1、1乐都八中 2018-2019 学年度第二学期高三生物模拟试卷1.下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（ ）A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料B. 在血液中加适量的蒸馏水，可获得新鲜的红细胞稀释液C. 吸水的红细胞凹陷消失，体积增大，很快细胞破裂，内容物流出D. 为避免污染显微镜，引流的操作不应在载物台上进行【答案】C【解析】【分析】获得纯净的细胞膜要选择哺乳动物成熟的红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜；红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜。【详解】家鸡的红细胞为正常细胞，有细胞核和各种细
2、胞器，因此不能用家鸡的红细胞做细胞膜制备的实验材料，A 错误；在血液中加适量的生理盐水，可获得新鲜的红细胞稀释液，B 错误；吸水的红细胞凹陷消失，体积增大，很快细胞破裂，内容物流出，C 正确；引流的操作可以在载物台上进行，但是载物台一定要保持水平，以避免污染显微镜，D 错误。2.洋葱是生物学中常用的实验材料，绿色的叶可用于提取光合色素，紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察细胞的质壁分离与复原，根尖分生区细胞可用于观察细胞的有丝分裂，下列叙述中正确的是A. 根尖分生区细胞都能发生质壁分离与复原现象B. 细胞发生质壁分离过程中细胞液浓度始终低于外界溶液浓度C. 遮光条件下，提取色素后试管不加棉塞会导致滤
3、液颜色变浅D. 通过显微镜可观察到有丝分裂末期细胞板的形成过程【答案】B【解析】【分析】由题意可知，该题考查学生对质壁分离及其复原的原理和发生条件、绿叶中色素的提取的注意事项、观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验流程等相关知识的识记和理解能力。2【详解】根尖分生区细胞没有液泡，不能发生质壁分离与复原现象，A 错误；当细胞液浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离，B 正确；遮光条件下，提取色素后试管不加棉塞，会导致无水乙醇挥发，滤液颜色变深，C 错误；观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，细胞经过解离后已经死亡，因此不会观察到细胞板的形成过程，D 错误。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识
4、内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。3.如图表示某细胞正在进行正常的减数分裂，有关该图的叙述正确的是 ( )A. 处于减数第一次分裂，有 4 个四分体B. 有四对同源染色体，8 条染色单体C. 1 和 2 间的片段互换可导致基因重组D. A 和 C 间的片段互换可导致染色体结构变异【答案】D【解析】【分析】据图分析，图示细胞含有 2 对同源染色体，且同源染色体两两配对形成了四分体，说明该细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期。【详解】根据以上
5、分析已知，该细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期，细胞中含有2 个四分体，A 错误；细胞中有 2 对同源染色体，8 条染色单体，B 错误；1 和 2 为姐妹染色单体，而同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组，C 错误；A和 C 为非同源染色体，它们之间的片段互换可导致染色体结构变异，D 正确。4.在下面的遗传系谱图中，用表示的男性含有变异的线粒体基因，下列选项中叙述错误的是（ ）3A. 变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代B. 变异的线粒体基因的遗传不符合分离定律C. 变异的线粒体基因所在的 DNA 复制属于半保留复制D. 该系谱图中含有变异线粒体基因共 7 人【答案】D
6、【解析】【分析】本题考查的是细胞核基因与细胞质基因的遗传规律、DNA 复制的特点的相关知识。【详解】受精卵的细胞质来自于卵细胞，细胞核来源于精子的细胞核和卵细胞的细胞核，因此变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代，A 正确；分离定律研究的是位于同源染色体上的等位基因在传宗接代中的传递规律，变异的线粒体基因的遗传不符合分离定律，B 正确；变异的线粒体基因所在的 DNA 复制属于半保留复制，C 正确；因线粒体基因只能通过母亲遗传给后代，所以该系谱图中含有变异线粒体基因共 9 人，D 错误。【点睛】分离定律的适用范围及条件：a.以染色体为载体的细胞核基因的遗传。b.一对等位基因控制的一对相对性状的遗
7、传。真核生物的无性生殖、真核生物的细胞质基因的遗传及原核生物基因的遗传都不遵循分离定律。5.如图表示人体内细胞与外界环境之间进行的物质交换过程，AE 表示直接与内环境进行物质交换的相关结构，是相关生理过程，则相关叙述错误的是( )A. 图中 A 为呼吸系统，B 为消化系统B. 图中 C 为泌尿系统，表示肾小管、集合管的重吸收作用C. 图中 D 可表示皮肤汗腺对废物的排泄作用D. 图中 E 表示体液，图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介4【答案】D【解析】【分析】根据图解可知，A 是肺、B 是小肠、C 是肾脏、D 皮肤，E 是内环境，过程是食物的消化、吸收，过程是肾小管、集合管的
8、重吸收。【详解】图中 A 可以为内环境提供氧气，排出内环境的二氧化碳，A 为呼吸系统，B 为消化系统，A 正确；C 和 D 可以将代谢废物排出体外，其中 C 还可以进行过程将物质重吸收进入内环境，故 C 为泌尿系统，表示重吸收作用，B 正确；C 和 D 可以将代谢废物排出体外，C 为泌尿系统，D 为皮肤汗腺对废物的排泄作用，C 正确；图中 E 表示内环境，图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介，D 错误。因此，本题答案为 D。【点睛】解答本题的关键：识别图示中序号和字母的含义，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，再根据题意作答。6.下列关于植物生长素的叙述，不正确的是A.
9、顶端优势能够说明生长素作用具有两重性B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长D. 使用一定浓度的生长素可促进结实和获得无子果实【答案】C【解析】A顶端优势是由于顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，使顶芽生长素浓度低于侧芽生长素浓度，顶芽因生长素浓度低而促进生长，侧芽因生长素浓度高生长受到抑制的现象。体现了生长素作用的两重性，A 正确；B生长素的极性运输受遗传物质控制，与外界刺激无关，B 正确；C促进芽生长的生长素浓度也可能促进根的生长，C 错误；D生长素能促进果实的发育，所以用一定浓度的生长素促进瓜类单性结实，可产生无子果实，D 正确；
10、答案选 C。7.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质。例如，切开的马铃薯放置一会儿后表面会变色，就是酚氧化酶引起酶促褐变造成的。请据资料分析回答：5（1）酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现这样的分类存放是因为细胞内具有_系统，酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够_。（2）把含有酚氧化酶的提取液做如上表的处理，试管 A、B 对照，说明酚氧化酶的化学本质是_。推测实验后，试管 C 中的颜色是_，因为_。步骤中加入缓冲液的作用是_。【答案】 (1). 生物膜 (2). 降低反应的活化能 (3). 蛋白质 (4). 无色 (5). 强酸使酶失活 (6). 维
11、持适宜的酸碱度【解析】试题分析：根据题干信息和表格分析，实验的原理是无色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐色物质；实验的自变量是酚氧化酶提取液的处理，因变量是实验后的颜色，其中 A 组是对照组；B 组加入蛋白酶，酚氧化酶被水解失活，导致无色的酚不能氧化生成褐色的物质；C 组加入强酸后酚氧化酶失活，也不能使得无色的酚氧化生成褐色的物质。（1）细胞内的生物膜系统把细胞分隔成一个个小的区室，如各种细胞器，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，因此酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中，实现分类存放。酶是生物催化剂，其作用机理是降低化学反应的活化能。（2）试管 A、B 对照，自
12、变量为蛋白酶，A 组不加蛋白酶，酶有活性，B 组加蛋白酶，酶变性，故说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质；C 组强酸使酶失去活性，不能使无色的酚氧化生成褐色的物质，因此试管 C 中的颜色为无色；步骤中加入缓冲液的作用是维持适宜的酸碱度。【点睛】解答本题的关键是掌握酶的本质和作用机理，明确蛋白酶和强酸等条件都会使得酶丧失活性，导致其不能发挥催化作用。8.某禾本科植株抗倒伏与易倒伏（A/a） 、阔叶与窄叶（B/b） 、子粒饱满与子粒皱缩（C/c）是三对相对性状为了确定这三对等位基因在同源染色体上的位置，某研究小组进行如下实6验，结果如图所示。回答下列问题：P 抗倒伏窄叶子粒饱满易倒伏阔叶子粒皱缩 抗倒伏
13、阔叶子粒饱满 91 易倒伏阔叶子粒饱满 44 抗倒伏窄叶子粒饱满 45F2抗倒伏阔叶子粒皱缩 31 易倒伏阔叶子粒皱缩 15 抗倒伏窄叶子粒皱缩 16（1）根据实验分析，A/a、B/b、C/c 这三对等位基因在同源染色体上的具体位置关系是_；“子粒饱满与子粒皱缩”与“抗倒伏与易倒伏”满足基因自由组合定律，理由是_。（2）该植株种皮相关性状受 R/r 控制，其中 R_表现为厚种皮，rr 表现为薄种皮，若不含有 R 或 r 基因，则表现为无种皮，现有纯合的厚种皮子粒饱满植株、无种皮子粒饱满植株、无种皮子粒皱缩植株、薄种皮子粒皱缩植株，请从中选择合适的实验材料，通过两套简单的杂交实验方案验证 R/r
14、 与 C/c 在两对同源染色体上（要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论） 。_【答案】 (1). A/a、B/b 在一对同源染色体上，且 A 与 b、a 与 B 在一条染色体上，C/c 在另外一对同源染色体上 (2). A/a、C/c 位于两对同源染色体上，且图中杂交实验Fl抗倒伏子粒饱满：抗倒伏子粒皱缩：易倒伏子粒饱满：易倒伏子粒皱缩=9:3:3:1，满足基因的自由组合定律 (3). 方案一实验思路:取纯合的厚种皮子粒饱满植株与薄种皮子粒皱缩植株杂交，F l自交，统计 F2植株的表现型及其比例；预期实验结果:F 2中厚种皮子粒饱满：厚种皮子粒皱缩：薄种皮子粒饱满：薄种皮子粒皱缩=9:3
15、:3:1；结论:R/r 与 C/c在两对同源染色体上。方案二实验思路:取纯合的厚种皮子粒饱满植株与薄种皮子粒皱缩植株杂交，F 1与薄种皮子粒皱缩植株测交，统计 F2植株的表现型及其比例；预期实验结果:F 2中厚种皮子粒饱满：厚种皮子粒皱缩： 薄种皮子粒饱满：薄种皮子粒皱缩=1:1:1:1；结论:R/r 与 C/c 在两对同源染色体上。【解析】【分析】根据题干信息和表格分析，子二代性状分离比接近于 6:3:3:2:1:1，总数为 16，是9:3:3:1 的变形，说明三对等位基因位于两对同源染色体上，其中有两对等位基因位于一7对同源染色体上；由于子二代中抗倒伏阔叶子：易倒伏阔叶子：抗倒伏窄叶子的比
16、例接近于 2:1:1，相当于一对等位基因的杂合子的自交实验结果，说明控制着两对性状的等位基因位于一对同源染色体上，且且 A 与 b、a 与 B 在一条染色体上，则 C/c 在另外一对同源染色体上。【详解】 （1）根据以上分析已知，控制三对相对性状的三对等位基因中，A/a、B/b 在一对同源染色体上，且 A 与 b、a 与 B 在一条染色体上，C/c 在另外一对同源染色体上；由于A/a、C/c 位于两对同源染色体上，且图中杂交实验 Fl抗倒伏子粒饱满：抗倒伏子粒皱缩：易倒伏子粒饱满：易倒伏子粒皱缩=9:3:3:1，说明控制这两对相对性状的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。（2）根据题意分析，该
17、植株的种皮有三种表现型，其中厚种皮的基因型为 R_，薄种皮的基因型为 rr，无种皮不含该等位基因，记为 OO。现要通过两种方案验证 R/r 与 C/c 在两对同源染色体上，可以分别采用杂交实验和测交实验的方法。方案一的实验思路：取纯合的厚种皮子粒饱满植株与薄种皮子粒皱缩植株杂交，F l自交，统计 F2植株的表现型及其比例；预期实验结果:F 2中厚种皮子粒饱满：厚种皮子粒皱缩：薄种皮子粒饱满：薄种皮子粒皱缩=9:3:3:1；结论:R/r 与 C/c 在两对同源染色体上。方案二的实验思路:取纯合的厚种皮子粒饱满植株与薄种皮子粒皱缩植株杂交，F 1与薄种皮子粒皱缩植株测交，统计 F2植株的表现型及其
18、比例；预期实验结果:F 2中厚种皮子粒饱满：厚种皮子粒皱缩： 薄种皮子粒饱满：薄种皮子粒皱缩=1:1:1:1；结论:R/r 与 C/c 在两对同源染色体上。【点睛】解答本题的关键是根据表格中子二代六种表现型的比例确定三对等位基因位于两对同源染色体上，再分析其中的两对性状的分离比，若为 1:2:1 则在一对同源染色体上，若为 9:3:3:1 则在两对同源染色体上。9.甲状腺功能亢进症简称“甲亢” 、甲状腺功能减退症简称“甲减” 。请回答相关问题：（1）通常采用抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病，这是因为在健康人体内环境中各种激素的含量都会维持_的状态。若分别向正常人和“甲亢”病人静脉注射一定剂量
19、的促甲状腺激素释放激素（TRH） ，注射前后，血液中 TSH 浓度无明显变化是_。（2）临床上 80%以上“甲亢”是由毒性弥漫性甲状腺肿（Graves 病）引起的，而 Graves病是由于患者体内存在某种甲状腺抗体引起的，所以 Graves 病属于_病。寡核苷酸能够缓解 Graves 病症状，由此推测寡核苷酸的作用可能是_。8（3）请分析“甲减”对儿童生长、发育的影响_。【答案】 (1). 相对稳定 (2). 甲亢病人 (3). 自身免疫 (4). 抑制甲状腺抗体的活性(或合成) (5). 身材矮小，生长速度缓慢；智力低下，精神萎靡【解析】【分析】甲亢患者甲状腺机能亢进，产生较多的甲状腺激素，
20、所以患者神经系统兴奋性强，体温较高，甲状腺功能减退症简称“甲减” ，患者甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素的作用能够促进（骨骼、神经系统和生殖系统）生长发育，提高神经系统的兴奋性。【详解】 （1）内环境稳态包括各种化学成分和理化性质的相对稳定，所以通常采用抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病，甲亢患者甲状腺激素分泌增多，是由于促甲状腺激素偏高引起的，所以注射促甲状腺激素释放激素，甲亢患者体内的血液中 TSH（促甲状腺激素）浓度无明显变化。（2）Graves 病是由于患者体内存在某种甲状腺抗体引起的，自身产生的抗体攻击自身的组织和器官，属于自身免疫病，寡核苷酸能够缓解 Graves 病症状，说明该物质
21、能够作用于这种抗体，使这种抗体的作用减少，所以该物质的作用可能是抑制这种抗体的活性，也可能是抑制抗体的合成。（3）甲状腺激素的作用能够促进（骨骼、神经系统和生殖系统）生长发育，提高神经系统的兴奋性。所以“甲减”对儿童生长、发育的影响是身材矮小，生长速度缓慢；智力低下，精神萎靡等症状。【点睛】本题是有关甲状腺激素的分泌以及甲状腺激素的作用的题目，易错点是甲状腺激素的分级调节，寒冷或者紧张情况下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过血液循环的运输，到达垂体，使垂体产生促甲状腺激素，通过血液循环运输到甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素。10.如图为某草原生态系统的食物网。请回答下列问题：（1）调查草的种
22、群密度采用的方法是_，该方法的关键是要做到_。（2）该食物网中各种生物数量能保持相对稳定，是由于生态系统具有_能力，该能9力的基础是_。（3）若蛇的数量锐减，则猫头鹰的数量般会_，其原因是_。（4）若蛇取食蟾蜍和鼠的比例为 1:2，蛇增重 a(单位：kg)，最多需要消耗生产者 b(单位:kg)，则 a 和 b 之间的数量关系可以表示为_。【答案】 (1). 样方法 (2). 随机取样 (3). 自我调节 (4). 负反馈调节 (5). 增加 (6). 蛇的数量锐减后，猫头鹰会大量捕食第二营养级的鼠，食物链缩短，有更多的能量流向猫头鹰 (7). b=400a【解析】试题分析：图为某草原生态系统的
23、食物网，以草为生产者，含 4 条食物链，分别是草羊人；草食草昆虫蟾蜍蛇猫头鹰；草鼠猫头鹰；草鼠蛇猫头鹰；若蛇的数量锐减，则猫头鹰的数量般会增加，因为蛇的数量锐减后，猫头鹰会大量捕食第二营养级的鼠，食物链缩短，有更多的能量流向猫头鹰。（1）调查草的种群密度采用的方法是样方法，该方法的关键是要随机取样。（2）该食物网中各种生物数量能保持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是生态系统具有一定的负反馈调节能力。（3）若蛇的数量锐减，则猫头鹰的数量般会增加，因为蛇的数量锐减后，猫头鹰会大量捕食第二营养级的鼠，食物链缩短，有更多的能量流向猫头鹰。（4）根据题意，蛇增重 a kg，则它通过
24、取食蟾蜍增重 1/3a,而取食鼠增重 2/3a；由于要计算最多消耗草的量，则应按照最小的能量传递效率即 10%计算，所以b=1/3a10%10%10%2/3a10%10%=400a（kg） 。【点睛】解决本题关键：（2）小题中要根据食物链中营养级减少，能量损失减少，分析猫头鹰获得能量反而增多，导致其数量增加；（3）小题能量传递计算应注意分析选择合适的能量传递效率。11.生物技术实践与人们的生产生活密切相关。请回答下列有关问题：(1)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染。常用的灭菌方法有_灭菌、干热灭菌和_灭菌。(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为该方法会导致原料_和有效成分
25、_等问题。(3)在实际酿酒过程中，一般先让酵母菌在_条件下进行繁殖，再改变装置条件获得果酒。制作果酒时，需将温度严格控制在_。10(4)在 DNA 的粗提取与鉴定实验中，利用 DNA 和蛋白质等其他成分在不同浓度的_中溶解度不同以达到分离的目的。在沸水浴条件下，DNA 与二苯胺反应呈现_，因此二苯胺可以作为鉴定 DNA 的试剂。【答案】 (1). 灼烧 (2). 高压蒸汽 (3). 焦糊 (4). 水解 (5). 有氧 (6). 1825 (7). NaCl 溶液 (8). 蓝色【解析】【分析】1、使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌、
26、干热灭菌和高压蒸汽灭菌消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。2、橘皮精油主要贮藏在橘皮部分，橘皮精油无色透明，具有诱人的橘香味，主要成分为柠檬烯，一般采用压榨法提取。橘皮精油的提取流程：石灰水浸泡漂洗压榨过滤静置再次过滤橘皮精油。3、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在 1825，pH 最好是弱酸性。4、DNA 粗提取和鉴定的原理： DNA 的溶解性：DNA 和蛋白质等其他成分在不同浓度 NaCl溶液中溶解度不同；D
27、NA 不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA 对酶、高温和洗涤剂的耐受性。DNA 的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA 遇二苯胺会被染成蓝色。【详解】 （1）根据以上分析可知，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。（2）用水蒸气蒸馏法从橘皮中提取橘皮精油会导致原料焦糊和有效成分部分水解等问题，因此橘皮精油的提取一般不采取蒸馏法，而采用压榨法提取。（3）果酒制作的过程中，一般先让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，再让其进行无氧呼吸产生酒精；酵母菌无氧呼吸适宜的温度条件是 1825。（4）利用 DNA 在不同浓度的 NaCl 溶液中溶解度的不同，通过控制其溶液的浓度去除杂质；鉴定 DNA 常用的试剂是二苯胺，其与 DNA 在水浴加热的条件下产生蓝色。【点睛】解答本题的关键是掌握微生物培养过程中的无菌技术、植物芳香油的提取、果酒的制作、DNA 的粗提取和鉴定的实验原理和过程，了解每一个实验的特殊注意事项，进而结合题干要求分析答题。1112
