1、高三生物试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分分,考试时间分钟.注意事项:答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上.考试结束后,监考人员将答题卡一并收回.第卷(选择题 共分)一、选择题(本题共题,每题分,共分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)下列有关细胞分子组成的叙述正确的是A原核生物的遗传物质为DNAB磷脂和ATP的元素组成不同C酶、激素和抗体的本质均为蛋白质D纤维素和糖原的基本组成单位不同下列有关细胞结构的
2、叙述,正确的是A细胞核是基因指导蛋白质合成的主要场所B各细胞器之间相互独立,分别执行不同的功能C细胞骨架与细胞分裂、分化以及能量转换有关D原核细胞的生物膜系统简单,只含有细胞膜下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞B大分子有机物通过载体蛋白的协助才能进入细胞C协助扩散顺着浓度梯度进行,不需要载体蛋白的协助D主动运输需要载体蛋白的协助,运输速率受能量供应的影响将某植物的成熟细胞浸入一定浓度的KNO溶液中,其原生质体的体积发生如图所示变化.下列分析正确的是Ah细胞吸水,出现质壁分离现象BhK和NO没有进入细胞Ch细胞液浓度小于外界溶液浓度D若在低温下进行实验
3、,到达M点所需的时间将延长下列有关ATP结构与功能的叙述,正确的是AATP的高能磷酸键全部断裂后生成磷酸和腺苷BATP的两个磷酸基容易脱离并释放大量能量CATP中的能量可以来源于光能,也可转化为光能D生物体内所有反应消耗的能量都是由ATP水解提供高三生物试题 第页(共页)下图表示在最适温度、最适pH等条件下,反应物浓度对酶催化的反应速率的影响.下列说法错误的是AAB段表明,随着反应物浓度增加,反应速率逐渐加快B若将温度提高进行实验,B点将降低C若B点时向反应混合物中加入少量同样的酶,B点会升高DBC段反应速率不变,说明随反应物浓度增加,酶已经耗尽为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小对叶绿素
4、提取量的影响,某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验,实验结果如下表.下列有关描述错误的是二氧化硅粒径/目叶绿素a(mg/g)叶绿素b(mg/g)A提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂B加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益C依据实验结果,用目的二氧化硅时提取到的叶绿素最多D如果叶片研磨过程中未加入碳酸钙,表中数据均减小下图为细胞内进行的生理过程,有关叙述正确的是CHO丙酮酸COHO乳酸酒精COA过程不能发生在同一个细胞中B原核细胞没有线粒体不能发生过程C过程释放大量能量,过程释放少量能量D消耗等量葡萄糖时,过程产生的CO量相等下图为叶绿体类囊体中进行的一
5、系列反应,A、B表示物质.据图分析错误的是A此过程中光能先转化成电能再转化成活跃的化学能BA为氧气,可以用于有氧呼吸的第三阶段CH通过B以协助扩散的方式运输到膜外DB在类囊体膜和叶绿体内膜上均有分布高三生物试题 第页(共页)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述,不正确的是A在分裂间期,染色体复制,但数目不变B在分裂中期,染色体形态和数目最清晰C在分裂后期,着丝点分裂,DNA含量加倍D在分裂末期,染色体平均分配进入两个子细胞某二倍体高等植物细胞的所有核DNA被H标记,在不含H的环境中连续进行两次有丝分裂,下图表示第二次有丝分裂过程中染色单体的数目变化曲线.有关分析正确的是AC点细胞内染色体数加倍BD点
6、细胞内染色体都含HCDE段染色体变成染色质DE点细胞内移向同一极的染色体都含H细胞的生命历程中进行以下处理,能达到目的的是A破坏动物细胞中的中心体,使细胞中染色体加倍B抑制DNA聚合酶的活性,将细胞周期阻止在分裂期C诱发原癌基因和抑癌基因突变,使细胞周期变长D在不利因素影响下细胞正常的代谢活动中断,导致细胞凋亡关于生物学实验和科学研究方法的叙述,不正确的是A鲁宾和卡门用同位素标记法探明了碳的转移途径B采用纸层析法可将绿叶提取液中的色素分离C采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式D萨顿利用类比推理得出的结论不具有逻辑的必然性下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是A减数分裂过程中,联会后染
7、色体复制,形成四分体B精细胞和卵细胞形成的过程中染色体的行为变化不同C精子和卵细胞各提供了受精卵细胞核中一半的遗传物质D受精作用实现了基因的自由组合,使后代具有多样性不发生变异的情况下,下列细胞中一定含有两个红绿色盲基因的是A红绿色盲患者的初级精母细胞B红绿色盲患者的初级卵母细胞C红绿色盲患者的次级精母细胞D红绿色盲携带者的次级卵母细胞D基因纯合的苦瓜植株不能产生卵细胞,d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常.现有基因型为Dd的苦瓜植株若干做亲本,下列有关叙述错误的是A若连续自交至F,则每一代的基因频率都不发生变化B若连续自交至F,则F中正常植株所占比例为/C若每代均自由交配至F
8、,则每一代基因频率都不发生变化D若每代均自由交配至F,则F中正常植株所占比例为/高三生物试题 第页(共页)将纯合白皮西葫芦与纯合绿皮西葫芦杂交,其F为白色.将F与绿皮亲本回交,其回交后代白皮绿皮黄皮.下列分析不正确的是A西葫芦的皮色至少由两对等位基因控制BF自交后代有种表现型,其中黄皮占/C回交后代中白色西葫芦有两种基因型D杂合的白皮西葫芦自交总会出现黄皮后代甲丁表示单基因遗传病的遗传系谱图,下列叙述正确的是A可能是红绿色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B家系甲中,该夫妇再生一正常孩子的几率为/C肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、丁D家系丙中,女儿一定是杂合子关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙
9、述正确的是A搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒BS标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性很高CP标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,多数子代噬菌体中能检测到PD合成子代噬菌体的蛋白质和DNA所需的酶均来自细菌下列有关DNA分子的叙述正确的是A基因在DNA分子上成对存在BDNA分子中每个脱氧核糖均与两个磷酸基团相连C在双链DNA分子中,(AT)/(GC)的值在两条单链中相等DDNA分子上的基因在每个细胞中都会表达出相应蛋白质下列关于核酸生物合成的叙述,正确的是A单个的脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成DNA子链BRNA可作为DNA合成的模板,DNA也可作为RNA合成的模板C真核
10、细胞内的rRNA和tRNA都是在细胞质中合成的D同一细胞中两种不同的RNA的合成不可能同时发生右图为大肠杆菌细胞中进行的某生理过程,其中A、B、C表示物质,D表示结构.有关叙述正确的是A物质A需经内质网和高尔基体的加工修饰才具有活性B细胞中物质B有多种,每种B只能识别并转运一种氨基酸C物质C上可以结合多个D,同时合成多个不同的物质AD结构D含有RNA和蛋白质,其形成与核仁有关高三生物试题 第页(共页)下图为一段DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中、为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是A、中碱基对替换属于基因突变Ba基因中缺失个碱基对导致染色体变异Cb、c基因在遗传时可自由组合Dc基因
11、中碱基对发生变化,个体性状不一定会改变葡萄牙科学家在名为Squallusalburnoides(二倍体)的鱼种中发现了“孤雄生殖”现象.关于这种现象,科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径,甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞.下列相关叙述正确的是A甲形成的过程中曾发生有丝分裂异常B图中的二倍体精子是由于亲代减数第一次分裂异常而形成的C图中丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同D甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质下列有关育种的说法,正确的是A杂交育种和诱变育种均能获得新的基因B三倍体植物不能通过有性生殖获得C可以采用杂交育种来改良缺乏某种抗病性的品种D利用花药
12、离体培养得到的植株自交后代不发生性状分离调查某植物种群发现,第一年基因型为DD和dd的个体分别占和,第二年DD的变为,dd的变为.下列有关叙述正确的是A全部基因D和d构成该种群的基因库B与第一年相比,第二年种群发生了进化C若环境稳定,第三年DD可能仍占D使该种群进化的原因只有自然选择高三生物试题 第页(共页)关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是A不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同B生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化C一个种群的基因突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率D杂交育种过程中,通过不断自交、筛选,可以改变种群的基因库某科研团队对肺炎患者感染的肺炎链球菌进行耐
13、药性追踪检测,发现肺炎链球菌的耐药性呈上升趋势,下列叙述不正确的是A耐药性强的肺炎链球菌有更多机会将其基因传递给后代B肺炎链球菌可能通过染色体交换从其他细菌中获得耐药性基因C即使患者未接触过抗生素,感染的肺炎链球菌也可能是耐药菌D肺炎链球菌耐药性基因频率的定向改变是自然选择的结果两只果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示,下列分析正确的是子代表现型及比例灰身红眼灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身红眼黑身白眼A亲本雌雄果蝇的表现型和基因型都相同B体色和眼色的遗传不遵循自由组合定律C子代灰身红眼雌果蝇中杂合子占/D子代灰身果蝇随机交配,后代中灰身果蝇占/兔子皮下脂肪的颜色有黄色和白色两种,由一对等位基因(
14、A和a)控制.研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验,下列分析错误的是PFF甲黄脂雌白脂雄白脂雌白脂雄白脂黄脂(幼兔饲喂含黄色素的食物)乙黄脂雄白脂雌白脂雌白脂雄全为白脂(幼兔饲喂不含黄色素的食物)A控制兔子皮下脂肪颜色的基因可能位于常染色体上B兔子皮下脂肪的颜色中白色为显性性状C食物中的黄色素影响A基因的表达D基因A的表达产物可能具有催化黄色素分解的作用高三生物试题 第页(共页)第卷(非选择题 共分)二、非选择题(分)某研究小组利用LED灯(冷光源)对番茄进行株间补光实验,以了解补光对番茄不同部位叶片光合作用的影响,实验结果如下图所示(CK为对照组,自然光照;LED组是在自然光照的基础上
15、利用LED灯进行补光).请据图回答:()整体而言,LED补光对于(填“上”“中”或“下”)叶的作用效果最为明显,最可能的原因是 .()二氧化碳浓度为molmol的条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所为 .()对中叶而言,LED组的光合速率达到最大时所需要的CO浓度比对照组(填“高”或“低”),其原因是 .()本实验中补光使用的是LED灯,而非普通白炽灯,目的是为了尽可能控制补光组与对照组的相同,以排除无关变量对实验的影响.(分)图是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞,图表示该动物细胞分裂不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题:()图中乙细胞的名称是,对应图的时期.()乙细胞(填“
16、一定”或“不一定”)是甲细胞的子细胞,理由是 .()图中时期不能表示有丝分裂,理由是 .高三生物试题 第页(共页)(分)右图是人体造血干细胞内一个DNA片段复制的示意图,图中黑点表示复制起点,“”表示子链延伸方向.请分析回答:()DNA分子的基本骨架由交替连接构成,图示过程需要的酶是.()据图可知,DNA分子复制能在较短时间内迅速完成的原因是(答出两点).()DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基发生结构改变成为“X”,X可以同鸟嘌呤配对.该DNA分子连续复制两次,得到的个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为XG、GC、AT、TA,据此推测DNA分子中发生结构改变的正常碱基可能是.()若
17、图中的A中含有个腺嘌呤脱氧核苷酸,则由A到C需要环境再提供个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸,原因是 .(分)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,Y基因和y基因的表达产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白.两种蛋白质均能进入叶绿体,SGRY蛋白能促使叶绿素降解使子叶呈黄色;SGRy蛋白能减弱叶绿素降解,使子叶呈绿色,它们的部分氨基酸序列如图所示.回答下列问题:()基因Y突变为基因y是由于基因中发生了碱基对的.()SGRy蛋白与SGRY蛋白相比,降解叶绿素的能力下降,据图分析,该变化主要是由于位点 (填“”或“”或“”)突变造成的,原因是 .()利用诱变育种培育豌豆新品种时,可用射线处理.从变异的特点分析
18、,此方法不一定能得到理想的豌豆新品种,原因是 .(分)现有三种绿种子植物X、Y、Z品系,它们各自与纯合的黄种子植物杂交,F都是黄种子.F自交,三种品系的F的分离比如下,回答问题:杂交:X产生的F为/黄/绿杂交:Y产生的F为/黄/绿杂交:Z产生的F为/黄/绿()该植物种子颜色至少受对等位基因的控制,这些等位基因的关系是 .()若X与Z杂交,产生的F的表现型为.()现有一绿种子植株W,与纯合的黄种子植物杂交,F都是黄种子,F自交,F与杂交结果相同.请设计实验判断新发现的绿种子植株W与Y品系是否为同一品系(写出实验方案并预期实验结果和结论).高三生物试题 第页(共页)高三生物试题参考答案一、选择题(
19、本题共题,每题分,共分)A C D D C D B A D C B A A CA D D B D C B B D A C CC B D C二、非选择题(共分)(分)()下 由于上、中部叶片遮挡,下叶接受的自然光照最弱()细胞质基质、线粒体、叶绿体()高 LED组光照更强,光反应产生的ATP和H(或NADPH)更多,需要更多的CO参与暗反应()温度(分)()次级卵母细胞 a()不一定 甲细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,产生的子细胞的染色体组成有两种可能()b和c 由图可知,该动物体细胞中染色体数为条,有丝分裂过程中,染色体的数目变化为,不会出现条染色体的时期(
20、分)()脱氧核糖和磷酸 DNA聚合酶和解旋酶()多起点进行、双向复制()A或T()DNA具有半保留复制的特点,经复制后一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子,每个DNA分子各含个腺嘌呤脱氧核苷酸(分)()替换、增添() 位点位于转运肽序列,而SGRy蛋白与SGRY蛋白都能进入叶绿体,说明位点突变不影响蛋白质的功能(分)()萌发的种子或幼苗 基因突变具有低频性和不定向性(分)() 非同源染色体上的非等位基因(分别位于不同对同源染色体上)()全为绿种子或全为黄种子()实验方案:W与Y品系杂交,观察并统计F的性状表现.预期结果及结论:若F全为绿种子,则W与Y品系为同一品系;若F全为黄种子,则W与Y品系为不同品系(分)高三生物试题答案 第页(共页)
