广东省惠州市2019年高考数学复习5.5解三角形角化边、边化角问题练习文.doc

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资源描述

1、- 1 -5.4 解三角形 角化边、边化角问题总纲:条件中同时含有 边和角,若不能直接使用正弦定理或者余弦定理得到答案,则都化成边(即“角化边” ) ,或者都化成角(即“边化角” )来处理。 第一阶:典例 1(直接使用正余弦定理):(2013 年高考上海卷(理)改编)设 ABC的内角 ,的对边分别为 ,abc,若 22330abc,则 Cos= 典例 2:(不能直接使用定理)在 ABC中,(1) 已知 Abacos,判断 BC的形状(2) 已知 ,判断 的形状第二阶:方法指导:含有 xsin的齐次式,优先考虑使用 正弦定理 , 角化边。- 2 -例 3:(2013 年高考天津卷(文) )设 A

2、BC的内角 ,的对边分别为 ,abc已知sinibAcB, a= 3, 2cos3. () 求 b 的值; () 求 si23的值. 练习 3 (2013 年高考江西卷(文) )设 ABC的内角 ,的对边分别为 ,abc已知12cosinsisnBA(1)求证: ,ab成等差数列; (2) 若 = 3,求 ab的值.方法指导:含有 a,b,c的齐次式,优先考虑使用 正弦定理 边化角。例 4 (2013 年高考陕西卷(理) )设 ABC的内角 ,的对边分别为 ,abc, 若cossinbCBaA, 则 ABC 的形状为(A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 不确定-

3、3 -练习 4 (2013 年辽宁数学(理)试题)在 ABC,内角 ,所对的边长分别为 ,.abc而且1sincosinco,2aBCAba,则 A. 6 B. 3 C. 3 D.56 方法指导:含有 xcos的式子,优先考虑 余弦定理 角化边。例 5.(2011 山东理 17)在 ABC,内角 ,所对的边长分别为 ,.abc,已知baBA2cos (I)求 Cin的值; (II)若 41cos, b=2, ABC的面积 S。第三阶:方法指导: 代数变形 或者 三角恒等变形后置例 6:已知 BbAacos,判断 AC的形状- 4 -练习 6:(2011 山东理 17)在 ABC,内角 ,所对的

4、边长分别为 ,.abc,已知bacBCA2cos (I)求 in的值; (II)若 41cos, b=2, ABC的面积 S。方法指导:代数变形 或者 三角恒等变形 前置例 7(代数变形前置):(2013 年高考大纲卷(文) )设 ABC的内角 ,的对边分别为,abc,()()abc. (I)求 (II)若 31sin4,求 C例 8(三角恒等变形前置):(2013 年高考四川卷(文) )在 ABC中,角 ,的对边分别为,abc,且 3os()csin()i()5ABABc.()求 in的值;()若 42, 5b,求向量在 C方向上的投影.- 5 -方法指导:含有 面积公式 的问题,要考虑可能

5、结合 余弦定理 使用。例 9:2012 年江西卷 16.(本小题满分 12 分) ABC在内角 ,的对边分别为 ,abc, 已知 CBCBcos61)os(3(1)求 cosA;(2)若 3a,ABC 的面积为 2,求 、 。方法指导:同时出现 两个自由角(甚至三个自由角)的时候,要用到 CBA例:10:2011(湖南理 17) ABC在内角 ,的对边分别为 ,abc,且满足 acossin ()求角 C 的大小;()求 )4cos(in3的最大值,并求取得最大值时角 A、 B的大小。 (提示: A、B两个角可以消掉一个角)练习 10:(2013 年新课标卷数学(理) ) ABC在内角 ,的对

6、边分别为 ,abc,已知cosinabCB.()求 ;(提示:使用 A)()若 2,求 面积的最大值.(法 1:可以结合余弦定理,使用基本不等式, ) (法 2:- 6 -使用 CBA消元,化为一元函数)参考答案:典例 1: 3典例 2:(1)等腰三角形 (2)等腰三角形 或 直角三角形例 3 : (1) 6b (2) 18354)32sin(B练习 3: (1) ca,故 cba,成等差数列 (2) 5ba例 4: A例 5: 2sin)(C (2) 415S例 6:等腰三角形 或 直角三角形练习 6: 2sin)1(A (2) 415S例 7:(1) 3B (2) C或 例 8 :(1) 54sin (2)投影为 2例 9:(1) 31coA (2) 3cb或例 10:(1) 4 (2)最大值为 2,此时 A或 125B练 10:(1) B (2) S最大值为 ,此时 ca

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