1、国家二级 VF 机试-试卷 37 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)将数据库“职员管理”添加到项目“xm”中。 (2)对数据库“职员管理”下的表“部门”，使用视图向导建立视图“view1”，要求显示出表中的全部字段，并按“部门编号”排序(升序)。 (3)设置表“员工信息”的字段“性别”的默认值为“男”。 (4)为表“员工信息”的字段“工资”设置完整性约束，要求工资至少在 800 元(含)以上，否则提示信息：“工资必须达到最低保障线 800”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：
2、2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.(1)将 order detail1 表中的全部记录追加到 order detail 表中，然后用 SQL SELECT 语句完成查询：列出所有订购单的“订单号”、“订购日期”、“器件号”、“器件名”和“总金额”(按“订单号”升序，“订单号”相同再按“总金额”降序)，并将结果存储到 results 表中(其中“订单号”、“订购日期”、“总金额”取自 order_list 表，“器件号”、“器件名”取自 order_detail 表)。 (2)打开modilprg 命令文件，该命令文件包含 3 条 SQL 语句，每条 SQL 语句中都
3、有一个错误，请改正(注意；在出现错误的地方直接改正，不可以改变 SQL 语句的结构和 SQL 短语的顺序)。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.score_manger 数据库中含有三个数据库表 student、scorcl 和 course。为了对 score manager 数据库数据进行查询，设计一个如图 1-17 所示的表单 myform1(控件名为 form1，表单文件名 myform1scx)。表单的标题为“成绩查询”。 （分数：2.00）_国家二级 VF 机试-试卷 37 答案解析(总分：12.00，做题时间：
4、90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.(1)将数据库“职员管理”添加到项目“xm”中。 (2)对数据库“职员管理”下的表“部门”，使用视图向导建立视图“view1”，要求显示出表中的全部字段，并按“部门编号”排序(升序)。 (3)设置表“员工信息”的字段“性别”的默认值为“男”。 (4)为表“员工信息”的字段“工资”设置完整性约束，要求工资至少在 800 元(含)以上，否则提示信息：“工资必须达到最低保障线 800”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)选择【文件】【新建】命令，选择“项目”，单击“新建文件”按钮，输
5、入项目名称“xm”后单击“保存”按钮。 在项目管理器中选择“数据”选项卡，然后选择列表框中的“数据库”，单击“添加”命令按钮，在“打开”对话框中选择数据库“职员管理”，单击“确定”按钮将数据库“职员管理”添加到新建的项目“xm”中。 (2)在“数据”选项卡中，展开数据库“职员管理”，选择“职员管理”分支下的“本地视图”。 单击项目管理器右边的“新建”命令按钮，在弹出的“新建本地视图”对话框中，单击“视图向导”按钮，在“本地视图向导”对话框中，选择“职员管理”数据库下的“部门”数据表，并把“可用字段”下的全部字段添加到“选定字段”列表框中。 连续单击“下一步”进入“排序记录”的设计界面，将“可用
6、字段”列表框中的“部门部门编号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中，并选择“升序”单选项。 连续单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面，单击“完成”按钮保存视图为“view1”，退出视图设计向导。 (3)在项目管理器中，依次展开“数据库”“职员管理”“表”，选择“员工信息”表，单击“修改”按钮，打开表设计器。 在“员工信息”表设计器的“字段”选项卡下，选择“性别”字段，在“字段有效性”的“默认值”文本框中输入“男“”。 (4)在“员工信息”表设计器中的“字段”选项卡下，选择“工资”字段，在“字段有效性”的“规则”编辑框中输入“工资=800”，“信息”编辑框中输入“工资必须达到最低保障线80
7、0“”，单击“确定”按钮，关闭表设计器并保存表“员工信息”结构。)解析：二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.(1)将 order detail1 表中的全部记录追加到 order detail 表中，然后用 SQL SELECT 语句完成查询：列出所有订购单的“订单号”、“订购日期”、“器件号”、“器件名”和“总金额”(按“订单号”升序，“订单号”相同再按“总金额”降序)，并将结果存储到 results 表中(其中“订单号”、“订购日期”、“总金额”取自 order_list 表，“器件号”、“器件名”取自 order_detail 表)
8、。 (2)打开modilprg 命令文件，该命令文件包含 3 条 SQL 语句，每条 SQL 语句中都有一个错误，请改正(注意；在出现错误的地方直接改正，不可以改变 SQL 语句的结构和 SQL 短语的顺序)。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： (1)步骤 1：在命令窗口执行命令： SELECT * FROM order_detail1 INTO ARRAY temp INSERT INTO order_detail FROM ARRAY temp 将 detaill 表中的记录全部复制到 detail 表中。 步骤 2：在命令窗口执行如下 SQL 命令语句完成查询： SELECT o
9、rder_list订单号，order_list订购 日 期， order_detail器 件 号， order_detail器件名，order_list总金额； FROM 订货管理!order_list INNER JOIN 订货管理!order_detail； ON order_list订单号=orderdetail订单号； ORDER BY order_list订单号， order_list总金额 DESC； 工 NT() TABLE resultsdbf (注意：以上 SQL 语句是根据查询文件生成的，大家也可以通过查询设计器完成本题操作。) (2)步骤 1：在命令窗口执行命令： MOD
10、IFY COMMANDmodil ，打开 modil 程序文件，文件中的命令代码如下： & 所有器件的单价增加 5 元 UPDATE order_detail1 SET 单价 WITH 单价+5 &计算每种器件的平均单价 SELECT 器件号，AVG(单价) AS 平均价 FROM order_detail1 ORDER BY 器件号 INTO CURSOR 1sb &查询平均价小于 500 的记录 SELECT*FROM 1sb FOR 平均价500 修改程序中的错误行，修改后的程序如下： UPDATE order_detail1 SET 单价=单价+5 &UPDATE 语句中赋值是通过“=
11、”号，而不是 WITH SELECT 器件号，AVG(单价)AS 平均价 FROM order_detaill GROUP BY 器件号 INTO CURSOR 1sb &GROUP BY 短语才是分组短语，而 ORDER BY 短语是用来对查询结果进行排序的 SELECT*FROM 1sb WHERE 平均价500 &SELECT的条件短语是 WHERE，而不是 FOR 步骤 2：保存文件修改。在命令窗口执行命令： DO modi1prg ，执行程序文件。)解析：解析：(1)本题考查了 SQL 的简单查询和联接查询。SQL 简单查询可直接套用基本的查询命令格式：进行联接查询时主要是判断查询输
12、出字段来自哪个数据表(本题都已指明)，再正确设置联接条件。 (2)本题考查了 SQL 更新功能：分组计算查询和简单查询。 第一处错误属于 SQL 更新命令格式错误，通过 SOL给字段赋新值是通过“=”号设置的。 第二处错误是分组短语与排序短语混淆了，这也是改错题中经常设置锚误的地方。 第三处错误是查询语句的命令格式错误，SQL 查询中筛选条件通过 WHERE 短语指出。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.score_manger 数据库中含有三个数据库表 student、scorcl 和 course。为了对 score manager
13、数据库数据进行查询，设计一个如图 1-17 所示的表单 myform1(控件名为 form1，表单文件名 myform1scx)。表单的标题为“成绩查询”。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE FORM myform1 ，打开表单设计器新建表单。 步骤 2：从“表单控件”工具栏中依次向表单添加一个标签、一个文本框、两个命令按钮和一个表格控件。在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-20。 )解析：解析：表单文件的创建、控件的属性的修改、SOL 语句运用、表单的退出等知识点。 对本题操作时，首先根据题意新建表单、添加控件并修 改相关属性。本题的重点是“查询”按钮 Click 事件的编写，文本框中的内容用 value 属性表示；在表中查找输入的学号用 locate for 命令，如果找到，则记录指针指向该记录，如果没找到，则指向文件尾；事件代码中用 IF.ELSE.ENDIF 选择结构实现“找到学号”和“没找到学号”两种情况。
