；教师能够对学生起到一定的引导作用，并不是人才培养的关键，
10、D 错误。7D 【解析】考查点：社会主义核心价值观。解题思路：对比宪法修改的前后内容，可以看到修改后的宪法比之前增加了“倡导社会主义核心价值观”的内容，之所以这样修改，是因为社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现，促进人与社会全面发展进步，正确；社会主义核心价值观是社会主义文化最深层次的内核，说法错误。8 （1）图片一：爱国。(1 分)图片二：友善。(1 分)（2）图片一示例：升国旗时肃立、行注目礼；维护国家统一，反对分裂；为国家发展做出贡献等。(6 分，答出三点即可)图片二示例：关爱他人，帮助他人；尊老爱幼，团结邻里；为灾区人民捐款捐物等。(6 分，答出三点
11、即可)9 （1）自强不息；同舟共济；志存高远等。(2 分)（2）例答：名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。蕴含的具体内容：代表了天下兴亡、匹夫有责的社会责任感和报国情怀。(4 分，名言 2 分，答出具体内容 2 分)（3）英雄精神是中华民族精神的具体体现，具有强大的生命力；英雄精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(4 分，答出两点即可)（4）宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；引导身边的人铭记英雄，崇尚英雄；树立正确的世界观、人生观、价值观；提高思想道德素质，敢于同侮辱英雄的行为做斗争等。(4 分，答出两点即可)核心素养提升中国共产党在领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。雷锋精神、 “两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精6神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。(12 分)【解析】考查点：民族精神、党的领导。解题思路：通过中国革命、建设、改革的时间轴，考查民族精神与中国共产党的关系，侧重培养学生政治认同素养。使学生认同中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
