1、12017 年江西省抚州市临川一中高考生物模拟试卷（5 月份）一、选择题（本题共 6 小题，每小题 6 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1ATP 是细胞的能量“通货” ，细胞内还有与 ATP 结构类似的 GTP、CTP 和 UTP 等高能磷酸化合物，但 ATP 用途较为广泛下列有关叙述中错误的是（ ）AATP 分子能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解BCTP 中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成 DNA 分子的原料CGTP 的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随 GTP 的水解DUTP 是三磷酸尿苷的英文名称缩写，其分子中含有 2 个高能磷酸键2下列有关甲乙丙丁四幅图
2、的描述，错误的是（ ）A图甲中 R 基上的氨基是 15 个B图丁中 a、b 曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化C图丙中，若 B 点为茎背光侧的生长素浓度，则 C 点不可能为茎向光侧的生长素浓度D图乙为基因型 AABb 的某动物进行细胞分裂的示意图，此图所反映的某性原细胞分裂后能形成三种精子或一种卵细胞3下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A在 21 三体综合征患者家系中调查遗传病的遗传方式B观察植物细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察C探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有 CO2的生成D若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则说明此细胞正在发生质壁分离4科
3、研人员发现某水稻品种发生突变，产生了新基因 SW1，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8 水稻” ，既高产又抗倒伏下列选项正确的是（ ）ASW1 基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状2B进行“IR8 水稻”的育种时，应用的原理是基因突变C在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的低频性D “IR8 水稻”拥有抗倒伏的性状，根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长5第三代疫苗DNA 疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组 DNA 分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体
4、免疫反应，且可持续一段时间下列有关 DNA 疫苗的叙述，正确的是（ ）A表达产物不是抗原BDNA 疫苗的特异性与碱基种类无关C抗原基因在体内表达时不需要 RNA 聚合酶DDNA 疫苗生产过程不需要 DNA 解旋酶和限制酶6群落不断发展变化，按照一定的规律进行演替下列关于群落演替的叙述，正确的是（ ）A人工群落组建后，它的物种丰富度不再变化B人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同C西北干旱地区的典型草原经足够长的时间演替后能形成森林D群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同二、非选择题（共 4 小题，满分 39 分）7图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧
5、化碳速率的变化情况图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养每隔一段时间用 CO2浓度检测仪测定玻璃罩内 CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度） 据图分析：（1）图甲中如果在 C、F 时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则 C、F 两点的呼吸强度的比3较结果是 ；直接影响图甲中 Jkl 段变化的主要因素是 ；（2）图甲中 C 点代表上午 10：00，E 点代表中午 12：00CE 时间段中，该植物固定的CO2量约为 mg/dm 2；（3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏 Mg2+，则 B 点向 （左或右）移动，若图乙中D 点和 H 点
6、所对应时刻的温度相同，则 D 点时的光照强度 （大于、等于、小于）H点时的光照强度；（4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在 B 点的整体生理状态相同的点有 根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物 ；（填“能”或“否” ）（5）当罩内的 CO2浓度位于图乙中 D 点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图 8褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素，其分泌有昼夜节律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有调整睡眠的作用如图所示为光周期信号通过“视网膜松果体”途径对生物钟的调控请回答下列问题：（1）结合图中信息可知褪黑素的分泌是由反射活动产生的结果，此反射弧的效
7、应器是 ，调节生物钟的中枢是 （2）褪黑素由松果体分泌后，经 运输到下丘脑视交叉上核，褪黑素会反过来影响下丘脑视交叉上核的活动，此过程中存在的调节是 （3）有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，推测其原因是 熬夜时还会导致免疫力下降，褪黑素能通过多种途径来调节免疫功能，研究表明在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体，说明褪黑素能 ，从而影响免疫力9植物篱是一种水土保持措施，是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群，由木本植物或4一些茎干坚挺、直立的草本植物组成科研人员研究了植物篱对小麦蚜虫及其天敌种群的影响生物类型摄入量粪便量呼吸消耗传给分解者给下一营养级未利用小麦 65.0 12.0 25.
8、0小麦蚜虫 25.0 7.0 1.5 2.5 3.5蚜虫天敌 4.0 微量 无（1）植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的 结构（2）图甲为该生态系统的碳循环部分示意图，根据图表回答问题：图甲中碳元素是以 形式流入 B 体内，图中缺少一个重要过程，请用文字和箭头形式书写出来： ；写出图甲中的食物链： 因某原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递 的作用；表格中几种生物的数量若最终保持相对稳定，是通过 来实现的各种群对能量的使用情况见表，根据表格中的数据，第一营养级到第二营养级的能量传递效率是 10某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二
9、年得到子代，结果如表所示：父本 母本 子代甲 红玫瑰 红玫瑰 298 红玫瑰：101 白玫瑰乙 白玫瑰 白玫瑰 红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丙 红玫瑰 白玫瑰 红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丁 红玫瑰 红玫瑰 全红玫瑰（1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制，则依据 组对显隐性的判断可知此假设5不成立（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一：花色性状由三个复等位基因（N +、N、n）控制，其中 N 决定白色，N +、n 都决定红色，N +相对于 N、n 是显性，N 相对于 n 是显性若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 种情况，试写出其中的一种组合方式： 假说
10、二：花色性状由三个复等位基因（N、n 1、n 2）控制，只有 n1、n 2同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N 相对于 n1、n 2为显性依据假说二 （填“能”或“不能” ）对其他各组的杂交实验结果加以解释根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合： ，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比： 【生物-选修 1：生物技术实践】11某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌） 培养基成分如表所示，实验步骤如图所示请分析回答问题：KH2PO4 1.4gNa2HPO4 2.1gMgSO47H2O 0.
11、2g葡萄糖 10g尿素 1g琼脂 15g溶解后自来水定容到 1000mL（1）从培养基的物理性质分析，该培养基属于 ；从培养基的用途分析，该培养基属于 （2）在实验过程中：培养基、培养皿；玻棒、试管、锥形瓶、吸管；瘤胃中液体；涂布器其中需要灭菌是 （填序号） （3）分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从培养基上筛选出大约 150 个菌落，而其他同学只选择出大约 50 个菌落甲同学坚信自己的实验结果是准确的，则甲同学的实验结果产生差异的原因最可能是 （填序号）6取样不同 培养基污染 操作失误 没有设置对照（4）为确定实验中微生物属于尿素分解菌，可在培养基中加入酚红指示剂，若菌落变成 色，说明瘤胃中的
12、微生物能分解酵素理由是 （5）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在 37C 恒温培养箱中培养 24h48h，观察并统计具有红色环带的菌落数，结果如表，其中 倍的稀释比较合适稀释倍数 103 104 105 106 107菌落数 500 367 248 36 18（6）若要在右图实验中对瘤胃中的目的菌进行计数，应采用什么计数法？ ，该方法的缺点是容易导致结果偏小，请写出结果偏小的原因 （写出一项即可）【生物-选修 3：现代生物科技专题】12奶酷生产中的凝乳酶是一种分泌蛋白研究人员利用 PCR 技术扩增了目的基因，并培育了能合成凝乳酶的转基因酵母菌请结合如图回答：7（1）
13、利用 PCR 技术扩增目的基因原理与细胞内 DNA 复制类似（如图 1 所示） 图中引物为单链 DNA 片段，它是子链合成延伸的基础从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物 A的 DNA 片段所占的比例为 PCR 反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含 ATP和 Mg2+） 、水、4 种脱氧核糖核苷酸、模板 DNA、引物和 （2）为了食品安全，图 2 所示的表达载体需用 酶切除抗性基因的部分片段，再用 酶使表达载体重新连接起来选用缺失 URA3 基因的酵母菌作为受体细胞（必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活） ，为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所使用的培养基 （填“需要”或“不需要” ）添加
14、尿嘧啶（3）工业生产过程中，选用大肠杆菌作为受体细胞不能正常表达出凝乳酶，而选用酵母菌则能，原因是酵母菌含有 （4）测定凝乳酶基因转录的 mRNA 序列，测得从起始密码子到终止密码子之间的序列为1201 个碱基，经判断这段序列的测定是错误的，为什么？ 82017 年江西省抚州市临川一中高考生物模拟试卷（5 月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共 6 小题，每小题 6 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1ATP 是细胞的能量“通货” ，细胞内还有与 ATP 结构类似的 GTP、CTP 和 UTP 等高能磷酸化合物，但 ATP 用途较为广泛下列有关叙述中错误的是（ ）AAT
15、P 分子能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解BCTP 中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成 DNA 分子的原料CGTP 的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随 GTP 的水解DUTP 是三磷酸尿苷的英文名称缩写，其分子中含有 2 个高能磷酸键【考点】3F：ATP 在能量代谢中的作用的综合【分析】ATP 中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式 APPP，其中 A 代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P 代表磷酸基团，代表高能磷酸键合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体、叶绿体、细胞质基质【解答】解：A、主动运输过程需要消耗能量，ATP 在细胞膜上载体蛋白的催化下会水解，A 正确；B、根据题
16、意可知，CTP 与 ATP 的结构类似，因此 CTP 中高能磷酸键全部水解后得到的胞嘧啶核糖核苷酸，该物质是合成 RNA 的原料，B 错误；C、GTP 的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随 GTP 的水解，也可能是 ATP、CTP等的水解，C 正确；D、根据 ATP 的结构可知，UTP 是三磷酸尿苷的英文名称缩写，其分子中含有 2 个高能磷酸键，D 正确故选：B2下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，错误的是（ ）9A图甲中 R 基上的氨基是 15 个B图丁中 a、b 曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化C图丙中，若 B 点为茎背光侧的生长素浓度，则 C 点不可能为茎向光侧的生长
17、素浓度D图乙为基因型 AABb 的某动物进行细胞分裂的示意图，此图所反映的某性原细胞分裂后能形成三种精子或一种卵细胞【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；61：细胞的减数分裂；C4：生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析题图：图甲是某种蛋白质中相关数目柱状图，该蛋白质中含有氨基酸为 126 个，游离的羧基总数是 17 个，R 基上的羧基数是 15 个，因此该蛋白质的肽链数是 1715=2 条；图乙为基因型 AABb 的某动物进行细胞分裂的示意图，该细胞不含同源染色体，是处于减数第二次分裂前期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体；图丙是生长素的浓度与生长素作用之间的关系，B 是
18、最适宜生长素浓度，生长素浓度小于B，随生长素浓度增大，生长素的促进作用增强，BC 段随生长素浓度增大，促进作用减弱；图丁是耗氧量随外界温度变化的关系曲线，其中 a 曲线随环境温度升高，耗氧量升高，说明是变温动物，b 随环境温度升高，耗氧量下降，是恒温动物【解答】解：A、图甲中，氨基酸数是 126，游离的羧基总数是 17，R 基上的羧基数是 15，因此该蛋白质的肽链数是 1715=2 条，又知该蛋白质中游离的氨基总数是 17，因此 R 基上的氨基数=游离氨基总数肽链数=172=15 个，A 正确；B、小鼠为恒温动物，在一定范围内，随着温度升高，产热减少，耗氧量降低，而对离体细胞而言，在一定范围内
19、，随着温度的升高，酶活性增强，新陈代谢加快，耗氧量增加，因此，图丁中 b、a 曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化，B 错误；C、单侧光照条件下，生长素会从向光侧向背光侧转移，背光侧生长素浓度高于向光侧，图丙中 C 点生长素浓度高于 B，如果 B 点是背光侧，C 点不可能是向光侧，C 正确；D、图乙中该生物基因型为 AABb，因此图示细胞处于减数第二次分裂、基因型是 AaBB，此10图所反映的某性原细胞分裂后能形成 3 种精子（AB、aB、Ab）或一种卵细胞，D 正确故选：B3下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A在 21 三体综合征患者家系中调查遗传病的遗传方式B观察植物
20、细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察C探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有 CO2的生成D若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则说明此细胞正在发生质壁分离【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原；6B：观察细胞的减数分裂实验；A2：人类遗传病的监测和预防【分析】1、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中
21、，（1）检测 CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色3、观察减数分裂时，应该选择动物的精巢或植物的雄蕊作为实验材料【解答】解：A、调查人类遗传病时，应该选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象，而 21 三体综合征属于染色体异常遗传病，A 错误；B、雄蕊中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而雌蕊中卵细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少因此，观察植物细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雄蕊进行观察，B 错误；C、探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰
22、水判断是否有 CO2的生成，C 正确；D、若观察到植物细胞壁与原生质层分开，可能此细胞正在发生质壁分离，也有可能正在发生质壁分离的复原，D 错误故选：C4科研人员发现某水稻品种发生突变，产生了新基因 SW1，其表达产物能使植株内赤霉素11含量下降，从而降低植株高度将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8 水稻” ，既高产又抗倒伏下列选项正确的是（ ）ASW1 基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状B进行“IR8 水稻”的育种时，应用的原理是基因突变C在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的低频性D “IR8 水稻”拥有抗倒伏的性状，根本原因是体内赤霉素含量较低影响植
23、株的生长【考点】9C：生物变异的应用【分析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高） 、随机性、不定向性、多害少利性4、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源【解答】解：A、SW1 基因表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度说明基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状，A 正确；B、将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8 水稻” ，
24、这属于杂交育种，其原理是基因重组，B 错误；C、在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，体现基因突变的不定向性，C 错误；D、 “IR8 水稻”拥有抗倒伏的性状，直接原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长，根本原因是发生了基因突变，D 错误故选：A5第三代疫苗DNA 疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组 DNA 分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫反应，且可持续一段时间下列有关 DNA 疫苗的叙述，正确的是（ ）A表达产物不是抗原BDNA 疫苗的特异性与碱基种类无关C抗原基因在体内表达时不需要 RNA 聚合酶DDNA 疫苗生产过程不需要 D
25、NA 解旋酶和限制酶12【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用；7F：遗传信息的转录和翻译【分析】DNA 疫苗是指将编码抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组 DNA 分子，将 DNA 疫苗接种到人体内可表达产生相应的抗原，引起机体的免疫反应，进而达到预防特定的微生物感染的目的据此答题【解答】解：A、DNA 疫苗是编码抗原蛋白的基因，因此其表达产物是抗原，A 错误；B、DNA 的特异性与碱基对的排列顺序有关，与碱基种类无关，B 正确；C、基因在体内表达的转录过程，需要 RNA 聚合酶催化，C 错误；D、DNA 疫苗是指将编码抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组 DNA 分子，可
26、见其生产过程需要 DNA 连接酶和限制性核酸内切酶，D 错误故选：B6群落不断发展变化，按照一定的规律进行演替下列关于群落演替的叙述，正确的是（ ）A人工群落组建后，它的物种丰富度不再变化B人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同C西北干旱地区的典型草原经足够长的时间演替后能形成森林D群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同【考点】F6：群落的演替【分析】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段，次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原
27、来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替次生演替的一般过程是草本植物阶段灌木阶段森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果【解答】解：A、人工群落组建后，它的物种丰富度会发生变化，A 错误；13B、人类活动会改变自然演替的方向、速度，B 错误；C、西北干旱地区的典型草原经足够长的时间演替后不能形成森林，C 错
28、误；D、群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同，D 正确故选：D二、非选择题（共 4 小题，满分 39 分）7图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养每隔一段时间用 CO2浓度检测仪测定玻璃罩内 CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度） 据图分析：（1）图甲中如果在 C、F 时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则 C、F 两点的呼吸强度的比较结果是 CF ；直接影响图甲中 Jkl 段变化的主要因素是 （叶肉细胞间隙的）CO 2浓度 ；（2）图甲中 C
29、 点代表上午 10：00，E 点代表中午 12：00CE 时间段中，该植物固定的CO2量约为 76 mg/dm 2；（3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏 Mg2+，则 B 点向 右 （左或右）移动，若图乙中 D点和 H 点所对应时刻的温度相同，则 D 点时的光照强度 小于 （大于、等于、小于）H点时的光照强度；（4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在 B 点的整体生理状态相同的点有 D、H 根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物 能 ；（填“能”或“否” ）（5）当罩内的 CO2浓度位于图乙中 D 点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图 1 14【考点】3J：
30、光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义【分析】据图分析：1图甲为光合速率随时间和光照强度的变化，B、G 为光补偿点，J 点为光饱和点，CE 段为由于气孔关闭导致的光合午休现象2图乙表示植物在密闭的玻璃罩内二氧化碳浓度的变化，其中 D 点、H 点为光合速率和呼吸速率相等的点，即光补偿点3题中（5）的下图表示光合作用与呼吸作用过程中叶绿体与线粒体的气体交换情况4净光合作用速率=真光合作用速率呼吸作用速率【解答】解：（1）由于呼吸速率=真正光合速率净光合速率，图中 C、F 时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，即真正光合速率相等，而净光合速率 CF，则 C、F 两点的呼吸强度的
31、是 CFjkl 段位于 CF 段，此时光照强度过强，气孔关闭，二氧化碳浓度降低，故直接影响图甲中 jkl 段变化的主要因素是（叶肉细胞间隙的）CO 2浓度（2）图甲中 C 点代表上午 10：00，E 点代表中午 12：00CE 时间段中，每小时的净光合速率平均为（36+24）2=30，而这段时间的呼吸速率为 8mg/dm2，故 CE2 个小时，该植物固定的 CO2量约为（30+8）2=76mg/dm 2（3）如果土壤中长期缺乏 Mg2+，叶绿素合成减少，光合作用减弱，B 点为光补偿点，故图甲中 B 点右移；若图乙中 D 点和 H 点所对应时刻的温度相同，说明呼吸速率相等，由于光合速率等于呼吸速
32、率，且 D 点二氧化碳浓度高于 H 点，故 D 点时的光照强度H 点时的光照强度（4）番茄植株在图甲 B 点为光合速率和呼吸速率相等的点，图乙中光合速率和呼吸速率相等的点为 D 点和 H 点，故图甲 B 点的整体生理状态与图乙中 D、H 点的整体生理状态相等据图乙可知，K 点的二氧化碳浓度比 A 点低，说明该番茄植株经过一昼夜后，吸收了二氧化碳，即番茄植株细胞光合作用合成有机物的总量多余细胞呼吸消耗有机物的总量，因此积累了有机物（5）图乙中 D 点为整体植物的光合速率和呼吸速率相等的点，但是植物体中根、花等细胞不进行光合作用，因此番茄植株的叶肉细胞光合作用速率大于呼吸速率，即此时番茄植株15的
33、叶肉细胞生理状态可用如下图所示的图 1故答案为：（1）CF（或 FC） （叶肉细胞间隙的）CO 2浓度 （2）76（3）右 小于 （4）D、H 能 （5）18褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素，其分泌有昼夜节律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有调整睡眠的作用如图所示为光周期信号通过“视网膜松果体”途径对生物钟的调控请回答下列问题：（1）结合图中信息可知褪黑素的分泌是由反射活动产生的结果，此反射弧的效应器是 传出神经末梢及其支配的松果体 ，调节生物钟的中枢是 下丘脑视交叉上核（或 SCN） （2）褪黑素由松果体分泌后，经 体液 运输到下丘脑视交叉上核，褪黑素会反过来影响下丘脑视交叉
34、上核的活动，此过程中存在的调节是 （负）反馈调节 （3）有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，推测其原因是 手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠 熬夜时还会导致免疫力下降，褪黑素能通过多种途径来调节免疫功能，研究表明在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体，说明褪黑素能 （直接）作用于淋巴细胞 ，从而影响免疫力【考点】D5：人体神经调节的结构基础和调节过程；DB：动物激素的调节；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、分析图解：光周期信号通过“视网膜松果体”途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和体液调节，其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉
35、上核（或 SCN）为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器162、图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑3、在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体，说明褪黑素可以与相应的受体发生特异性结合，（直接）作用于淋巴细胞，从而影响免疫力【解答】解：（1）褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素结合图中信息可知褪黑素的分泌是由反射活动产生的结果，此反射弧的组成为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核（或 SCN）为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器（2）褪黑素一种内源激素，由松果体分泌后，经体液 运输到下丘脑视交叉上核，褪黑素会反过来影响下丘
36、脑视交叉上核的活动，此过程中存在的调节是（负）反馈调节（3）长期熬夜玩手机或电脑，手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠，扰乱了生物钟在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体，说明褪黑素可以与相应的受体发生特异性结合， （直接）作用于淋巴细胞，从而影响免疫力故答案为：（1）传出神经末梢及其支配的松果体 下丘脑视交叉上核（或 SCN）（2）体液 （负）反馈调节（3）手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠 （直接）作用于淋巴细胞9植物篱是一种水土保持措施，是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群，由木本植物或一些茎干坚挺、直立的草本植物组成科研人员研究了植物篱对小麦蚜虫及其天敌种群的影响生
37、物类型摄入量粪便量呼吸消耗传给分解者给下一营养级未利用小麦 65.0 12.0 25.017小麦蚜虫 25.0 7.0 1.5 2.5 3.5蚜虫天敌 4.0 微量 无（1）植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的 垂直 结构（2）图甲为该生态系统的碳循环部分示意图，根据图表回答问题：图甲中碳元素是以 有机物（有机碳） 形式流入 B 体内，图中缺少一个重要过程，请用文字和箭头形式书写出来： C无机环境 ；写出图甲中的食物链： CBA 因某原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递 调节生物种间关系，维持生态系统稳定性 的作用；表格中几种生物的数
38、量若最终保持相对稳定，是通过 负反馈调节（或反馈） 来实现的各种群对能量的使用情况见表，根据表格中的数据，第一营养级到第二营养级的能量传递效率是 15% 【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】根据题意和图示分析可知：图甲是生态系统的碳循环部分示意图，根据图中箭头方向可以判断 C 是生产者，A 和 B 是消费者，D 是分解者，但图中缺少 C无机环境的呼吸作用过程根据表格可知，其中含有的食物链为：小麦小麦蚜虫蚜虫天敌每一营养级能量的去路：流向下一营养级（最高营养级除外） ，自身呼吸消耗，分解者分解利用，未被利用【解答】解：（1）植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群
39、落的垂直结构（2）图甲中碳元素是以有机物形式流入 B 体内，图中缺少一个重要过程，即 C无机环境；食物链中只有生产者和消费者，故图甲中的食物链 CBA因某原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递能调节生物种间关系，维持生态系统稳定性；表格中几种生物的数量若最终保持相对稳定，是通过负反馈调节来实现的根据表格中的数据，第二营养级小麦蚜虫的同化量为 25.07.0=18.0，第一营养级小麦的同化量为 65.0+12.0+25.0+18.0=120因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.0120=15%故答案为：18（1）垂直（2）有机物（有机碳） C无机
40、环境 CBA调节生物种间关系，维持生态系统稳定性 负反馈调节（或反馈）15%10某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如表所示：父本 母本 子代甲 红玫瑰 红玫瑰 298 红玫瑰：101 白玫瑰乙 白玫瑰 白玫瑰 红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丙 红玫瑰 白玫瑰 红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丁 红玫瑰 红玫瑰 全红玫瑰（1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制，则依据 甲和乙 组对显隐性的判断可知此假设不成立（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一：花色性状由三个复等位基因（N +、N、n）控制，其中 N 决定白色，N +、n 都决定红色，N +相对于 N、
41、n 是显性，N 相对于 n 是显性若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 2 种情况，试写出其中的一种组合方式： N +NN+N 假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n 1、n 2）控制，只有 n1、n 2同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N 相对于 n1、n 2为显性依据假说二 能 （填“能”或“不能” ）对其他各组的杂交实验结果加以解释根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合： n 1n2n1n2 ，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比： 1：1 【考点】85：基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：若玫瑰花色遗传仅受一对等位基
42、因控制，甲组的实验中，父本和母本都是红花，后代出现了白花，说明红花对白花为显性；乙组的实验中，父本和母本都是白花，后代出现了红花，说明白花对红花为显性；两组实验的结论相互矛盾，所以无法判断显隐性关系【解答】解：（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，由于甲和乙两组实验的后代都出现了性状分离，结论相互矛盾，所以不能根据两组同学的实验结果判断显隐性（2）假说一：花色性状由三个等位基因（N +、N、n）控制，其中 N 决定白色，N +和 n 都决19定红色，N +相对于 N、n 是显性，N 相对于 n 是显性则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 2 种情况，分别为 N+NN+N 或 N+NN+n，
43、后代性状分离比为 3：1假说二：花色性状由三个等位基因（N、n 1、n 2）控制，只有 n1和 n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N 相对于 n1、n 2为显性依据假说二能对其他各组的杂交实验结果加以解释甲组亲本为 Nn1和 Nn2，乙组亲本为n1n2和 n1n2，丙组亲本为 Nn1和 n1n2或 Nn2和 n1n2，丁组亲本为 NN 和 NN 或 Nn1和 Nn1或 Nn1和 n1n1等根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合为 n1n2n1n2，杂交子代中的红玫瑰花（1n 1n1、1n 2n2）与白玫瑰花（2n 1n2）的分离比为 1：1假说演绎法：在观察和分析基础
44、上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等根据题意分析，经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为假说演绎法故答案为：（1）甲和乙（2）2 N +NN+N（或 N+NN+n）能 n 1n2n1n2 1：1【生物-选修 1：生物技术实践】11某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌） 培养基成分如表
45、所示，实验步骤如图所示请分析回答问题：KH2PO4 1.4gNa2HPO4 2.1gMgSO47H2O 0.2g葡萄糖 10g尿素 1g琼脂 15g20溶解后自来水定容到 1000mL（1）从培养基的物理性质分析，该培养基属于 固体培养基 ；从培养基的用途分析，该培养基属于 选择培养基 （2）在实验过程中：培养基、培养皿；玻棒、试管、锥形瓶、吸管；瘤胃中液体；涂布器其中需要灭菌是 、 （填序号） （3）分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从培养基上筛选出大约 150 个菌落，而其他同学只选择出大约 50 个菌落甲同学坚信自己的实验结果是准确的，则甲同学的实验结果产生差异的原因最可能是 （填序号）取
46、样不同 培养基污染 操作失误 没有设置对照（4）为确定实验中微生物属于尿素分解菌，可在培养基中加入酚红指示剂，若菌落变成 红 色，说明瘤胃中的微生物能分解酵素理由是 细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，PH增高，使酚红指示剂变红 （5）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在 37C 恒温培养箱中培养 24h48h，观察并统计具有红色环带的菌落数，结果如表，其中 10 6或 105 倍的稀释比较合适稀释倍数 103 104 105 106 107菌落数 500 367 248 36 18（6）若要在右图实验中对瘤胃中的目的菌进行计数，应采用什么计数法？ 活菌计数法（或间接计数法
47、） ，该方法的缺点是容易导致结果偏小，请写出结果偏小的原因 两个或多个细胞可能共同形成一个菌落，导致结果偏小（一些细菌在培养过程中死亡后，不能形成菌落，导致结果偏小） （写出一项即可）21【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】1、微生物常见的接种的方法平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落2、选择培养基是在培养基中加入相应的特殊营养物质或化学物质，抑制不需要的微生物的生长，有利于
48、所需微生物的生长3、消毒和灭菌 消毒 灭菌概念 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等【解答】解：（1）分析表格，培养基成分中含有琼脂作为凝固剂，因此从培养基的物理性质分析，该培养基属于固体培养基；并且培养基中加入尿素为唯一氮源，因此从培养基的用途分析，该培养基属于选择培养基（2）在实验过程中，培养基、培养皿，玻棒、试管、锥形瓶、吸管，涂布器需要灭菌处理，而瘤胃中液体如果经过灭菌将使其中的微生物全部死亡（3）根据题意可知，甲同学坚信自己的实验结果是准确的，则甲同学的实验结果产生差异的
