1、1重庆市荣昌区 2017-2018 学年八年级物理下学期六校联考试题（考试时间 70 分钟，总分 80 分） 一、选择题： （每题 3 分，共 30 分） 1、下列物理量的估测中 ，最接近实际的是（ ）A人的步行速度约为 10m/s B. 普通教室的高度约为 3mC. 九年级物理课本质量约为 30g D. 普通教室一盏日光灯的额定功率约为 200W2、下列现象或做法与惯性有关的是( )A 骑车驾驶员必须系好安全带 B 水从高处流向低处C 多数人习惯用右手写字 D 电动机通电时转动3、一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( )A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B 桌子受到
2、的重力和 地面对桌子的支持力C 书受到的重力和书对桌面的压力 D 书受到的重力和桌面对书的支持力4、下列事例中,增大有益摩擦的是( )A 推动笨重物体时,常垫滚木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹C 雪橇的底部非常光滑 D 给机器的轴承加润滑油5、如图 9.1-1 所示的四个实例 中，为了增大压强的是：（ ） 6、 南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，图是中国航母的设想图一艘航母的舰载机飞离航母后， 则（ ）A 航母将上浮，所受浮力 减小 B 航母将上浮，所受浮力减大C 航母将下沉，所受浮力减大 D 航母将下沉，所受浮力减小7、水平地面有一重 4 N 的足球，一个小孩用 20 N 的力
3、踢球，使球向前运动了30 m，那么小孩对球所做的功为（ ）A.120 J B.720 J C.600 J D.条件不足，无法计算28、上述现象中，由动能转化为重力势能的是（ ）9、 “移动式划船机”在重庆市第 30 届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图 3 所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（ ）A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B. 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C. 静止时划船机对地板的压力划船机受到的支持力是一对平衡力D. 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态10、如图 10.3-7 所示
4、，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是：（ ） 二、填空题作图题：（每空 1 分，共 15 分）11、力的做用效果表现在两个方面：改变物体的 改变物体的 。12、爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_13、某同学用弹簧秤称一木块重 5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块，当弹簧秤读数为 1N 时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小是_， 方向向_.当弹簧秤的读数变为 2N 时，木块开始作匀速 直线运动，此时木块受到的摩擦力大小是_，1
5、4、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来增大压强。315、201 1 年 7 月 28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了 5000m在下潜过程中， “蛟龙”号受到海水对它的压强不断（填“变大” 、 “变小”或“不变”） ， 下潜到最深处时受到的压强是 。 （海水密度为 1.03103kg/m3）16、某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是 15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为_N，物块的密度为_kg/m 3。( 水的密度为1.0103kg/m3)17、某人用 20
6、 N 的推力把一个重 400 N 的箱子在 2 秒内水平移动了 10 m，则此人对箱子做的功的功率为_ _J；若此人又将此箱子匀速提到高 1 m 的货架上，此人又对箱子做功为_J.三、 实验、作图题（每图 2 分，每空 1 分，共 14 分）18、如右图，重 30 牛的小球浮力水面上，画出物体受力示意图。19、如右图所示，斜面上物体的重力是 10N，画出物体受到的重力.和所示摩擦力示意图20、在研究液体压强的实验中，进行了如图 9.1-14 所示的操作：（1）实验前，应调整 U 型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状
7、是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器 形状。w W w .x K b 1.c o M（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。（5 ） 在 图 丙 中 ， 固 定 U 型 管 压 强 计 金 属 盒 的 橡 皮 膜 在 盐 水 中 的 深 度 ， 使 金 属 盒 处 于 ： 向 上 、向 下 、 向 左 、 向 右 等 方 位 ， 这 是 为 了 探 究 同 一 深 度 处 ， 液 体 向 的 压 强 大 小 关 系 。21、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系。（2
8、）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，4应选用的操作是_（填序号） 。（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_N。（4）由操作可知，物体的体积大小为_cm 3。四：计算题（21 题 4 分，22 题 6 分，23 题 10 分 共 21 分 ）22、植树节里，小倩同学用水桶提了 15L 水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为 1kg，桶中水深 h 为 30cm，提水时，手的受力面积为 1.010-3m2.（水的密度为1.0103kg/m3， ）（1）水对桶底的压强是多大？xK b1 . Com（2）提水时，人手受到的压强是多大？23、一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.51
9、03kg，摩擦力阻力是卡车总重力的 0.1倍，在牵引力作用下在平直公路上以 20m/s 的速度匀速直线运动了 5 分钟。取 g=10 N/kg，求：(1) 卡车受到阻力的大小(2) 卡车牵引力做功大小 （3）牵引力做功的功率24、如图 16 所示：一个底面积为 10m2的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为 20m3、质量为 1.6104kg 的物体 A 放入其中，最终物体 A 漂浮于水面上。求：物体 A 所受 到的浮力是多少；如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半） ，则取出的那部分物体的质量是多少；待剩余部分再次静止后，容器底部受到压强减小了多少。图 165
