1、认知花边是图形的重复性。 2、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法。 3、培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感。 4、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。,教学目标,教学重难点,1、认识花边图案的图形特点。2、花边的设计、应用。,说说图中还有哪些花边？,看看它们有什么共同特点？是什么让它们那么漂亮？,花边,花边具有装饰、美观的作用，它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。,说一说，花边有什么作用呢？,你有什么感受?,发现了什么规律?,二方连续,找排列规律,仔细观察，想一想在排列上有什么规律？,谁来,说一说，怎样才能形成花边呢？,请看下面美丽的图例,一个图案不断重复排列、延伸就会形成花边。,欣赏学生作品,我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？,快乐作业： 一起动手美化生活吧！,1、绘画：在作业本上设计1至3条花边装饰黑板报或者手抄报。 （要有漂亮的颜色呦！）2、剪贴：用你剪好的花边装饰老师发的剪影。（把它贴在合适的地方，颜色搭配要漂亮哟！）,
