1、1专题检测(二十一) 近 5 年高考题集训练1. (2017全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)曹操观沧海中“_，_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_？”解析：注意重点字的写法，如“澹澹” “竦峙” “递”等理解字义去记忆。答案：(1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也2(2017全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年” ，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_，_
2、，_！”(2)刘禹锡在陋室铭中以“_，_”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。解析：“匹” “葛”易误， “而” “今”字易疏漏。答案：(1)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎(2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭3(2017全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_，_，_”的观点。(2)杜甫茅屋为秋风所破歌中， “_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。解析：本题考查对名篇名句的识记能力。(1)“而”容易漏掉， “神明”易误写为“圣明” ；(2)
3、“顷”易误写为“倾” ， “漠漠”易误写为“莫莫” 。答案：(1)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑4(2016全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_，_” ，是用心专一的缘故。(2)在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“_，_” ，正是危急存亡之时。(3)在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_” ，但由于行事草率，最终却“_” 。解析：弄懂句子意思有利于记住句子和记准字形，注意那些容易被写错的同音字和形2近字。本题的重点字：埃土、黄、疲弊、胥、赢
4、、仓皇、顾等。答案：(1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾5(2016全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_，_” 。(2)李白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。解析：易误字词：(1)得兼；(2)嗟尔；(3)肌，妍。句子中有虚词的容易漏写，应特别注意。答案：(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌
5、一容 尽态极妍6(2016全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_，_？”(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的意思。(3)在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_” 。解析：本题考查默写名句名篇的能力。能力层级为识记 A。本题考查理解性默写。三道小题出自两篇古文、一首古诗，其中前一题出自初中课文，后两题出自高中课文。在答题过程中根据句子提示，回忆文章内容，注意一些重点字的写法，如：
6、呕哑嘲哳、窈窕。答案：(1)肉食者谋之 又何间焉 (2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听 (3)诵明月之诗 歌窈窕之章7(2015全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_。 ”(2)王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。解析：本题考查默写常见的名句名篇。3答案：(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)江山如画 一时多少豪杰
7、8(2015全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)庄子逍遥游指出， “_，_” ，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行(并序)中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：拨、与、雀；易漏字：之、也。答案：(1)(且夫)水之积也不厚 则其负大舟也无力 (2)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔9(2014新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)屈原在离骚中表现自己同情百
8、姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_” 。(2)李白蜀道难中“_，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_，_” 。解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：艰、鹤、猿猱；易漏字：兮、之。答案：(1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪 恨别鸟惊心10(2014新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_” 。(2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋，最
9、后境界顿开，用“_，_”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。关键字、易错字为“晦朔” “蟪蛄”“沧” “舳舻” “旌” “蔽” 。4答案：(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空11(2013新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)足蒸暑土气，_，_，但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2)五步一楼，十步一阁；_，檐牙高啄；_，钩心斗角。(杜牧阿房宫赋)(3)西望夏口，东望武昌，_，_，此非孟德之困于周郎者
10、乎？(苏轼赤壁赋)解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。意在让学生注意诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。默写时要注意容易写错的字，如“灼” “廊” “缦”“缪”等。答案：(1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地势 (3)山川相缪 郁乎苍苍12(2013新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)蚓无爪牙之利，_，上食埃土，_，用心一也。(荀子劝学)(2)每至晴初霜旦，_，_，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元三峡)(3)春江花朝秋月夜，_。岂无山歌与村笛，_。白居易琵琶行(并序)解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。第(1)题不难，注意“筋”的写法；第(2)题难度较大， “常” “长”容易混淆， “肃” “啸”容易错写；第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。答案：(1)筋骨之强 下饮黄泉 (2)林寒涧肃 常有高猿长啸 (3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听5
