2019年高中语文第二单元第5课滕王阁序讲义新人教版必修5.doc

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资源描述

1、- 1 -滕王阁序(一)作者简介生平经历王勃(650675),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。王勃六岁即善写文章,被誉为“神童” 。未成年即被司刑太常伯刘祥道赏识,向朝廷表荐,对策高第,授朝散郎。乾封初年(666)被沛王李贤征为王府侍读,后因一篇游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府。咸亨三年(672)补虢州参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(675),王勃南下,前往交趾省亲,途经南昌,正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写了著名的滕王阁序 。随后,在前往交趾途中渡海溺水,惊悸而死。作品著有王子安集 。代表作品有五律送杜少府之任蜀州 ,名篇滕王 阁序。评

2、价初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王以辞文齐名,并称“王杨卢骆” ,亦称“初唐四杰” 。(二)人物轶事千金难买一字王勃到南昌时正赶上都督阎伯舆的宴会,一气呵成滕王阁序 ,最后写了序诗:滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江 自流。这首诗境界远大,文笔优美,实非一般诗可比。但令人遗憾的是当时王勃却最后一句空了一个字不写,呈上序诗便扬长而去,直奔江边。当人们慢慢欣赏这首诗时,有人忽然叫道:“怎么结尾句空了一个字没有写?”众人近前一看,果然看见诗末空了一个字。阎公道:“只怕是我等轻慢了王郎,故空一字作难大家来猜,大家就

3、猜猜罢。 ”众人在赞叹之余也纷纷跃跃欲试。有人便说是个“独”字, 有人说是“船”字。问到阎公的女婿吴子章,他冥想苦思了好久, 说是个“水”字。阎公面露不悦之色,说:“独字太浅,不合 王- 2 -郎诗境;船字太俗,不足论;水字太露,毫无诗意。 ”众人琢磨良久,竟然没有想出佳句来。阎公一边叹息一边若有所思地问:“此时王勃船到何处?”衙卫答:“最快可到丰城。”阎公一听,面色一喜,急忙下令:“你快马先追王郎,千金求其一字。 ”衙卫得了都督之命,快马加鞭,追上王勃。衙卫说明来意,王勃笑之,说:“王勃乃一介书生,岂敢戏弄都督大人!我将这一字写在你手心上,你定要握紧拳头,见了都督方可伸掌,否则此字会不翼而飞

4、。 ”衙卫回到府衙,在阎都督面前伸开巴掌,竟空无一字。阎公自语:“怎么会空空如也,空空如也呢?千金难买一字啊!”猛然一惊,莫非是一“空”字?“妙哉!好一个空字!”众人附和称赞, “绝妙!奇才!”阎都督拍案称绝:“阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 这个空字用得妙,万千感慨,尽在这个空字上。 ”(一)背景链接王勃才高志更高,但接连受到打击后,他的意志不免有些消沉,他孤身一人流落异乡,决定到交趾去与父母团聚。他路过洪州(今江西省南昌市),就顺道拜望了洪州都督阎伯舆。时值九月初九重阳节,阎都督邀请了许多名士,在重修的滕王阁上登高、欢宴、赋诗。才名出众的王勃也被主人留了下来。酒过三巡,都督府的一个幕僚提

5、出为重修的滕王阁作序之事。阎公有意让其婿吴子章作序以彰其名,不料在假意谦让时,王勃当仁不让,即席作滕王阁序 , “顷刻而就,文不加点,满座大惊” 。这篇骈文,辞采绚丽,对仗工整,气势奔放自然,达到了很高的艺术境界,成为流传千古的绝唱。(二)常识整理.文学常识序序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章。骈文骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:一是语句方面的特点,即骈偶和“四六” ;二是语音方面的特点,即平仄相对;三是用词方面

6、的特点,即用典和藻饰。- 3 -.文化常识1棨戟遥临。棨戟:外有赤黑色缯作套的木戟,古代大官出行时用。这里代指仪仗。2钟鸣鼎食之家。钟鸣鼎食:古代贵族鸣钟列鼎而食,所以用钟鸣鼎食指代名门望族。3望长安于日下。日下:京城。古代以太阳比喻帝王,帝王所在处称为“日下” 。 世说新语夙惠:“晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝因问明帝:汝意谓长安何如日远?答曰:日远,不闻人从日边来,居然可知。 元帝异之。明日集群臣宴会,告以此意,更重问之,乃答曰:日近。 元帝失色曰:尔何故异昨日之言邪?答曰:举目见日,不见长安。 ”4酌贪泉而觉爽。贪泉:在广州附近的石门,传说饮此水会贪得无厌,吴隐之喝下此水操守

7、反而更加坚定。据晋书吴隐之传 ,廉官吴隐之赴广州刺史任,饮贪泉之水,并作诗说:“古人云此水,一歃怀千金。试使(伯)夷(叔)齐饮,终当不易心。 ”5勃,三尺微命,一介书生。三尺:衣带下垂的长度,指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度,因地位不同而有所区别,士规定为三尺。古人称成人为“七尺之躯” ,称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿” 。6等终军之弱冠。弱冠:男子 20 岁称弱冠。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠” 。冠,帽子,指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪,不能用于女子。7舍簪笏于百龄。簪笏:簪笏指冠簪和手板。古代笏以书事,笏笔以备书。古代仕

8、宦奏事,执笏簪笔即谓簪笏。比喻官员或官职。- 4 -Error!豫 章 故 郡 , 洪 都 新 府 。汉 代 的 豫 章 故 郡 , 是 现 在 的 洪 都 新 府 。Error!星 分 翼 轸 ,处 于 翼 、 轸Error!地 接 衡 庐 。二 星 的 分 野 , 土 地 连 接 着 衡 山 和 庐 山 。和星空的划分对应起来,即地面上的某处可以在星空中找到某一对应的范围,称为分野。翼、轸:都是二十八星宿之一,传说Error!襟 三 江 而 带 五 湖 , 控 蛮 荆以 三 江 为 襟 并 以 五 湖 为 带 , 控 制 荆Error!而 引 瓯 越 。楚 之 地 并 连 接 瓯 越 之

9、邦 。Error!物 华物 的 精 华天 宝 , 龙 光 射 牛 斗 之 墟 ;就 是 天 的 珍 宝 , 宝 剑 的 光 芒 直 射 天 上 牛 、 斗 二 星 所 在 区 域 ;Error!间常现紫气,请雷焕来看,说是宝剑之光气达于天,地在丰城,张华于是任雷焕为丰城令,掘狱屋基而得双剑,名龙泉、太阿。Error!人 杰 地 灵 , 徐 孺 下人 有 俊 杰 是 因 地 有 灵 秀 之 气 , 徐 孺 子 竟Error!陈 蕃 之 榻 。能 在 太 守 陈 蕃 家 中 下 榻 。人所景仰。当时陈蕃为豫章太守,素不接待其他宾客,只特设一榻接待徐稚,徐稚来,就把榻放下,走后则挂起,故后世Erro

10、r!雄 州 雾 列 , 俊雄 伟 的 大 州 像 雾 一 样 涌 起 , 杰 出 的Error!采 星 驰 。人 才 像 星 星 一 样 。Error!台 隍 枕 夷 夏 之 交 , 宾 主南 昌 城 处 在 瓯 越 与 中 原 接 壤 之 处 , 赴 宴 的 客 人 和 主 人Error!尽 东 南 之 美 。都 是 东 南 一 带 的 俊 杰 。Error!都 督 阎 公 之 雅 望 , 棨 戟 遥 临 ; 宇有 崇 高 声 望 的 都 督 阎 公 远 道 而 来 ; 有Error!文 新 州 之 懿 范 , 衤 詹 帷 暂 驻 。美 好 德 行 的 新 州 刺 史 宇 文 氏 也 在 此

11、 暂 时 停 留 。戟,古时官吏出行时用做前导的一种仪仗。新州:州名,今广东新兴,这里是以其居官地而名其人。懿范:美好的风范。懿,- 5 -Error!十 旬 休 假 ,恰 好 赶 上 十 日 休 假 的 日 子 ,胜 友 如 云 ; 千 里 逢 迎 , 高 朋 满又 有 众 多 才 华 出 众 的 友 人 ; 迎 接 千 里 而 来 的 宾 客 , 满 座 都 是 高 贵座 。的 友 人 。 十 旬 休 假 : 当 时 官 员 十 天 休 息 一 天 , 叫做 “旬 休 ”。 胜 友 : 才 华 出 众 的 友 人 。 腾 蛟如 蛟 龙 腾 空 、起 凤 , 孟 学 士 之 词 宗 ; 紫

12、电 青凤 凰 飞 起 般 灿 烂 夺 目 啊 , 那 是 孟 学 士 文 章 的 辞 采 ; 紫 电 青Error!霜 , 王 将 军 之 武 库 。霜 啊 , 那 是 王 将 军 武 器 库 里 锋 利 的 宝 剑 。Error!Error!家 君 作 宰 , 路 出 名 区 ;家 父 做 交 趾 的 县 令 , 因 探 望 父 亲 路 过 这 有 名 之 地 ;童 子 何 知 , 躬 逢 胜 饯 。我 年 幼 无 知 , 却 有 幸 参 加 这 盛 大 的 宴 会 。 宰 : 县 令 , 指 交 趾 县 的 县 令 。王 勃 父 亲 做 县 令 。 出 : 过 。 Error!时 维 九

13、月 , 序 属 三 秋 。时 间 在 九 月 份 , 季 节 序 列 属 于 深 秋 。Error!潦 水 尽 而 寒 潭 清 , 烟 光蓄 积 的 雨 水 已 干 , 潭 水 寒 而 澄 清 , 烟 雾凝 而 暮 山 紫 。似 乎 凝 聚 不 动 , 暮 色 中 远 山 显 出 淡 淡 的 紫 色 。 潦 lo 水 : 蓄积 的 雨 水 。 俨 骖 马 非 于 上 路 , 访 风 景 于 崇 阿 ;整 肃 的 车 马 在 高 路 上 前 行 , 到 崇 山 峻 岭 去 寻 访 美 好 的 风 景 ;俨 : 整 齐 的 样 子 。 骖 马 非 cnfi : 驾 车 两旁 的 马 。 上 : 高

14、 。 崇 阿 : 高 大 的 山 陵 。 临 帝 子 之 长 洲 ,来 到 滕 王 的 长 洲 之 上 ,Error!得 天 人 之 旧 馆 。观 赏 他 过 去 修 建 的 楼 阁 。Error!层 峦 耸 翠 , 上 出但 见 重 叠 的 峰 峦 耸 起 一 片 苍 翠 , 向 上 直 出重 霄 ; 飞 阁 流 丹 ,重 重 霄 汉 ; 凌 空 架 起 的 阁 道 上 , 涂 饰 的 朱 红 色 油 彩 鲜 艳 欲 滴 ,Error!下 临 无 地 。从 阁 道 往 下 看 , 地 好 像 没 有 了 似 的 。Error!鹤 汀 凫 渚 , 穷 岛 屿鹤 与 野 鸭 止 息 的 水 边

15、平 地 和 水 中 小 洲 , 极 尽 岛 屿之 萦 回 ; 桂 殿 兰 宫 , 即 冈 峦 之曲 折 回 环 的 景 致 ; 用 丹 桂 和 木 兰 修 建 的 宫 殿 , 像 冈 峦 高 低 起体 势 。伏 的 态 势 。 汀 tn : 水 边 平 地 。 凫 f :野 鸭 。 渚 zh : 水 中 小 洲 。 披 绣 闼 , 俯 雕 甍 , 山 原打 开 精 美 的 阁 门 , 俯 瞰 雕 饰 精 巧 的 屋 脊 , 放 眼 远 望 , 辽 阔- 6 -旷 其 盈 视 , 川 泽 纡 其 骇 瞩 。的 山 岭 、 平 原 充 满 视 野 , 纡 回 的 河 流 、 湖 泽 使 人 看 了

16、 吃 惊 。Error!Error!闾 阎 扑 地 , 钟 鸣 鼎 食 之 家 ; 舸 舰 弥 津 ,房 屋 遍 地 , 是 钟 鸣 鼎 食 的 官 宦 人 家 ; 船 只 停 满 渡 口 ,Error!青 雀 黄 龙 之 舳 。有 许 多 装 饰 着 青 雀 、 黄 龙 头 形 的 大 船 。Error!云 销正 是 云 消Error!雨 霁 , 彩 彻 区 明 。雨 停 时 分 , 阳 光 普 照 , 天 空 明 朗 。Error!落 霞 与 孤 鹜 齐 飞 , 秋 水 共 长落 霞 与 孤 独 的 野 鸭 一 齐 飞 翔 , 秋 天 的 江 水 和 辽 阔 的天 一 色 。天 空 浑 然

17、 一 色 。 鹜 w :野 鸭 。 渔 舟 唱 晚 , 响 穷 彭渔 船 上 的 人 在 夜 晚 唱 起 歌 , 歌 声蠡 之 滨 ; 雁 阵 惊 寒 , 声 断 衡响 遍 鄱 阳 湖 畔 ; 排 成 行 列 的 大 雁 被 寒 气 惊 扰 , 鸣 声 到 衡 阳Error!阳 之 浦 。之 浦 而 止 。Error! 遥 襟 甫 畅 , 逸 兴 遄 飞 。登 高 望 远 的 胸 怀 顿 时 舒 畅 , 飘 逸 脱 俗 的 兴 致 油 然 而 生 。襟 : 胸 怀 。 甫 : 刚 、 顿 时 。 遄 chun : 迅 速 。 飞 : 飞 动 。 爽 籁 发 而宴 会 上 , 动 听 的 排 箫

18、 声 响 起 ,清 风 生 , 纤 歌 凝 而 白 云 遏 。好 似 清 风 拂 面 , 柔 美 的 歌 声 缭 绕 不 散 , 遏 止 了 白 云 飞 动 。爽 : 形 容 籁 的 发 音 清 脆 。 籁 : 排箫 。 纤 : 细 。 遏 : 阻 止 。 睢 园 绿 竹 ,今 日 的 宴 会 , 好 比 当 年 睢 园 竹Error!气 凌 彭 泽 之 樽 ;林 的 聚 会 , 在 座 的 文 人 雅 士 , 豪 爽 善 饮 的 气 概 胜 过 了 陶 渊 明 ;Error!Error!邺 水 朱 华 , 光 照他 们 有 曹 植 在 邺 水 咏 荷 花 般 的 才 气 , 辞 采Error

19、!临 川 之 笔 。可 以 跟 谢 灵 运 媲 美 。Error! 四 美 具 , 二 难 并 。良 辰 、 美 景 、 赏 心 、 乐 事 , 四 美 俱 全 , 贤 主 、 嘉 宾 两 难 得 者 也 兼 而穷 睇 眄 于 中 天 , 极 娱 游 于 暇 日 。有 之 。 向 天 的 最 高 处 极 目 远 望 , 在 闲 暇 的 日 子 里 尽 情 娱 游 。- 7 -穷 : 极 。 睇 d 眄 min : 看 。 中 天 : 长天 、 遥 天 。 极 : 尽 情 地 。 娱 游 : 欢 娱 嬉 游 。 天 高 地 迥 , 觉天 高 地 远 , 使 人 感宇 宙 之 无 穷 ; 兴 尽

20、悲 来 , 识 盈 虚 之到 宇 宙 的 无 际 无 边 ; 兴 致 已 尽 而 悲 从 中 来 , 又 认 识 到 事 物 的有 数 。兴 衰 成 败 是 有 定 数 的 。 迥 : 远 。 盈 虚 : 盈 满 和 亏 损 , 指事 物 的 兴 衰 成 败 。 数 : 定 数 。 望 长远 望Error!安 于 日 下 , 目 吴 会 于 云 间 。长 安 , 遥 看 吴 会 。Error!地 势 极 而 南 溟 深 , 天 柱 高向 南 看 地 势 偏 僻 , 南 海 深 不 可 测 , 向 北 看Error!而 北 辰 远 。天 柱 高 耸 , 北 极 星 远 不 可 及 。Error!

21、关 山 难 越 , 谁 悲险 关 高 山 难 以 越 过 , 谁 悲 怜 那失 路 之 人 ? 萍 水 相 逢 , 尽 是 他 乡 之 客 。不 得 志 的 人 ? 在 座 者 如 水 上 浮 萍 相 遇 , 都 是 身 在 异 乡 之 客 。 失 路 : 比 喻 不 得 志 。 萍 水 相 逢 : 像 萍 浮 水面 , 时 聚 时 散 , 虽 然 偶 然 相 逢 , 又 各 自 东 西 。 怀 帝 阍怀 念 朝 廷 却Error!而 不 见 , 奉 宣 室 以 何 年 ?又 不 被 召 见 , 不 知 何 年 才 能 被 皇 帝 召 见 ?Error!嗟 乎 ! 时 运 不 齐 , 命 途

22、多 舛 。唉 ! 时 运 不 顺 利 , 人 生 路 上 多 错 乱 。 不 齐 : 有 蹉 跎 、 有 坎 坷 。舛 chun : 乖 违 , 不 顺 。 Error!冯 唐 易 老 , 李 广 难 封 。冯 唐 老 得 快 , 李 广 封 侯 难 。Error!屈 贾使 贾 谊谊 于 长 沙 , 非 无 圣 主 ; 窜 梁 鸿 于 海 曲 ,遭 受 委 屈 , 贬 于 长 沙 , 不 是 没 有 圣 明 的 君 主 ; 使 梁 鸿 逃 匿 到 海 边 ,Error!岂 乏 明 时 ?难 道 不 是 在 政 治 昌 明 的 时 代 ?Error!Error! 所 赖 君 子 见 机 , 达

23、人 知 命 。所 可 依 靠 的 是 君 子 能 见 到 事 物 细 微 的 预 兆 , 通 达 事 理 的 人 , 知 道 命 运 。老 当 益 壮 , 宁 移 白 首 之 心 ?年 老 气 概 应 当 更 壮 , 哪 能 在 白 发 苍 苍 之 年 改 变 自 己 的 心 志 ?Error!穷 且 益 坚 , 不 坠 青 云 之 志 。处 境 艰 难 反 而 更 加 坚 强 , 决 不 放 弃 自 己 远 大 的 志 向 。Error!酌 贪 泉 而 觉 爽 , 处 涸 辙 以喝 了 贪 泉 的 水 , 仍 觉 得 心 境 清 爽 , 处 在 干 涸 的 车 辙 中 ,- 8 -Error

24、!犹 欢 。心 胸 依 然 乐 观 开 朗 。污浊之境也能保持自身的纯正。涸辙:先前有积水后来又干了的车辙,典出庄子外物中有鲋鱼在干涸的车辙中求活Error! Error!北 海 虽 赊 , 扶 摇 可 接 ;北 海 虽 然 遥 远 , 乘 着 旋 风 仍 可 到 达 ;Error!东 隅 已 逝 , 桑早 年 时 光 虽 已 消 逝 , 珍 惜 将Error!榆 非 晚 。来 的 岁 月 , 还 为 时 不 晚 。Error!孟 尝 高 洁 , 空 余 报 国 之 情 ; 阮 籍 猖 狂 ,孟 尝 品 行 高 洁 , 却 空 有 一 腔 报 国 之 情 ; 阮 籍 狂 放 不 羁 ,Erro

25、r!岂 效 穷 途 之 哭 ?岂 能 仿 效 他 在 无 路 可 走 时 就 恸 哭 而 还 呢 ?正贤能,被举荐而终不见用,后归田终老于家。阮籍:三国魏诗人。他有时独自驾车出行,到无路可走处便恸哭而返,借Error!勃 , 三 尺 微 命 , 一 介 书 生 。我 王 勃 不 过 是 一 个 地 位 低 下 的 人 , 一 个 无 足 轻 重 的 书 生 。Error!Error!无 路 请 缨 ,年 纪 跟 汉 朝 的等 终 军 之 弱 冠 ; 有 怀 投 笔 ,终 军 相 仿 , 却 没 有 请 缨 杀 敌 的 机 会 ; 有 班 超 投 笔 从 戎 的 情 怀 ,Error!慕 宗 悫

26、 之 长 风 。仰 慕 宗 悫 那 乘 风 破 浪 的 抱 负 。等:同于。终军:汉书终军传记载,汉武帝想让南越(今两广一带)王归顺,派终军前往劝说,终军请缨,必缚之而致皇宫门前。后用“请缨”指投军报国。弱冠:指 20 岁,古以 20 岁为弱年,行冠礼,为成年人。投笔:指投笔从军。这里Error! 舍 簪 笏 于 百 龄 , 奉 晨 昏 于 万 里 。我 宁 愿 舍 弃 一 生 的 功 名 富 贵 , 到 万 里 以 外 去 朝 夕 侍 奉 父 亲 。簪 : 古 时 用 来 固 定 发 髻 或 联 结 冠 发 的 针 形 首 饰 。 笏 : 古 时大 臣 朝 见 君 王 时 所 执 的 手 板

27、 。 舍 簪 笏 : 指 放 弃 功 名 富 贵 。 Error!非 谢 家 之 宝 树 , 接 孟 氏 之 芳 邻 。我 并 不 是 谢 玄 那 样 的 杰 出 人 才 , 却 能 在 这 次 宴 会 上 结 识 各 位 名 士 。Error!Error!他 日 趋 庭 , 叨 陪 鲤过 些 日 子 我 到 父 亲 身 边 , 定 像 孔 鲤 那 样- 9 -Error!对 ; 今 兹 捧 袂 , 喜 托 龙 门 。聆 听 教 诲 ; 今 天 我 能 谒 见 阎 公 , 高 兴 得 如 同 登 上 龙 门 一 样 。Error!问他学诗没有,他答没有。孔子说:“不学诗 ,无以言(说Error

28、!Error!Error!Error!杨 意 不 逢 , 抚 凌 云 而 自 惜 ;没 有 遇 到 杨 得 意 那 样 引 荐 的 人 , 只 能 把 玩 着 自 己 的 文 章 独 自 叹 惋 ;钟 期 既 遇 , 奏 流 水 以 何 惭 ?既 然 遇 到 了 钟 子 期 那 样 的 知 音 , 演 奏 高 山 流 水 的 乐 曲 又 有 什 么 羞 惭 呢 ?Error!召见相如。凌云:指司马相如的大人赋 ,武帝读了飘飘然有凌云之气,这里借指作者自己的文章。钟期:即钟子期。 列子汤问Error!呜 呼 ! 胜 地 不 常 , 盛 筵 难 再 ,唉 ! 名 胜 之 地 不 能 常 存 , 如

29、 此 盛 宴 也 难 有 第 二 次 , 当 年兰 亭 已 矣 , 梓 泽 丘 墟 。兰 亭 宴 集 盛 况 已 成 往 事 , 繁 华 的 金 谷 园 也 已 变 为 荒 丘 废 墟 。兰 亭 : 今 浙 江 绍 兴 西 南 , 晋 王 羲 之 曾 和 群 贤 宴 集 于 此 , 写 下 兰亭 集 序 。 梓 泽 : 晋 石 崇 的 金 谷 园 , 故 址 在 今 河 南 洛 阳 西 北 。 临 别 赠 言 , 幸 承 恩 于 伟 饯 ;在 这 盛 大 的 宴 会 上 , 临 别 时 , 有 幸 承 蒙 阎 公 恩 宠 , 让 我 写 了 此 序 ;登 高 作 赋 , 是 所 望 于 群 公

30、 。 敢 竭 鄙 怀 ,登 高 而 作 赋 , 那 是 在 座 诸 公 的 事 了 。 我 斗 胆 倾 尽 自 己 的 心 怀 ,恭 疏 短 引 , 一 言 均 赋 , 四 韵 俱 成 。恭 敬 地 写 了 这 篇 小 序 , 既 然 每 人 都 必 须 写 一 首 诗 , 我 的 诗 也 已 经 写请 洒 潘 江 , 各 倾 陆 海 云 尔 。好 了 。 请 各 位 宾 客 竭 尽 文 才 , 写 出 像 潘 岳 、 陆 机 那 样 的 好 文 章 吧 。Error!应,意为竭尽才能,写诗作文。潘:潘岳。陆:陆机。潘岳、陆机都是晋朝著名的文人,南朝梁人钟嵘的诗品中说“陆Error!- 10

31、-1掌握文中重点实、虚词,把握文言句式,准确翻译关键语句。2把握重点语句的理解,分析文中典故的运用,领悟作者壮志难酬的感情。3辨别筛选文中信息,深入理解文章内容。 一、阅读课文第 13 自然段,完成后面的题目。环节一:突破词句1襟三江而带五湖 襟: 带: 2控蛮荆而引瓯越 引: 3徐孺下陈蕃之榻 下: 4雄州雾列,俊彩星驰 雾: 星: 5宇文新州之懿范 懿: 6腾蛟起凤 腾: 起: 7路出名区 出: 8时维九月 维: 9序属三秋 序: 三秋: 10俨骖 于上路 俨: 上: 11披绣闼 披: 闼: 12俯雕甍 甍: 13山原旷其盈视 旷: 14川泽纡其骇瞩 纡: 15云销雨霁 销: 霁: 16彩

32、彻区明 区: 学 习 目 标 - 11 -17翻译下列句子。(1)台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。译文: (2)童子何知,躬逢胜饯。译文: (3)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。译文: (4)俨骖 于上路,访风景于崇阿。译文: (5)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(省略句)译文: 明确:1.以为襟 以为带 2.连接 3.使下 4.像雾一样 像星一样 5.美好 6.使腾 使起 7.过 8.句中语气词 9.时序 古今异义词,秋天的第三个月 10.同“严” ,整齐的样子 高 11.打开 门 12.屋脊 13.辽阔 14.纡回曲折 15.通“消” 雨过天晴 16.天空 17.(1)南

33、昌城处于瓯越与中原接壤之处,(赴宴的)客人和主人都是东南一带的俊杰。(2)我年幼无知,却有幸参加这盛大的宴会。(3)蓄积的雨水已干,潭水寒而澄清,烟雾似乎凝聚不动,暮色中远山显出淡淡的紫色。(4)整肃的车马在高路上前行,到崇山峻岭去寻访美好的风景。(5)渔船上的人在夜晚唱起歌,歌声响遍鄱阳湖畔;排成行列的大雁被寒气惊扰,叫声消失在衡阳的水边。环节二:把握文意18下列语句编为四组,全部能体现滕王阁秋天美景的一组是( )潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 临帝子之长洲,得天人之旧馆 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家 云销雨霁,彩彻区明 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 雁阵惊寒,声断衡阳之浦A BC D解析:选

34、B 此题宜用排除法,说明观览的地点,赞美居民的豪富。这两句写的不是“秋天”特有的景致。19对课文 23 自然段有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )A作者虽然没有脱离传统悲秋的习惯,但却将眼前的秋景注入了心中的豪迈,使景物描写平添了一份洒脱之气。B作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台的壮观,从而把读者带入身临其境的审美境地。 “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩,而着力表现山光水色的色彩变幻。- 12 -C “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这两句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤

35、鹜” , “秋水”对“长天” ,这是王勃骈文的一大特点。D本部分将叙事、写景与抒情融合在一起。作者写自己的喜悦心情毫不张扬,而是寓情于事于景,含蓄婉转地表达出来,给人天衣无缝、妙合无垠之感。解析:选 A A 项,作者是一反传统悲秋的习惯,将眼前的秋景注入了心中的豪迈,使景物描写平添了一份洒脱之气。20下列对有关语句分析不正确的一项是( )A “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫” ,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。B “鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。C “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相

36、映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。D “渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦” ,此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。解析:选 D D 项“此句所写为眼前所见之实景”说法错误,应为采用了虚实结合的手法。二、阅读课文第 45 自然段,完成后面的题目。环节一:突破词句1遥襟甫畅 襟: 甫: 2逸兴遄飞 遄: 3时运不齐 不齐: 4命途多舛 舛: 5屈贾谊于长沙, 窜梁鸿于海曲屈: 窜: 6所赖君子见机 见机: 7达人知命 达人: 8穷且益坚 穷: 9北海虽赊 赊: 10扶摇可接 扶摇: 11阮籍猖狂 猖狂: - 13 -12目吴会

37、于云间 目: 13翻译下列句子。(1)爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。译文: (2)望长安于日下,目吴会于云间。译文: (3)怀帝阍而不见,奉宣室以何年?译文: (4)东隅已逝,桑榆非晚。译文: 明确:1.胸怀 刚、顿时 2.迅速 3.有蹉跎、有坎坷 4.乖违、不顺 5.使受屈 使出走 6.古今异义词,事前洞察事物的动向 7.通达事理的人 8.古今异义词,困厄、处境艰难 9.远 10.猛烈的旋风 11.古今异义词,狂放、不拘礼法 12.名词用作动词,看 13.(1)宴会上,动听的排箫声响起,好似清风拂面,柔美的歌声缭绕不散,遏止了白云飞动。(2)远望长安,遥看吴会。(3)怀念朝廷却又不被召见,

38、不知何年才能被皇帝召见?(4)早年时光虽已消逝,珍惜将来的岁月,还为时不晚。环节二:把握文意14下列各选项属于作者感叹宇宙无穷、个人渺小之悲和怀才不遇、功业无成之悲的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析:选 B A 项,怀才不遇;宇宙无穷、个人渺小之悲。C 项,不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃,而要积极、乐观;反衬自己意志坚定。D 项,写宴会兴致极高;感慨年时易往,功业难成,流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。15对本部分有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )A本部分由对登高的描写转而引出对人生的感慨,从全文看属于文章过渡部分。B

39、本部分以议论抒情为主。登阁四望所见绚丽秋景,自然引发豪情逸致,而放眼浩瀚宇宙,体悟天地之大,一时宇宙无尽与人生有限强烈对比,个人的渺小感,人生的短促感,无奈的宿命感,都让人悲从中来。C “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”是全文最具有思想意义的警句,历来有志之士对自己的志向总是能尽量克服一切困难执着地追求,就算在郁郁不得志的逆境中,也不消沉放弃。- 14 -D本部分运用了大量典故,或事或语,均由王勃化用为自己的语言,而用典中所蕴含的却是作者不为当世所用的自怨自叹的复杂情感。但又由于王勃借用了“贪泉” “涸辙”之典,把自己强行振作、不甘颓废的信念表露无遗。解析:选 A A 项,本部

40、分由对宴会的描写转而引出对人生的感慨。16对文中典故分析不正确的一项是( )A “怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。B “屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。C “酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己虽身处逆境,仍能达观看待。D “阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。解析:选 B “屈贾谊于长沙,非无圣主”无恨主之意。三、阅读课文第 67 自然段,完成后面的题目。环节一:突破词句1无路请缨 请缨: 2等终军之弱冠 等: 3接孟氏之芳邻 接: 4叨陪鲤对 叨: 鲤对: 5盛筵难再 再: 6恭疏短引 疏: 引: 7翻译下列句

41、子。(1)勃,三尺微命,一介书生。译文: (2)舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。译文: (3)杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?译文: 明确:1.指投军报国 2.同于 3.结交 4.惭愧地接受 指接受父亲的教诲 5.第二次 6.书、撰写 序 7.(1)我王勃不过是一个地位低下的人,一个无足轻重的书生。(2)我宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。(3)没有遇到杨得意那样引荐的人,只能把玩着自己的文章独自叹惋;既然遇到了钟子期那样的知音,演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢?环节二:把握文意- 15 -8下列各句属于写尽古今宴会曲终人散、无迹可寻的凄凉的一句是( )A无路请缨,

42、等终军之弱冠B非谢家之宝树,接孟氏之芳邻C胜地不常,盛筵难再,兰亭已矣,梓泽丘墟D临别赠言,幸承恩于伟饯解析:选 C A 项,是写空有报国之志的感慨;B 项,是写自己并没有谢玄那样的才华,却能在宴会上结识各位名士;D 项,是作序的意图。9对本部分有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是( )A作者写终军、班超、宗悫的目的:作者先以终军自比,表示请缨;再以班超、宗悫自许,表示投笔从戎、乘风破浪的志向。B本部分含蓄地叙述了作者弃官事父“路出名区”得以结识各位嘉宾的人生际遇。然后以四字短句,表示明日接受父亲的教诲和今日拜谒阎公,都是值得喜悦的事。C作者追昔抚今,抒发心事,表达了有报国之志,而无报

43、国之门的苦闷,也暗示了自己不甘心做“一介书生”的决心。D第 7 自然段提到潘岳、陆机的目的是自比,自己的才华与他们相当,流露出作者恃才放旷的个性。解析:选 D 写潘岳、陆机的目的是期望在座各位施展文才,各赋所怀。一、积累妙用素材让文笔更鲜活(一)这样积累素材话题专辑志向1从教材中积累“时运不齐,命途多舛。 ”王勃虽感慨自己仕途坎坷,报国无门,却没有放弃对自己志向的坚守。 “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ”他没有因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。虽然失意,但济世的志向并未泯灭,正因为对志向的坚守,他才能达人知命,笑看人生。2从历史中积累民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资

44、助下,拜陕西名师周桐习武学艺。其间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不辍,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家枪,并率领王贵、汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。- 16 -3从现实中积累张瑞敏是海尔集团总裁。1999 年,他被美国著名的商业周刊杂志评为“亚洲 50 位风云人物”之一,也是该次入选的亚洲家电企业里唯一的一位企业家。张瑞敏早年立志要把名不见经传的海尔做成全球知名的品牌,改变洋电器独霸天下的局面,为国产电器争得荣誉。海尔集团 14 年来以平均年增长 82.3%的速度高速稳定发展,近几年来,其在全球市场的开拓尤为引人关注。

45、海尔集团在东南亚金融危机时,抓住机遇,在马来西亚、菲律宾机场竖起的巨幅广告牌,已成为东南亚地区一道亮丽的风景。4从名言中积累(1)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。论语(2)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。曹操(3)壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语(4)人无志向,和迷途的象一样。朝鲜谚语(5)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼(二)这样运用素材精 彩 片 段 有志向的人,生活不再彷徨,人生不再苦闷,志向时时激励他们,不会放慢前进的脚步,不会让时间在自哀自怜中荒废。 “寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 ”正是有了这样的爱国志向,鲁迅才弃医从文,用他如枪如戟笔唤醒国人,爱国

46、的夙愿得以实现。周恩来“为中华之崛起而读书” ,几十载矢志不渝,终于指引中华民族摘掉一穷二白的帽子,屹立于世界民族之林。有志不在年高,无志空活百岁, “四岁能让梨” 、才华横溢的孔融因为胸无大志,兵败而死。反观,王勃“穷且益坚,不坠青云之志” ,终成一代文豪,人生如一本书,志向就是前面的目录,短短几页,却决定了一本书的内容。写一首简单的歌,为志向起舞;诵一曲豪气的诗,为志向打拼。领悟 文章先论述志向能帮助人成功,指引人生的方向,举出我们熟悉的鲁迅和周恩来确立志向的事例,接着深入一层地论述确立志向对人生的发展非常重要,由“四岁能让梨”的孔融联想到熟悉的王勃,并引用他的名句“穷且益坚,不坠青云之志

47、” 。由此看来,素材的运用要围绕中心,学会类比联想、正反对比联想等,只有如此,才能把我们积累的素材恰如其分地运用到作文中。精 彩 范 文 江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风赣江上一览无余,视野里找不到期待的身影。我在滕王阁的一隅,独想王勃。- 17 -游人的思绪如牵强的秋风,薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上,睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁,阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见,槛外长江空自流。寂寞的阁上,觥筹交错的场景不复存在,诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音,江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗,诗里面

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