1、书书书G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22页G22G21第G23G21G21G21G21页G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷命题学校G21广水市实验高级中学G21 G21 G21命题教师G21肖立俊审题学校G21广水一中审题教师G21左方青考试时间G23G21 G22 G23 G24年G23 G23月G23 G25日下午G23 G26G23G25 G22 G27 G23 G28G23G22 G22 G21 G21试卷满分G23G23 G29 G22分G22祝考试顺利G22注意事项G2
2、1G23 G2A答卷前G22考生务必将自己的学校G23考号G23班级G23姓名等填写在答题卡上G24G21 G2A选择题的作答G21每小题选出答案后G22用G21 G2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑G22如需改动G22用橡皮擦干净后G22再选涂其他答案标号G22答在试题卷G23草稿纸上无效G24G25 G2A填空题和解答题的作答G21用G22 G2AG29毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内G22答在试题卷G23草稿纸上无效G24G26 G2A考生必须保持答题卡的整洁G24考试结束后G22将试题卷和答题卡一并交回G24第G21卷G21阅读题G22共G28 G22分G23
3、一G22现代文阅读G23G25 G2C分G24G25一G26论述类文本阅读G25本题共G25小题G22G2D分G26阅读下面的文字G22完成G23 G22 G25题G24G25文以载道G26辨G24文以载道G25的提法缘于唐代韩愈对文章之G24道G25的追求G26它成为古文运动的核心理念G26也成就了韩愈在文学史上的重要地位G26所谓G24文起八代之衰G26而道济天下之溺G25 G27韩愈所提的G24文G25 G26主要指有思想性的文章之学G27今天的G24文G25 G26泛指一切文化作品G26既包括官方文化G28精英文化G26也包括大众文化G28流行文化G29既包括经营性的文化产品G26也包
4、括公益性的公共文化服务G27今天的G24文G25所包含的范围非常宽泛G26目的是满足人民群众不同层次的需求G27韩愈所提的G24道G25 G26指以儒家文化为主要载体的一整套价值体系G26以文统来传承道统G26以道统捍卫文统G26讲求内圣外王G26自上而下G26由内而外G26一以贯之G27今天的文艺之G24道G25 G26主要指社会主义先进文化G26传播主流意识形态G26其中包括对传统文化的继承和对人类优秀文化遗产的吸收借鉴G26注重思想性G28深刻性G26指向人间正道G26代表人类的最高道德诉求G26占据道义制高点G27 G24道G25是一个国家G28一个社会G28一个时代最具深远内涵的价值
5、目标和信念依归G26对于提升国民的思想境界和道德高度有着极其重要的作用G27今天重提G24文以载道G25 G26意义重大G26它反对内容空洞G28情感贫乏G26强调思想性和价值立场G29反对浮躁功利的创作态度G26强调踏实专注G29反对浮夸绮丽的文风G26强调平实雄伟G27如何实现G24文以载道G25 G2A似乎一谈G24道G25 G26一说主旋律G26就一定是乏味的G28沉闷的G28说教的G26而这样一种认识G26恰恰是对马克思主义文艺观的背离G27恩格斯在G2B致斐G2C拉萨尔G2D中再次强调G23 G24我们不应该为了观念的东西而忘掉现实主义的东西G26为了席勒而忘掉莎士比亚G27 G2
6、5这里所说的都是不G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22页G22G21第G21G21G21G21G21页能用抽象的观念凌驾于观众之上G26流于枯燥的说教G26传达价值观时应该符合常理G28常情G26避免模式化G28符号化G28过度意识形态化G27所谓的主旋律G26恰恰是以让观众接受G28认可的方式传播的G26真正到达人的灵魂深处G28有直指人心的力量G26体现的是社会成员共同信仰的价值观G27今天的文艺创作与韩愈时代有较大的不同G27韩愈所倡导的G24文以载道G25的使命G26更多地是通过官方文化G28精英文化来实现的G26而在今
7、天G26文艺创作所面对的一个基本的时代背景G26便是市场化环境和新媒体传播G27民众更多地通过大众传媒接触到文化产品G26这有利于实现文化民主化和多元G28健康的文化生态G26但也为文艺创作带来了巨大的挑战G27那么G26以通俗性G28娱乐性G28商业性为特征的大众文化作品G26需不需要G24载道G25 G2A事实上G26每一部文化作品都应该体现某种价值观G26有了价值观G26有了G24道G25 G26才有坚实的内核G26作品才有灵魂G27古今中外的任何一部获得广泛认可的文艺作品都在某种程度上传播了社会主流价值G26不会违反社会的价值底线G26甚至占据了人类价值的制高点G27因此G26所谓的大
8、众文化产品G26只是借助大众传媒的传播渠道G26以通俗易懂的形式来传播文化G26不一定等于内容上的低俗G28媚俗G26品位低G27G21摘编自G22文艺报G23G21 G22 G23 G28年G28月G21 G26日G24G23 G2A下列关于原文内容的理解和分析G22正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2AG27文以载道G28是古代文化的核心理念G22由唐代韩愈提出G22此观点成就了韩愈在文学史上的重要地位G24G2B G2A今天的G27文G28满足不同层次民众的文化需求G22包括官方文化G23精英文化G23大众文化以及流行文化G24G2F G2A今天的文艺
9、之G27道G28代表人类的最高道德诉求G22对于提升国民的思想境界和道德高度有着最大的作用G24G30 G2A当代社会G22文章内容空洞G23情感贫乏G22创作态度浮躁功利G22文风浮夸绮丽G22重提G27文以载道G28意义重大G24G21 G2A下列对原文论证的相关分析G22不正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A文章第一段阐述了G27文以载道G28中G27文G28的内涵G22指出现在的看法与韩愈的观点有所区别G22今天的G27文G28范围更广泛G24G2B G2A文章第二段指出G27文以载道G28中的G27道G28 G22古今范畴不同G24韩愈指的是儒家
10、文化G22而今天指的是社会主义先进文化G24G2F G2A论证如何实现G27文以载道G28 G22先否定一些人对G27道G28的认识误区G22再引用恩格斯名言并加以阐释G22提出自己的观点G24G30 G2A文章最后一段指出G27文以载道G28实现的途径古今有别G22韩愈时代依托官方文化G23精英文化G22而今天的途径则会更多G24G25 G2A根据原文内容G22下列说法不正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A以通俗性G23娱乐性G23商业性为特征的大众文化作品G22不一定是内容低俗G23媚俗G22品位低G24G2B G2AG27文以载道G28的文化作品反映
11、的是社会主旋律G22体现的是社会成员共同信仰的价值观G24G2F G2A凡是得到广泛认可的文艺作品G22在某种程度上都传播了社会主流价值G22没触碰价值底线G24G30 G2A今天的大众文化产品G22只要借助大众传媒的传播渠道G22就能以通俗易懂的形式来传播文化G24G25二G26文学类文本阅读G25本题共G25小题G22G23 G29分G26阅读下面的文字G22完成G26 G22 G2C题G24忘G21川聂鑫森国学研究所的研究员贺望川是个奇人G26奇在记性惊人忘性也惊人G26所以他有个外号G23忘川G27G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共
12、G23 G22页G22G21第G25G21G21G21G21页从外表看G26他压根儿不像做学问且有大名声的角色G27五十多岁G26光头G26不留髭须G26人又瘦G26病病歪歪的样子G26与寒岩槁木的老衲无异G27他一生就没穿过西装G26只喜穿立领G28缀布扣子的对襟衫G28褂G28袄G27这种款式的服饰G26百货商场难得有卖G26多是去小街的老裁缝店定做G27他家的小庭院里G26花树间有一块长方形的立石G26如床榻G27夏天G26院门紧闭G26他爱躺在石头上面G26敞开肚腹晒太阳G26闭目养神G27妻子说G23 G24你这是干什么G2A G25他瓮声瓮气地说G23 G24晒书G27 G25他的
13、肚腹里确实G24藏G25了不少书G26读书博而专G26主攻春秋战国诸子百家的典籍研究G26旁及历代先贤对典籍的校勘G28注释G28解说G27 G2B论语G2D G2B孟子G2D G2B庄子G2D G2B老子G2D G2B荀子G2D G2B韩非子G2D G2E G2E他可以闭目诵读G27你问某书某段话该如何正确评断G26他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点G26末了才说G23 G24敝人的见解是G2E G2E G25这是什么记性G2A简直就是一部活电脑G27可他的忘性也令人匪夷所思G27出门忘记带钥匙G29别人问他的手机号码G26他怎么也想不起来G26不得不问妻子和同事G29有时夜里回家G
14、26他找不到家在的小巷G26只好问人该怎么走G27妻子取笑他G23G24你这是什么记性G2A别哪一天把自己弄丢了G27 G25他说G23 G24我只记我该记的事G26其余的就拜托你了G27 G25一星期前G26贺望川请一位老朋友到离家不远的一家G24百鱼斋G25吃中饭G27这里的菜品皆与鱼有关G26他点了爆炒鱼皮G28酸辣鱼杂G28红烧鲤鱼块G28松鼠鳜鱼G28油焖火焙鱼G28小白菜炖鱼汤G27各道菜都可口G26两人尽兴喝了一斤G24茅台G25酒G27该结账了G26共一千八百元G27贺望川一摸口袋G26忘记带钱夹了G27友人也和他一样G26出来得匆忙G26除了记得带香烟G28打火机G26别的都
15、没带G27贺望川对服务员说G23 G24对不起G27我让我的朋友留下做人质G27这个人质可得好好侍候G26他是湘楚大学的著名教授G27我家离此不远G26我快去快回G27 G25回到家里G26取了钱G26贺望川正要出门G26忽听有人喊G23 G24贺教授在家吗G2A有快递G27 G25妻子说G23 G24你盼望的小谢来了G27 G25G24肯定是北京寄来的快递G26我的学生们出版了几本新书G26说三天会到G26果然到了G27 G25一个二十五六岁的小伙子G26笑容可掬地走进了客厅G27G24谢定山小友G26星期天你也没休息G2A G25G24因为有您的快递G26我知道您想先睹为快G26就赶快送来
16、了G27 G25G24快坐下G27先喝茶G27 G25小谢是快递公司的送货员G26专送文化街这条线路G27贺望川购书量大G26又有各地的友人G28学生寄赠书籍G28资料G26所以每隔几日G26小谢就要上门来送货G27一送就送了两年G26彼此变得相当熟稔G27贺望川用剪刀剪开塑料包装袋G26取出几本书来G26爱不释手地翻了一遍G27说G23 G24我的学生都成气候了G26 G2F新松恨不高千尺G30 G26太好了G27小谢G26每次都辛苦你G26令我铭感啊G27 G25G24贺教授G26您客气了G26我干的就是这个活G27说真的G26能为你们这些大学者送快递G26是我的荣幸G27可惜家里条件差G
17、26我只读了高中G26就从偏远的山区到城里来打工G26可我从心里敬重你们G26我爹我爷爷也是G27我一回家G26他们就问学者是什么样子G26说了些什么话G26我都一一告诉他们G27 G25贺望川忍不住大笑起来G23 G24你就说G26这些读书人不多一只眼睛不多一个鼻子G26和大家没什么不同G27 G25G24可他们不信G26尤其是爷爷G26我要他进城来看看G26可他早已瘫在床上了G26没法来G27 G25G24什么时候你领我去G2A让他看看我G31 G31 G31一个似僧似俗的人G27 G25G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22
18、页G22G21第G26G21G21G21G21页G24那会让爷爷乐翻天的G27我就代爷爷先谢谢您了G27 G25小谢正经站起来G26向贺望川深深地鞠了一躬G27他们正说着话G26留在饭店里的友人领着服务员G26风风火火地走了进来G27G24你真是个G2F忘川G30无疑G32把我丢在饭店G26也不拿钱去赎G27我家住得远G26要不我会领着服务员去取钱G26免得又登你的门G27 G25贺望川这才猛醒过来G26赶忙向友人谢罪G26然后付款给服务员G26再另加一百元小费G27G2E G2E一眨眼G26就过去了一个月G27盛夏G26炎天暑地G27来贺家送快递的G26忽然换了另外一个姓马的小伙子G27贺望
19、川很奇怪G26问G23 G24小谢呢G2A G25小马说G23 G24他爷爷病重G26恐怕熬不了几天了G26小谢请假回老家去了G26由我暂时代替他G27 G25G24他老家在哪儿G2A G25G24是本市管辖的株洲县朱亭镇大龙山村G26坐汽车去要大半天G27 G25G24你有小谢的手机号码吗G2A G25G24有G27 G25贺望川赶快用笔把地址和手机号码记下来G27小马问G23 G24贺教授记这些做什么G2A G25G24我答应过小谢G26要去看望他爷爷G26这个事我忘不了G27君子不能言而无信G26我明天就去G26让儿子开车送我去G27 G25他转过脸问妻子G23 G24你愿意去吗G2A
20、G25妻子说G23 G24有道是夫唱妇随G26我也去G32 G25G21摘编自G22光明日报G23G21 G22 G23 G28年G28月G21 G23日G24G26 G2A下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A小说开篇对贺望川进行肖像描写G22描绘他的容貌和服饰G22这样写突出了他貌不惊人G22实则大有学问的特点G24G2B G2A贺望川在自家庭院坦腹G27晒书G28 G22这一貌似滑稽的做法有助于烘托人物形象G22也为了引出下文他腹中的G27藏G28书G24G2F G2AG27让他看看我G29 G29 G29一个似
21、僧似俗的人G28句与上文G27与寒岩槁木的老衲无异G28句相照应G22贺望川给人超凡脱俗之感G24G30 G2A文章结尾贺望川夫妻关于去看望小谢爷爷的对话G22突出了贺望川的重情重义G22也反衬出贺望川妻子的平庸G23无主见G24G29 G2A贺望川是奇人G22 G27奇在记性惊人忘性也惊人G28 G22文中哪些事件体现出他这个特点G2A请简要概括G24G25G2C分G26G2C G2A小说用大量篇幅写贺望川与快递员小谢的交谈G22有什么作用G2A请结合全文简要分析G24 G25G2C分G26G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22
22、页G22G21第G29G21G21G21G21页G25三G26实用类文本阅读G25本题共G25小题G22G23 G21分G26阅读下面的文字G22完成G28 G22 G2D题G24材料一G21推动长江经济带发展G26是党中央G28国务院主动适应把握引领经济发展新常态G26科学谋划中国经济新棋局G26作出的既利当前又惠长远的重大决策部署G26对于实现G24两个一百年G25奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦G26具有重大现实意义和深远历史意义G27G21 G22 G23 G25年G28月G26习近平总书记在武汉调研时指出G26长江流域要加强合作G26发挥内河航运作用G26把全流域打造成黄金水道G2
23、7G21 G22 G23 G26年G23 G21月G26习近平总书记作出重要批示G26建设长江经济带要坚持一盘棋思想G26理顺体制机制G26加强统筹协调G26更好发挥长江黄金水道作用G26为全国统筹发展提供新的支撑G27G21 G22 G23 G2C年G23月G26习近平总书记在重庆召开推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话G26全面深刻阐述了长江经济带发展战略的重大意义G28推进思路和重点任务G27目前G26长江经济带发展面临诸多亟待解决的困难和问题G26主要是生态环境状况形势严峻G28长江水道存在瓶颈制约G28区域发展不平衡问题突出G28产业转型升级任务艰巨G28区域合作机制尚不健全等G2
24、7G21节选自G22推动长江经济带发展领导小组办公室负责人就长江经济带发展有关问题答记者问G23 G25有删改G24材料二G21长江经济带覆盖上海G28江苏G28浙江G28安徽G28江西G28湖北G28湖南G28重庆G28四川G28云南G28贵州G23 G23省市G26面积约G21 G22 G29万平方公里G26人口和生产总值均超过全国的G26 G22 G31G27长江经济带横跨我国东中西三大区域G26具有独特优势和巨大发展潜力G27改革开放以来G26长江经济带已发展成为我国综合实力最强G28战略支撑作用最大的区域之一G27在国际环境发生深刻变化G28国内发展面临诸多矛盾的背景下G26依托黄金
25、水道推动长江经济带发展G26有利于挖掘中上游广阔腹地蕴含的巨大内需潜力G26促进经济增长空间从沿海向沿江内陆拓展G29有利于优化沿江产业结构和城镇化布局G26推动我国经济提质增效升级G29有利于形成上中下游优势互补G28协作互动格局G26缩小东中西部地区发展差距G29有利于建设陆海双向对外开放新走廊G26培育国际经济合作竞争新优势G29有利于保护长江生态环境G26引领全国生态文明建设G26对于全面建成小康社会G26实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要现实意义和深远战略意义G27G21节选自G22关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见G23 G24材料三G21长江经济带横贯我国腹心地带G2
26、6经济腹地广阔G26连接东中西三大地带G26具有密集的铁路G28公路G28水路干道G26承东启西G26接南济北G26通江达海G26目前已形成G24一轴G28两翼G28三极G28多点G25的发展格局G27长江经济带古往今来就是我国主要的粮食G28农作物生产重地G26沿江九省市的粮棉油产量占全国G26 G22 G31以上G26集聚丰富的农业生物资源凸显这个区域的大农业基础地位G27这里还拥有储量大G28种类多的矿产资源和极其丰沛的淡水湖泊资源G28水生动植物资源G27长江经济带历来就是我国最重要的工业走廊之一G26我国钢铁G28汽车G28电子G28石化G28高端装备等现代工业的精华大部分汇集于此G
27、26集中了一大批先进制造业G28一大批现代服务业G28一大批国家重大基础建设工程和一大批高新技术产业园区G26具有雄厚的产业创新能力G28配套能力G28物流供应体系和广阔的市场辐射空间G27长江流域是中华民族的文化摇篮之一G26拥有闻名遐迩的众多文化旅游资源G26沿江主要城市商贸发达G26人才荟萃G26著名高校和研究机构林立G26传统文化与现代文明在这里交织G26内河发展与对外G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22页G22G21第G2CG21G21G21G21页开放在这里相互映衬G26具有广泛的思想包容性G28商贸交融性和开放吸纳
28、性G27G21节选自G22建设G26长江经济带G27当前面临哪些机遇和挑战G28 G23 G25有删改G24材料四G21面对保护长江的历史责任G28国家使命G26湖北义无反顾G26迅速出击G31 G31 G31在沿江省市中G26湖北率先编制实施G2B湖北长江经济带生态保护和绿色发展总体规划G2D G26配套编制实施生态环境保护G28综合立体绿色交通走廊建设G28产业绿色发展G28绿色宜居城镇建设G28文化建设等G29部专项规划G26修改完善多部规划G26构建了G24G23 G32 G29 G32 G33G25的规划体系G26从源头上立起生态优先的G24规矩G25 G27G21 G22 G23
29、G28年G23月G26省人大出台G2B关于大力推进长江经济带生态保护和绿色发展的决定G2D G26限制在长江干流沿线新建石油化工G28煤化工等化工项目G26禁止新增长江水污染物排放的建设项目G26坚决关停沿江排污不达标企业G27这一决定G26与已有的水污染防治G28秸秆露天禁烧G28土壤污染防治等法律法规衔接G26织密保护长江的G24法治网G25 G27我省建立绿色G34 G30 G35考评体系G26生态保护等列入核心指标G26考评结果作为领导干部选拔任用的重要依据G29编制自然资源资产负债表G26开展领导干部自然资源资产和环境责任审计G26领导干部在任一方G26留下多少G24自然资产G25
30、G26得交一笔明白账G27近G25年来G26全省共出具G23 G23 G2C份领导干部自然资源资产离任审计报告G26绿色发展这根G24指挥棒G25 G26真正发挥出作用G27G21节选自G22湖北推进长江经济带生态保护与绿色发展纪实G23 G25有删改G24G28 G2A下列对材料相关内容的梳理G22不正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A材料一说明了推动长江经济带发展的时代背景及面临诸多亟待解决的困难和问题G24G2B G2A材料二交代了进一步依托长江黄金水道G22加快推动长江经济带发展的重大意义G24G2F G2A材料三主要从区位G23资源G23产业G2
31、3商贸四个方面突出长江经济带所具有的独特优势G24G30 G2A材料四介绍了湖北推进长江经济带生态保护与绿色发展采取的一系列具体措施G24G24 G2A下列对材料相关内容的概括和分析G22正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A推动长江经济带发展G22是既利当前又惠长远的重大决策G22具有重要的现实意义G23深远的历史意义和战略意义G24G2B G2A改革开放以来G22长江经济带既发展成为我国综合实力最强的区域G22又发展成为战略支撑作用最大的区域G24G2F G2A长江经济带发展之路要走得更好G22除认识到其意义G23优势和困难外G22关键是要有相应的制度与
32、政策G24G30 G2A四则材料分别从不同角度概括了长江经济带建设的相关情况G22重点谈了其面临的诸多亟待解决的困难和问题G24G2D G2A湖北推进长江经济带生态保护与绿色发展的措施有哪些G2A请结合材料简要概括G24 G25G2C分G26二G22古代诗文阅读G23G25 G26分G24G25一G26文言文阅读G25本题共G26小题G22G23 G2D分G26阅读下面的文言文G22完成G23 G22 G22 G23 G25题G24夏侯字G21元让G26沛国谯人G26夏侯婴之后也G27年十四G26就师学G26人有辱其师者G26杀之G26由是以烈G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中
33、联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22页G22G21第G28G21G21G21G21页气闻G27太祖初起G26常为裨将G26从征伐G27太祖行奋武将军G26以为司马G26别屯白马G26迁折冲校尉G26领东郡太守G27太祖征陶谦G26留守濮阳G27张邈叛迎吕布G26太祖家在鄄城G26轻军往赴G26适与布会G26交战G27布退还G26遂入濮阳G26袭得军辎重G27遣将伪降G26共执持G26责以宝货G26军中震恐G27将韩浩乃勒兵屯营门G26召军吏诸将G26皆案甲当部不得动G26诸营乃定G27G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23
34、 G23 G23 G23遂诣所叱持质者曰汝等凶逆乃G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23 G23敢执劫大将军复欲望生邪且吾受命讨贼宁能以一将军之故而纵汝乎因涕泣谓曰G23 G24当奈国法何G32 G25促召兵击持质者G27持质者惶遽叩头G26言G24我但欲乞资用去耳G25 G32浩数责G26皆斩之G27既免G26太祖闻之G26谓浩曰G23 G24卿此可为万世法G27 G25乃著令G26自今已后有持
35、质者G26皆当并击G26勿顾质G27由是劫质者遂绝G27太祖自徐州还G26从征吕布G26为流矢所中G26伤左目G27复领陈留G28济阴太守G26加建武将军G26封高安乡侯G27时大旱G26蝗虫起G26乃断太寿水作陂G26身自负土G26率将士劝种稻G26民赖其利G27转领河南尹G27太祖平河北G26为大将军后拒G27邺破G26迁伏波将军G26领尹如故G26使得以便宜从事G26不拘科制G27建安十二年G26录前后功G26 G21封邑千八百户G26并前二千五百户G27二十一年G26从征孙权还G26使都督二十六军G26留居巢G27赐伎乐名倡G26令曰G23 G24魏绛以和戎之功G26犹受金石之乐G26
36、况将军乎G32 G25 G33十四年G26太祖军于摩陂G26召常与同载G26特见亲重G26出入卧内G26诸将莫得比也G27拜前将军G26督诸军还寿春G26徙屯召陵G27文帝即王位G26拜大将军G26数月薨G21G27虽在军旅G26亲迎师受业G27性清俭G26有余财辄以分施G26不足资之于官G26不治产业G27谥G21曰忠侯G27子充嗣G27帝追思功G26欲使子孙毕侯G26分邑千户G26赐七子二孙爵G21皆关内侯G27G21节选自G22三国志G29魏志九G23 G24G23 G22 G2A下列对文中画波浪线部分的断句G22正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A
37、遂诣所叱持质者G2B曰G2B汝等凶逆G2B乃敢执劫G2B大将军复欲望生邪G2B且吾受命讨贼G2B宁能以一将军之故G2B而纵汝乎G2BG2B G2A遂诣所G2B叱持质者曰G2B汝等凶逆G2B乃敢执劫大将军G2B复欲望生邪G2B且吾受命讨贼G2B宁能以一将军之故G2B而纵汝乎G2BG2F G2A遂诣所G2B叱持质者G2B曰汝等凶逆G2B乃敢执劫大将军G2B复欲望生邪G2B且吾受命讨G2B贼宁能以一将军之故G2B而纵汝乎G2BG30 G2A遂诣所叱持质者G2B曰G2B汝等凶逆乃敢执劫G2B大将军复欲望生邪G2B且吾受命讨G2B贼宁能以一将军之故G2B而纵汝乎G2BG23 G23 G2A下列对文中加点
38、词语的相关内容的解说G22不正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2AG27字G28 G22古人有成年取字的习惯G24古时男子G21 G22岁举行加冠礼时取字G22汉唐贵族女子G23 G29岁许嫁举行笄礼时取字G22以表示对本人的尊重或供朋友称呼G24G2B G2AG27薨G28 G22古代称诸侯或有爵位的大官死去G22也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主G22或者封王的贵族G24如G2C礼记G2D中的G27天子死曰崩G22诸侯曰薨G22大夫曰卒G22士曰不禄G22庶人曰死G28 G24G2F G2AG27谥G28 G22古代帝王G23诸侯G23高官大臣
39、等死后G22朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶G22称为谥或谥号G24 G27忠侯G28是褒谥G24G30 G2AG27爵G28 G22即爵位G23爵号G22是古代皇帝对贵戚功臣的封赐G24春秋时期有公G23侯G23伯G23子G23男五等爵位G24 G2C烛之武退秦师G2D中秦穆公比晋文公的爵位高G24G23 G21 G2A下列对原文有关内容的概括和分析G22不正确的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A夏侯性格刚烈G24他十四岁时从师学习G22有人羞辱他的老师G22夏侯就杀了那个人G22由此G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期
40、中考试高一语文试卷G21共G23 G22页G22G21第G24G21G21G21G21页因刚烈勇武而闻名G24G2B G2A夏侯重情重义G24张邈叛变投降吕布G22魏太祖的家在鄄城G22夏侯率军队轻装前往救援G22后被吕布部将劫持G24G2F G2A夏侯关心农事G24当遇到灾荒时G22他亲自率领士兵兴修水利G22鼓励将士种植水稻G22老百姓因此得到好处G24G30 G2A夏侯清廉节俭G24他家有多余的钱财就施舍他人G22任官职时G22他不满足于所获得的薪俸G22但他也不置备产业G24G23 G25 G2A把文中画横线的句子翻译成现代汉语G24 G25G23 G22分G26G25G23G26遣将
41、伪降G22共执持G22责以宝货G22军中震恐G24 G25G29分G26G25G21G26持质者惶遽叩头G22言G27我但欲乞资用去耳G28 G2E浩数责G22皆斩之G24 G25G29分G26G25二G26古代诗歌阅读G25本题共G21小题G22G2D分G26阅读下面这首宋词G22完成G23 G26 G22 G23 G29题G24武陵春辛弃疾桃李风前多妩媚G26杨柳更温柔G27唤取笙歌烂熳游G27且莫管闲愁G27好趁春晴连夜赏G26雨便一春休G27草草杯盘不要收G27才晓便扶头G27G27注G28G21扶头G25即扶头酒G25意思是使人易醉之酒G2AG23 G26 G2A下列对这首词的赏析G
42、22不恰当的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A开头二句词人选取了桃李和杨柳加以描写G22采用拟人的修辞手法G22写桃李临风起舞G22妩媚动人G24G2B G2AG27且莫管闲愁G28中的G27且G28是G27暂且G28之意G22暂且不要管那些闲愁G22要全身心投入到游乐活动中去G24G2F G2A结尾二句写饮酒G22与上阕G27且莫管闲愁G28相照应G22说明词人春游玩得潇洒G22已忘俗世G22内心很畅快G24G30 G2A这首词是写春游的G22词人以抒情的笔调G23明快的语言G22描写了春天的风光G22轻松活泼G22饶有趣味G24G23 G29 G2A这首词
43、表达了词人的什么情感G2A请结合具体词句加以分析G24 G25G2C分G26G25三G26名句名篇默写G25本题共G23小题G22G2C分G26G23 G2C G2A补写出下列句子中的空缺部分G24 G25G2C分G26G25G23G26毛泽东的G2C沁园春G2F长沙G2D中写词人旧地重游G22自然地引起对往昔生活的回忆的句子是G27G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21G22G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21G28 G24G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22页
44、G22G21第G2DG21G21G21G21页G25G21G26徐志摩的G2C再别康桥G2D中运用拟人的修辞手法G22生动形象地写出了康桥对诗人的欢迎态度的句子是G27G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21G22G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21G28 G24G25G25G26 G2C荆轲刺秦王G2D中通过环境描写渲染悲壮气氛G22表现荆轲慷慨赴难G23为国捐躯的英雄气概的句子是G27G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21G22G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G21 G2
45、1G28 G24第G23卷G21表达题G21G24 G22分G23三G22语言文字运用G23G21 G22分G24G23 G28 G2A依次填入句中横线上的词语G22全都恰当的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26G24 G23 G2D G21 G2C年G25月G23 G24日G22段祺瑞命令卫兵向在执政府前请愿的群众开枪G22并用大刀铁棍追打砍杀G22打死打伤二百余人G22制造了G21 G21 G21 G21 G21 G21的G27三一八G28惨案G24G25小狗包弟看见我们回来G22特别是看到萧珊G22不住地G21 G21 G21 G21 G21 G21G22那种高兴G23
46、亲热的样子G22现在想起来我还很感动G24G26然而G22一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子G22一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时G22他们就G21 G21 G21 G21 G21 G21地停下脚步G22浑身发抖G24G27没有剑拔弩张之势G22没有咄咄逼人之威G22艾青对大堰河深厚的感情G22都表现在G21 G21 G21 G21 G21G21的陈述之中G22像是自然流淌的感情的河G24G2E G2A骇人听闻G21摇头摆尾G21不由自主G21娓娓动听G2B G2A耸人听闻G21点头哈腰G21情不自禁G21栩栩如生G2F G2A骇人听闻G21点头哈腰G21不由自主G21栩栩如生G30
47、G2A耸人听闻G21摇头摆尾G21情不自禁G21娓娓动听G23 G24 G2A下列各句中G22没有语病的一句是G25G21 G21G26 G25G25分G26G2E G2A除了G27带工G28老板G23老板娘G23他们的家族亲戚和穿拷绸衣服的同一职务的打杂G23请愿警之外G22这工房区域的墙圈里面住着大约二千左右衣服褴褛而专替别人制造衣料的G27猪猡G28 G24G2B G2A这是人类航天史上一次不同凡响的发射G22它标志着中国从此成为第三个世界上有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家G24G2F G2A但是在我吞了两片眠尔通G23上床许久还不能入睡的时候G22我不由自主地想到了包弟G22
48、想来想去G22我又觉得我不但不曾甩掉什么G22反而背上了更加沉重的包袱G24G30 G2A那时候的青年学子G22对梁任公先生怀着无限的景仰G22倒不是因为他是戊戌政变的主角G22也不是因为他是云南起义的策划者G22原因实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用G24G23 G2D G2A填入下面一段文字括号内的语句G22最恰当的一项是G25G21 G21G26 G25G25分G26鲁迅G28梁实秋都是现代中国屈指可数的大家G26他们G21G21 G21G22 G27两人区别甚大G26然又各具风采G27梁实秋晚年曾云G23 G24曳杖街头人不识G26绿窗前营自家生计G26富与贵G26浮云耳
49、G27 G25诚如此言G26梁实秋一生淡泊名利G26胸襟洒脱G26对人生G26他总是保持着一种充满智慧的微笑G26而且G26一直笑到最后G27G2E G2A一个深刻G22一个通达G30一个敏锐G22一个温煦G30一个旷达潇洒G22一个忧郁沉痛G30一个与现实保持距离而洁身自爱G22一个终生与现实苦斗而身心疲惫G2B G2A一个通达G22一个深刻G30一个温煦G22一个敏锐G30一个忧郁沉痛G22一个旷达潇洒G30一个与现实保持G21 G22 G23 G24年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷G21共G23 G22页G22G21第G23 G22G21G21G21页距离而洁身自爱G22一个终生与现实苦斗而身心疲惫G2F G2A一个深刻G22一个通达G30一个敏锐G22一个温煦G30一个忧郁沉痛G22一个旷达潇洒G30一个终生与现实苦斗而身心疲惫G22一个与现实保持距离而洁身自爱G30 G2A一个通达G22一个深刻G30一个敏锐G22一个温煦G30一个旷达潇洒G22一个忧郁沉痛G30一个终生与现实苦斗而身心疲惫G22一个与现实保持距离而洁身自爱G21 G22 G2A下面是五种实用文的部分摘录G22每种各有一处表达不够得体G22请找出来并加以修改G24 G25G29分G26G25G23G26日前G22天津
