1、1三年级下册语文第三单元测试题一、书写大比拼。（4 分）魂 欲 赵 且二、拼写快乐家。（18 分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4 分）携手(xi xi）咖啡(k ji) 礼貌(mi mo) 拱桥(n n)摊贩(fn bn) 选择(zhi z) 毛驴(l l) 创造(chun cun)2.读拼音，写汉字。（14 分）三、词语小竹林。（4 分）1请你给下面的形近字组词，并填入括号里。吏 史（1）在旧社会的一看官服就知道 级别的大小。（2）清明上河图已经有八百多年的 了。端 瑞（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场 ，对农作物非常有好处。（4）乡亲们把水 抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得
2、喝。四、句子小山坡。1.补充句子。（4 分）（1） 爆竹声中一岁除， 。（2） 清明时节雨纷纷， 。2.照样子，写句子。(2 分)（1）即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。即使 ，也 。(2)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(2 分)_(3)清明上河图这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人(仿写句子，3 分)_(4)加标点。(4 分)桥面两侧有石栏 栏板上雕刻着精美的图案 有的刻着两条相互缠绕的龙 嘴里吐出美丽的水花 有的刻着两条飞龙 前爪相互抵着 各自回首遥望 还有的刻着双龙戏
3、珠(5)造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在_上，或者铸刻在_上。后来，又刻在_上。再后来，在_上写字。西汉时代，人们用_来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、_、_(7 分)(6)文房四宝指_，雅人四好指_，梅兰竹菊是_，中医四诊指_，我还知道_指_。(6 分)五、阅读拓展。(21 分)(一)课内阅读。(10 分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个
4、小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，班级 姓名 考号 2又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.根据自己的理解，在括号里填上合适的词。(4 分)( )的设计 ( )的创举 ( )的桥身 ( )的石料2用文段中加点的关联词造句。(2 分)_3被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上“”。(2 分)4这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“_”。(2 分)(二)课外阅读。(11 分)苏州园林之沧浪亭沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、
5、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。所谓自然，一是不矫揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。沧浪亭园外的景色因水而起，园门向北而开，门前有一座石桥，一湾池水由西向东，环园南去。清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。而园内布局以山为主，入门即见黄石为主、土石相间的假山，山上有古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于其间，藤蔓垂挂于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多环山，并以长廊相接。但山无水则缺媚，水无山则少刚，遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融为一体，此可谓借景的典范。1.联系上下文解释文中加点的字。(4 分)堪：_ 宜：_环：_ 即：_2读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到_，水因为有山相伴而让人感觉到_。(2 分)3短文的第二自然段已用“”分为三层，请写出每层的大意。(3 分)(1)_(2)_(3)_4在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上横线。(2 分)四、习作展示。(25 分)深厚的传统文化是中国人的根。请从传统美食、传统工艺、民族艺术、传统服饰中选择一个你熟悉的、感兴趣的，介绍给大家。X k B 1 . c o m 3
