1、1第二单元 珍爱生命 自立自强第三课 珍爱生命 实现价值一、单项选择题1(2017 武汉)“看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由。”这些词句表明( )A人的生命具有独特性 B生命是顽强的，也是脆弱的C世界因生命而精彩 D生命的意义在于对社会贡献2(2017 襄阳)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们( )A要珍爱自己的生命 B要提升生命的价值C要尊重他人的生命 D要延长生命的长度3(2017 丽水)2017 年 2 月，丽水市出台了礼让斑马线行为规范“礼让、礼行、礼赞”深入人心，礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了( )A生命至
2、上、与人为善 B遵纪守法、爱岗敬业C换位思考、公平竞争 D崇尚科学、艰苦奋斗4(2017 福建)在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是( )生命十分宝贵，只属于自己 珍爱他人生命如同珍爱自己的生命 只有自己和亲人的生命才最重要 珍爱生命，还要不断提升生命的价值A BC D5(2017 绍兴)耶鲁大学毕业后，秦玥飞毅然选择回国扎根农村，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，被誉为“最美村官”。这启示我们要( )A善于合作，大力发扬团队精神 B平等待人，对他人一视同仁C艰苦奋斗，提高自己的知名度 D贡献社会，实现生命的价值6(2017 邵阳)2016 年度“感动中国”人物王锋，
3、三次冲进火场救出多位邻居，自己却不幸遇难。他的英勇事迹说明( )做出惊天动地的壮举，就能实现人生价值 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值 珍爱生命，让有限的生命焕发光彩A BC D7(2017 衡阳)自然灾害威胁着我们的生命健康，中学生要珍爱生命，掌握必备的求生知识。当发生火灾，逃离火场时，你觉得下列方式错误的是( )A火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑B穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻C可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去D身处室内时，可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外二、简答题8(2017 贵港)【警钟长鸣】22
4、017 年 5 月 10 日，北流清水口镇发生 6 名小学生溺水身亡事故；5 月 14 日，桂平市石咀镇又发生 3 名小学生溺水身亡的惨剧。截止 5 月 14 日，广西今年中小学生溺水事故 18 起，造成 33 人死亡、失踪。中小学生从上述案例中应吸取哪些教训？9(2017 长沙)【世界因生命而美好】如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。请你谈谈如何珍爱生命，让生命之花绽放。一、1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A二、8.珍爱生命，要增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待家长、学校的教育，增强自控能力等。9永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。为社会做贡献，延伸生命的价值。脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。
