1、1当阳一中 2018-2019 学年度上学期高二期中考试生物试卷考试时间：90 分钟满分：90 分1、选择题（本题共 30 小题，每小题 2 分，只有一个正确选项，共计 60 分）1、某些模式生物经常被选做遗传学实验材料，如：果蝇、玉米、豌豆等，与之相关的说法不正确的（）A这些模式生物的共同点之一是都有易于区分的相对性状，便于分析判断B这些生物都能产生足够多的子代，便于统计分析C用这些生物进行基因分离定律的实验，杂合子自交后代的性状分离比一定是 3:1D这些生物的繁殖周期相对较短，而且结构相对简单，易于操作2、人类对基因的认识是经历了多年的科学研究，逐渐积累而得来。直到 20 世纪后期，科学家
2、们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述不正确的是（）A孟德尔发现两大遗传规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”B美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用假说-演绎法得出著名的萨顿假说：基因位于染色体上C美国生物学家摩尔根运用假说-演绎法用实验证明了基因在染色体上D人们通过实验证明 DNA 是生物的遗传物质，并构建了 DNA 双螺旋结构的物理模型3、下列遗传学实验相关的叙述,正确的是（）A孟德尔用豌豆做实验时各步骤都必须在开花前除去母本的雄蕊B孟德尔通过演绎推理证明了他所提出的假说的正确性C若以玉米为材料验证孟德尔分离定
3、律,所选的亲本必须是纯合子D孟德尔根据待测个体和隐性纯合子测交产生的子代的表现型来判断该个体是否纯合4、在孟德尔基因分离定律发现过程中， “演绎”过程指的是（）A提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”B根据 F1的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种表现且比例为 l：1D根据成对遗传因子分离的假说，推断出 F1中有三种基因型且比例为 l：2：15、采用下列哪一组方法，可以依次解决下列遗传问题（）鉴定一只白羊是否为纯种在一对相对性状中区别显隐性2不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种 F1的基因型A杂交、自交、测交、测交
4、 B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、自交6、孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（r）显性某人想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P 1）与纯种绿色皱粒豌豆（P 2）杂交，得到 F1，F 1自交得到 F2，F 2的性状如图所示。根据基因的自由组合定律判断，错误的是（）A、都是皱粒B、都是杂合子C代表的基因型在 F2中共占 1/16D的基因型与 P2相同7、用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得 F1，F 1自交得 F2，F 2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为 9331，与 F2出现这样的比例无
5、直接关系的是（）AF 1产生的雄、雌配子各有 4 种，比例为 1111BF 1自交时 4 种类型的雄、雌配子的结合是随机的C亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆DF 1的 16 种配子结合方式都能发育成新个体(种子)8、下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述正确的是（）A噬菌体侵染细菌实验中，用 32P 标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数有放射性B肺炎双球菌活体细菌转化实验中，加热后 S 型菌失去毒性的原因是 DNA 变性失活C肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S 型菌的 DNA 使 R 型菌转化为 S 型菌，充分说明DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D烟草花叶病毒的感染
6、和重建实验中，用烟草花叶病毒 A 的 RNA 和烟草花叶病毒 B 的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到 A 型病毒，说明 RNA 是烟草花叶病毒的遗传物质9、肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内 S 型、R 型细菌含量变化情况如图所示下列有关叙述不正确的是3Acd 段上升的原因是 S 型菌降低了小鼠的免疫能力B曲线 ab 段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫 R 型菌的抗体C曲线 bc 段下降原因是绝大多数 R 型菌转化成 S 型菌DR 型细菌转化为 S 型细菌，是因为 R 型细菌内 DNA 发生了重组10、噬菌斑(图甲)
7、是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得 T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线(图乙)，下列有关该曲线的叙述中正确的是（）A曲线 ab 段噬菌体数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌B曲线 ab 段细菌细胞中都正旺盛地进行细菌 DNA 的复制和有关蛋白质的合成C由 b 到 c 对应时间内噬菌体共繁殖了 10 代Dcd 段噬菌斑数量增加速度减慢的原因最可能是细菌已经绝大部分被裂解11、下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化。下列叙述正确的是（）A若图 1
8、 表示减数分裂，则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开B若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 个或 1 个 Y 染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段均表示该细胞处于有丝分裂的末期D若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的 CD 段都发生着丝点分裂12、下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）4A图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有 2 对姐妹染色单体B图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有 2 对姐妹染色单体C图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为 8 条D四幅图可排序为，可出现在该生物体精子的形成过程中
9、13、如图所示为某动物（2n）精原细胞增殖和形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体上的基因。细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期。下列叙述正确的是（）A中无同源染色体，染色体数目为 4n，核 DNA 数目为 4aB中无同源染色体，染色体数目为可能 2n，核 DNA 数目为 2aC中有姐妹染色单体，一般情况下，基因 A 与 a、B 与 b 分离发生在细胞中D不考虑基因突变和交叉互换，与该精细胞同时产生的另外 3 个精细胞的基因组成是 aB、AB、ab14、研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，右图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DN
10、A 分子数的数量关系而划分的，下列有关说法错误的是（）A类型 c 的细胞一定处于减数第二次分裂后期B5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有 a 和 bC若类型 b、c、d、e 的细胞属同一次减数分裂，出现的先后顺序可能是 b、d、c、eD类型 b 的细胞中可能会发生基因重组15、基因型为 AaBbDd 的有性生殖生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如右5图所示。叙述正确的是（）A三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B该细胞能产生 AbD、ABD、abd、aBd 四种精子CB(b)与 D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律D非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构发生了显
11、著变化16、雄蜂（n=16）是由未受精的卵细胞直接发育而来。如图所示为雄蜂精原细胞进行的减数分裂的大致流程图，而图中仅绘出雄蜂一个染色体组（所有的非同源染色体构成一个染色体组）内的两条染色体的行为变化和数量变化。据图分析，下列相关叙述中正确的是（）A雄蜂的减数分裂机制有利于其产生正常的雄配子B雄蜂体内含有 2 个染色组的细胞一定是次级精母细胞C蜜蜂的精细胞和卵细胞含有的染色体数目不同D雄蜂减数第一次分裂过程中会出现联会现象和四分体17、对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，且儿子的性染色体比别的男孩多一条，为 XXY。下列关于病因的判断中正确的是（）A问题在于父亲，减数第一次分裂时细胞
12、中 XY 染色体没有分开，进入同个子细胞B问题在于父亲，减数第二次分裂时细胞中 XY 染色体没有分开，进入同个子细胞C问题在于母亲，减数第一次分裂时细胞中 XX 染色体没有分开，进入同一个子细胞D问题在于母亲，减数第二次分裂时细胞中 XX 染色体没有分开，进入同一个子细胞18、下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞中染色体组数变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是（）A人类的超雄(47，XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关B甲过程和丙过程中都有着丝点的分裂，但前者进行了两次后者进行了一次6C乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程基因表达不同决定细胞功能不同D
13、丙过程的子细胞核中最多有 46 个 DNA 分子来自于亲代卵原细胞19、下图为科学家利用同位素探究大肠杆菌 DNA 的复制过程，下列叙述正确的是（）A比较试管和的结果即可证明 DNA 复制为半保留复制B实验中主要采用的研究方法不是放射性同位素示踪C可用噬菌体直接代替大肠杆菌进行上述实验，且提取 DNA 更方便D大肠杆菌在含有 15NH4C1 的培养液中生长若干代，细胞中只有 DNA 含 15N20、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）A在有丝分裂中期，X 染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上B在有丝分裂后期，基因 cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极C朱红
14、眼基因 cn、暗栗色眼基因 cl 为一对等位基因D在减数第二次分裂后期，基因 cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极21、保证准确无误地进行 DNA 复制的关键步骤是（）A解旋酶促使 DNA 的两条链完全分离B游离的脱氧核苷酸的碱基与母链碱基进行碱基互补配对C配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D模板母链与互补子链盘绕成双链结构22、生物具有多样性和特异性的根本原因是（）A蛋白质分子的多样性和特异性 BDNA 分子的多样性和特异性C氨基酸种类的多样性和特异性 D化学元素的多样性和特异性23、下列关于双链 DNA 分子结构的叙述中，错误的是（）A每个含氮碱基上均连接着一个磷酸和一个脱氧核
15、糖7B每个 DNA 分子中含氮碱基数=磷酸数=脱氧核糖数C磷酸和脱氧核糖交替排列构成 DNA 的基本骨架D若某 DNA 分子含有 200 个碱基，则碱基排列方式最多可能有 4100种24、下列关于 DNA 分子的计算，正确的是（）A同种生物不同个体的细胞中，DNA 分子的（A+T)/(G+C)的值一般相同B不同种生物的不同细胞中，DNA 分子的（A+G)/(T+C)的值一定不同C若 DNA 的一条链中（A+G)/(T+C)=0.5，则其互补链中(A+G)/(T+C)=0.5D10 对 A-T 碱基对和 20 对 C-G 碱基对，可构成的 DNA 分子种类数小于 430种25、右图表示科研人员在
16、培育转基因抗虫棉时，将两个抗虫基因随机整合在染色体上得到三种植株，其体细胞中染色体情况如下，图中黑点表示抗虫基因，若不考虑交叉互换和突变，下列叙述正确的是（）A三种植株有丝分裂后期的细胞中，含抗虫基因的染色体都是 4 条B三种植株减数第二次分裂中期的细胞，都可能含有两个抗虫基因C植株乙与丙杂交，子代表现型及比例为抗虫:不抗虫=8:1D植株乙自交、植株丙测交，其子代抗虫性状的表现型及比例相同26、下面是探究基因位于 X、Y 染色体的同源区段，还是只位于 X 染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是（）方法 1：纯合隐性雌性个体纯合显性雄性个体F 1方法 2：纯合显性雌性个体纯合隐性雄性个
17、体F 1结论：若子代雌雄全表现为显性性状，则基因位于 X、Y 染色体的同源区段；若子代雌性个体全表现为显性性状，雄性个体全表现为隐性性状，则基因只位于 X 染色体上；若子代雄性个体全表现为显性性状，则基因只位于 X 染色体上；若子代雌性个体全表现为显性性状，则基因位于 X、Y 染色体的同源区段A “方法 1+结论”能够完成上述探究任务B “方法 1+结论”能够完成上述探究任务C “方法 2+结论”能够完成上述探究任务D “方法 2+结论”能够完成上述探究任务27、一批基因型为 AA 和 Aa 的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为 1：2，分8别间行种植，在自然状态下，豌豆和玉米子一代
18、的显性与隐性个体的比例分别为（）A5：1、5：1B8：1、8：1C6：1、9：1D5：1、8：128、下列关于 ABO 血型的叙述，正确的是（）A控制 ABO 血型的基因 IA、I B和 i 互为共显性BI A、I B和 i 基因的遗传遵循基因自由组合定律CA 型血和 B 型血夫妇的孩子可能为 O 型血DO 型血和 AB 型血婚配的夫妇生出 A 型血儿子概率为 1/229、植物的花色受一对等位基因 A1和 A2控制，其中 A1控制红色，A 2控制白色，且存在纯合子致死现象，任意白花植株自交的后代均为白花植株，而红花植株自交后代红花与白花的比例都接近 2：1，下列有关 A1和 A2的显隐性关系的
19、说法中正确的是（）A就花色性状而言，A 1是显性基因；就致死性状而言，A 1是隐性基因B就花色性状而言，A 1是隐性基因；就致死性状而言，A 1是显性基因C就花色性状而言，A 1是显性基因；就致死性状而言，A 1是显性基因D就花色性状而言，A 1是隐性基因；就致死性状而言，A 1是隐性基因30、某玉米品种含两对等位基因 A、a，B、b，且分别位于两对同源染色体上。其中 a 基因纯合或 b 基因纯合的植株其花粉败育，即不能产生花粉。现有基因型为 AaBb 的玉米若干，每代均为自由交配直至 F2，则 F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（）A9：7B15：1C25：11D29：82、非选择题（
20、本题共 4 题，共计 30 分）31、 （8 分，每空 1 分）图 1、图 2 分别表示某 2n=4 动物某细胞分裂过程中某时期的模式图，图 3 表示该种动物分裂过程中不同细胞不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化，图 4 表示该种动物不同细胞不同时期染色体和 DNA 的数量关系。请据图回答下列问题（1）图 1 细胞名称是_，含有_条染色单体，前一时期能形成_个四分体。（2）图 3 中 CD 段形成的原因_，可能发生该过程的分裂9方式及时期是_。（3）图 2 细胞分裂时期对应图 3 的_段；基因的自由组合定律发生在图 3 的_段。（4）细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是_。A
21、线粒体 DNAB细胞核 DNA C核糖体 RNA D叶绿体 DNA32、 （7 分，除标记外，每空 1 分）现有以下牵牛花的四组杂交实验，请回答下列问题：A 组：红花红花红花、蓝花 B 组：蓝花蓝花红花、蓝花C 组：红花蓝花红花、蓝花 D 组：红花红花全为红花其中，A 组中子代红花数量为 298，蓝花数量为 101；B、C 组未统计数量。（1）若花色只受一对等位基因控制，则_组和_组对显隐性的判断正好相反。（2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因(A 、A、a)控制，其中 A决定蓝色，A 和 a 都决定红色，A 相对于 A、a 是显性，A 相对于 a 为显性。若该假说正确，则
22、B 组所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是_。（3）若(2)中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有_种（2 分） ，为了红花植株的基因型，有人分别用 AA 和 aa 对其进行测定。若用 AA 与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是_。若用 aa 与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是_。33、 （6 分）如图为 T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：（1）T 2噬菌体的化学成分是_，用放射性 32P 标记的主要是 T2噬菌体的_。（2）要获得 32P 标记的噬菌体，必须用含 32P 的大肠杆菌培养，而不能用含 32P 的培养基培养，原因是_。（3）实验过程中搅拌的目的是_，离心
23、后放射性较高的是_（填“上清液”或“沉淀物” ） 。10（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是_。34、 （9 分）某种自花传粉、闭花受粉的植物，其花的颜色为白色和红色，茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题：（1）自然状态下该种植物一般都是_（填“纯合子”或“杂合子” ）若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是_；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是_。（2）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制，只要 b 基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有显性基因 B 时植株表现为
24、中粗茎，其他表现为粗茎。若基因型为 AaBb 的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为_。（3）现发现某一白花植株种群中出现一株红花植株，若花色由一对等位基因 D、d 控制，且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为 2：1，试解释其原因_。（4）若已知该植物花色由 D、d 和 E、e 两对等位基因控制，现有一基因型为 DdEe 的植株，其体细胞中相应基因在染色体上的位置及控制花色的生物化学途径如图所示。则该植株花色为_，其体细胞内的染色体 1 和染色体 2 之间的关系是_。该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象） ，后代中纯合子的表现型为_。通过上述结果可知，控制花色的
25、基因遗传_（填“遵循”或“不遵循” ）基因的自由组合定律。11当阳一中 2018-2019 学年度上学期高二期中考试生物试卷答案3、选择题（30 题，60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C B D C B C C D C D B D B A B题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A D C B C B B A D D A D C A C二、填空题（4 题，30 分）31、 （8 分） （1）初级精母细胞 82（2）着丝点分裂，姐妹染色单体分离有丝分裂后期或减数第二次分裂后期（3）DEBC （4）B32、 （7 分） （1）AB（2）AaAa （3）4（2 分）A A 和 aaA A33、 （6 分） （1）蛋白质和 DNA DNA（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立代谢、增殖，必须生活在活宿主细胞中（3）使细菌表面的 T2噬菌体外壳与大肠杆菌分离 沉淀物（4）培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来，离心后在上清液中34、 （9 分） （1）纯合子 防止自花受粉 避免外来花粉的干扰（2）粗茎：中粗茎：细茎=9:3:4（3）D 基因显性纯合致死（4）红色 同源染色体 白花 不遵循
