1、全国计算机等级考试二级 ACCESS真题题库 3+2014年 9月及答案解析(总分：100.00，做题时间：120 分钟)一、选择题（每小题 1分，共 40小题，共 40分(总题数：40，分数：40.00)1.要限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义（ ）。（分数：1.00）A.宏操作对象B.宏操作参数C.宏条件表达式D.宏操作备注2.以下不是宏的运行方式的是（ ）。（分数：1.00）A.直接运行宏B.为窗体或报表的事件响应而运行宏C.为窗体或报表上的控件的事件响应而运行宏D.为查询事件响应而运行宏3.在 SQL查询中，若要取得“学生”数据表中的所有记录和字段，其 SQL语法为（ ）。（分数：1
2、.00）A.SELECT姓名 FROM学生B.SELECT+FROM学生C.SELECT姓名 FROM学生 WHERE学号=02650D.SELECT+FROM学生 WHERE学号=026504.要设置在报表每一页的底部都输出的信息，需要设置（ ）。（分数：1.00）A.页面页眉B.报表页眉C.报表页脚D.页面页脚5.下列工具中为需求分析常用工具的是（ ）。（分数：1.00）A.PADB.PFDC.NSD.DFD6.如果一个关系中，存在多个属性(或属性组)都能用来唯一标识该关系的元组，且其任何一个子集都不具有这一特性。这些属性(或属性组)都被称为关系的（ ）。（分数：1.00）A.连接码B.主
3、码C.外码D.候选码7.主要针对控件的外观或窗体的显示格式而设置的是（ ）选项卡中的属性。（分数：1.00）A.格式B.数据C.事件D.其他8.用于查找满足指定条件的下一条记录的宏命令是（ ）。（分数：1.00）A.FindRecordB.FindFristRecordC.FindFristD.FindNext9.下面程序运行后，输出结果为（ ）。 Dim a（ ） a=Array(1，3,5，7，9) s=0 Fori=lT04 S=S*1 0+a(i) Nexti Print S（分数：1.00）A.1357B.3579C.7531D.975310.在下面关于数据表视图与查询关系的说法中，
4、错误的是（ ）。（分数：1.00）A.在查询的数据表视图和表的数据表视图中窗口几乎相同B.在查询的数据表视图中对显示的数据记录的操作方法和表的数据表视图中的操作相同C.查询 n-IPJ,将多个表中的数据组合到一起，使用查询进行数据的编辑操作可以像在一个表中编辑一样，对多个表中的数据同时进行编辑D.基础表中的数据不可以在查询中更新，这与在数据表视图的表窗口中输入新值不一样，因为这里充分考虑到基础表的安全性11.在 Access的数据库对象中，不包括的是（ ）。（分数：1.00）A.表B.向导C.窗体D.模块12.设有如下关系表： （分数：1.00）A.T=RSB.T=RSC.T=RSD.T=RS
5、13.将表 A的记录添加到表 B中，要求保持表 B中原有的记录，可以使用的查询是（ ）。（分数：1.00）A.选择查询B.生成表查询C.追加查询D.更新查询14.假定有以下程序段 n=0 fori=lt04 forj=3 to-l step-1 n=n+l nextj nexti 运行完毕后 n的值是（ ）。（分数：1.00）A.12B.15C.16D.2015.按照“先进后出”原则组织数据的数据结构是（ ）。（分数：1.00）A.队列B.栈C.双向链表D.二叉树16.用白盒法设计测试用例的方法包括（ ）。（分数：1.00）A.错误推测B.因果图C.基本路径测试D.边界值分析17.下列关于字段
6、属性的默认值的设置说法，错误的是（ ）。（分数：1.00）A.默认值类型必须与字段的数据类型相匹配B.在默认值设置时，输入文本不需要加引号，系统会自动加上引号C.设置默认值后，用户只能使用默认值D.可以使用 Access的表达式来定义默认值18.为了使模块尽可能独立，（ ）。（分数：1.00）A.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强B.模块的内聚程度要尽量高，且各模块问的耦合程度要尽量弱C.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强D.模块的内聚程度要尽量低，且各模块问的耦合程度要尽量弱19.在窗体中添加一个名称为 Commandl的命令按钮，然后编写如下事件代码：
7、Pfivate Sub Commandl_Click（ ） Dim a(10，10) Form=2 T04 Forn=4T0 5 a(m，n)=m*n Nextn Nextm MsgBox a(2，4)+a(3，5)+a(4，5) End Sub 窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是（ ）。（分数：1.00）A.23B.33C.43D.5320.设 R是一个二元关系，s 是一个三元关系，则下列运算中正确的是（ ）。（分数：1.00）A.R-SB.RSC.RNSD.RUS21.下列统计函数中不能忽略空值(Null)的是（ ）。（分数：1.00）A.SUMB.AVGC.MAXD.CO
8、UNT22.在 SQL查询中可直接将命令发送到 0DBC数据库服务器中的查询是（ ）。（分数：1.00）A.传递查询B.联合查询C.数据定义查询D.子查询23.在 Access数据库中，表就是（ ）。（分数：1.00）A.数据库B.记录C.字段D.关系24.下列叙述中错误的是（ ）。（分数：1.00）A.一种数据的逻辑结构可以有多种存储结构B.数据的存储结构与数据的处理效率无关C.数据的存储结构与数据的处理效率密切相关D.数据的存储结构在计算机中所占的空间不一定是连续的25.在下列关于二叉树的叙述中，正确的一项是（ ）。（分数：1.00）A.在二叉树中，任何一个结点的度都是 2B.二叉树的度为
9、 2C.在二叉树中至少有一个结点的度为 2D.一棵二叉树的度可以小于 226.可以计算当前日期所处年份的表达式是（ ）。（分数：1.00）A.Day(Date)B.Year(Date)C.Year(Day(Date)D.Day(Year(Date)27.若有两个字符串 sl=“12345“，s2=“34“，执行 s=Instr(sl，s2)后，S 的值为（ ）。（分数：1.00）A.2B.3C.4D.528.报表页面页眉主要用来（ ）。（分数：1.00）A.显示记录数据B.显示报表的标题、图形或说明文字C.显示报表中字段名称或对记录的分组名称D.显示本页的汇总说明29.宏命令 Requery的
10、功能是（ ）。（分数：1.00）A.实施指定控件重新查询B.查找符合条件的第一条记录C.查找符合条件的下一条记录D.指定当前记录30.VBA代码调试过程中，能够动态了解变量和表达式变化情况的是（ ）。（分数：1.00）A.本地窗口B.立即窗口C.监视窗口D.快速监视窗口31.算法分析的目的是（ ）。（分数：1.00）A.找出数据结构的合理性B.找出算法中输入和输出之间的关系C.分析算法的易懂性和可靠性D.分析算法的效率以求改进32.在“student”表中，“姓名”字段的字段大小为 l0，则在此列输入数据时，最多可输入的汉字数和英文字符数分别是（ ）。（分数：1.00）A.55B.1010C.
11、510D.102033.数据库 DB、数据库系统 DBS、数据库管理系统 DBMS之间的关系是（ ）。（分数：1.00）A.DB包括 DBS和 DBMSB.DBMS包括 DB和 DBSC.DBS包括 DB和 DBMSD.没有任何关系34.在 Access中，可以从（ ）中进行打开表的操作。（分数：1.00）A.“数据表”视图和“设计”视图B.“数据表”视图和“表向导”视图C.“设计”视图和“表向导”视图D.“数据库”视图和“表向导”视图35.若要查询成绩为 85100 分(包括 85分，不包括 100分)的学生的信息，查询准则设置正确的是（ ）。（分数：1.00）A.84 0r=85 and8
12、4 0r=85 and=下界 And=上界；表示集合的方法是用括号括起集合的所有元素，这些元素之间用逗号隔开，表示在某个集合内的关键字用 in。36.在一个数据库中已经设置了自动宏 AutoExec，如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是（ ）。（分数：1.00）A.按 Enter键打开数据库B.打开数据库时按住 Alt键C.打开数据库时按住 Ctrl键D.打开数据库时按住 Shift键 解析：【解析】本题考查宏的自动运行的知识。在 Access中以 AutoExec名字命名的宏，会在数据库打开时自动运行。若想在数据库打开时不自动运行宏，需要在打开数据库时按住 Shift键。3
13、7.数据字典是数据库设计需求分析阶段的重要工具之一，其最基本的方法是（ ）。（分数：1.00）A.数据库定义B.数据通信C.数据定义 D.数据维护解析：【解析】在数据字典编制过程中，常使用定义方式描述数据结构。38.若要查询某字段值为“JSJ”的记录，在查询设计视图对应字段的准则中，错误的表达式是（ ）。（分数：1.00）A.JSJB.“JSJ“C.“*JSJ“ D.Like“JSJ“解析：【解析】本题考查查询设计视图的知识。在查询设计视图的“准则”行中，要查询的值可以用双引号括起来，也可以不括，还可以使用 Like加上通配符来使用，但是通配符不配合 Like是无法单独使用的。39.能够使用“
14、输入掩码向导”创建输入掩码的字段类型是（ ）。（分数：1.00）A.数字和文本B.文本和备注C.数字和日期时间D.文本和日期时间 解析：【解析】本题考查字段属性的知识。在设计字段的时候可以使用输入掩码使输入的格式标准保持一致，虽然对于大多数数据类型都可以设计输入掩码，但是只有“文本”型和“日期时间”型字段才可以使用“输入掩码向导”。40.有如下语句： s=Int(100*RnD 执行完毕，S 的值是（ ）。（分数：1.00）A.0，99的随机整数 B.0，100的随机整数C.1,99的随机整数D.1，100的随机整数解析：【解析】本题考查随机函数的知识。Rnd 是一个随机数函数，此函数的返回值
15、是一个(0，1)开区间内的数。此函数乘以 100后得到(0，100)开区间内的随机数，取整后即是 f0，99的随机整数。二、基本操作题（共 18分）(总题数：1，分数：18.00)在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samplaccdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。试按以下操作要求，完成各种操作。（分数：18.00）(1).(1)将“学生基本情况”表名称更改为“tStud”。（分数：3.00）_正确答案：(步骤 1：打开“samplaccdb”数据库，在“文件”功能区中选中“学生基本情况”表。 步骤 2：在“学生基本情况”表上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命
16、名”命令，修改表名为“tStud”。)解析：(2).(2)设置“身份 ID”字段为主键，并设置“身份 ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“身份证”。（分数：3.00）_正确答案：(步骤 1：右键单击“tStud”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。在表设计视图窗口下单击“身份 ID”所在行，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 2：在下方“字段属性”的“标题”行输入：身份证，如图 1014所示。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。)解析：(3).(3)将“姓名”字段设置为有重复索引。（分数：3.00）_正确答案：(步骤 1：在“tStud”表的
17、设计视图中单击“姓名”所在行。单击“字段属性”中的“索引”所在行，在下拉列表中选择“有(无重复)”选项，如图 1015所示。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。)解析：(4).(4)在“家长身份证号”和“语文”两字段间增加一个字段，名称为“电话”，类型为文本型，大小为 12。（分数：3.00）_正确答案：(步骤 1：在“tStud”表的设计视图中单击“语文”所在行。单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入行”命令。 在插入的空行中输入：电话，对应的数据类型选择“文本”。在“字段属性”中修改“字段大小”为 12。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭该表的设计视图。)
18、解析：(5).(5)将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010_*形式。其中，“010 一”部分自动输出，后八位为 09 的数字显示。（分数：3.00）_正确答案：(步骤 l：在“tStud”表的设计视图中单击“电话”所在行。在“字段属性”的“输入掩码”所在的行输入：010-“00000000。 如果考生对某些符号所表示掩码的含义不是很了解，请结合教材熟悉此考点。在此“0”代表 0N9的数字，如图 l016所示。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 )解析：(6).(6)在数据表视图中将隐藏的“编号”字段重新显示出来。（分数：3.00）_正确答案：(步骤 1：双击打开
19、“tStud”表，在“开始”功能区中，单击“记录”区域中“其他”按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择“取消隐藏字段”菜单命令，打开“取消隐藏字段”对话框。 步骤 2：在“取消隐藏字段”对话框中选中“编号”复选框，关闭“取消隐藏字段”对话框。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“samplaccdb”数据库。)解析：三、简单应用题（共 24分）(总题数：1，分数：24.00)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好“tStud”和“tScore”两个表对象。试按以下要求完成设计。（分数：24.00）(1).(1)创建一个查询，计算并输出学生最大
20、年龄与最小年龄的差值，显示标题为“sdata”，所建查询命名为“qStudl”。（分数：6.00）_正确答案：(步骤 1：打开“samp2accdb”数据库，在“创建”功能区的“查询”分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。 在“显示表”对话框中双击“tStud”表，将表添加到查询设计器中，关闭“显示表”对话框。然后在“字段”所的第-N 输入新标题：s_data：，再输入运算式：Max(年龄)一 Min(年龄)，如图 1029所示。 )解析：(2).(2)建立“tStud”和“tSeore”两表之间的一对一关系。（分数：6.00）_正确答案：(步骤 1：在“数据库工具”功能区的“关系”
21、分组中单击“关系”按钮，系统弹出“关系”窗口，在窗口内单击鼠标右键， 在弹出的快捷菜单中选择“显示表”命令。在“显示表”对话框内分别双击“tStud”和“tScore”表到关系窗口中。关闭“显示表”对话框，如图 10一 30所示。 步骤 2：在关系窗口中拖动“tScore”表中的“学号”字段放到“tStud”表“学号”的字段上。单击“创建”按钮，如图 1031所示。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭建立关系的窗口。 )解析：(3).(3)创建一个查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“性别”和“数学”三个字段内容，所建查询命名为“qStud2”。（分数：6.00）_
22、正确答案：(步骤 1：在“创建”功能区的“查询”分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在“显示表”对话框中添加“tStud”表和“tScore”表，关闭“显示表”对话框。双击“tStud”表的“姓名”、“性别”字段，再双击“tScore”表中的“数学”字段并在此对应的条件行内输入： )解析：(4).(4)创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语=rl 课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。 注意：不允许修改表对象“tStud”和“tScore”的结构及记录数据的值，选择查询只返回已选课的学生的相关信息。（分数：6.00
23、）_正确答案：(步骤 1：在“创建”功能区的“查询”分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在“显示表”对话框中添加“tScore”表，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“tScore”表中的“学号”字段。再在“字段”行第-N 输人：平均成绩：(数学+英语+计算机)3，如图 1033所示。 步骤 3：单击“运行”按钮。 步骤 4：单击陕速访问工具栏中的“保存”按钮，保存输入文件名“qStud3”。单击“确定”按钮，关闭“qStud3”查询窗 l51。 步骤 5：关闭“samp2.accdb”数据库窗口。 )解析：四、综合应用题（共 18分）(总题数：1，分数：18.00)考生文件夹
24、下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计好窗体对象“fStafff。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计。（分数：18.00）(1).(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“员工信息输出”。（分数：3.60）_正确答案：(步骤 l：打开“samp3accdb”数据库窗口。在“窗体”功能区的“窗体”面板中右击“fStaff”窗体，选择“设计视图”快捷菜单命令。单击“窗体设计工具设计”功能区中的“标签”控件。在窗体设计器的“窗体页眉”区域中单击鼠标，在光标闪动处输入：员工信息输出。 步骤 2：单击“窗体设计工具设计”功能区中“工具”分
25、组中的“属性表”按钮，打开“属性表”对话框。 注意：如果已打开“属性表”对话框，则不执行该操作，后面有关“属性表”对话框(包括报表设计视图中的“属性表”对话框)的操作与此相同。 步骤 3：选中标签控件，在“属性表”对话框的“名称”对应行中输入“bTitle”，如图 1012所示。 步骤 4：单击陕速访问工具栏中的“保存”按钮保存设置。 )解析：(2).(2)在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为“opt”，选项组标签显示内容为“性别”，名称为“bopt”。（分数：3.60）_正确答案：(步骤 1：单击“窗体设计工具设计”功能区中的“选项组”控件，在窗体设计器的“主体”中单击鼠标，出现选项
26、组向导，单击“取消”按钮。 步骤 2：在“属性表”对话框中修改选项组“名称”为 opt；接着选中选项组控件中的标签，在“属性表”对话框中修改“名称”为 bopt，修改“标题”为性别。 注意：单选按钮组中包含的标签可以看成是一个独立的标签控件，当设置该标签属性的时候，需要先选中标签，类似的控件有单选按钮、复选框等。进行相关属性设置的时候，需要注意控件的选择，否则将不能正确设置控件的属性。)解析：(3).(3)在选项组内放置 2个单选按钮控件，选项按钮分别命名为“Optl”和“opt2”，选项按钮标签显示内容分别为“男”和“女”，名称分别为“boptl”和“bopt2”。（分数：3.60）_正确答
27、案：(步骤 1：单击“窗体设计工具设计”功能区中的“选项按钮”控件。在选项按钮组的方框内单击鼠标，产生一个单选按钮，在“属性表”对话框中修改“名称”为 0ptl，接着选中单选按钮的标签，在“属性表”对话框中修改名称为 boptl，修改“标题”为男。 步骤 2：参考步骤 1的设计方法添加第 2个单选按钮。单选按钮的名称为 opt2，单选按钮的标签名为 bopt2，标题为女。)解析：(4).(4)在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为“bOk”和“bQuit”，按钮标题分别为“确定”和“退出”。（分数：3.60）_正确答案：(步骤 l：单击“窗体设计工具设计”功能区中的“按钮”控件，在“窗
28、体页脚”节区内单击鼠标。 步骤 2：在弹出的向导对话框中直接单击“取消”按钮。在“属性表”对话框中修改按钮的“名称”为 bOk，标题修改为确定。以同样的方法设计第 2个按钮，“名称”为 bQuit，“标题”为退出。步骤 3：适当地调整窗体中各个控件的大小及位置，单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，设计完成后的窗体如图 10-13所示。 )解析：(5).(5)将窗体标题设置为“员工信息输出”。 注意：不允许修改窗体对象“tStaff中已设置好的屙陛。（分数：3.60）_正确答案：(步骤 1：在“属性表”对话框中的左上角下拉列表中选择“窗体”项，修改窗体标题为“员工信息输出”，关闭“属性表”对话框。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“fstaff”窗体的设计窗口。关闭“samp3accdb”数据库窗口。)解析：
