1、专升本大学语文-95 及答案解析(总分：149.97，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是( )A归纳法 B演绎法C比较法 D比喻法（分数：2.00）A.B.C.D.2.北宋诗文革新运动的领袖人物是( )A欧阳修 B王安石C苏轼 D柳宗元（分数：2.00）A.B.C.D.3.下列属于钱钟书的学术著作的是( )A随感录 B管锥编C美的历程 D美育书简（分数：2.00）A.B.C.D.4.选择与安排是一篇谈写作经验的( )A社论 B文艺评论C演讲稿 D议论文（分数：2.00）A.B.C.D.5.下列句中加点的词属意动用法的
2、是( )A左右皆笑之，以告。B冯谖客孟尝君。C左右以君贱之也，食以草具。D我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。（分数：2.00）A.B.C.D.6.报刘一丈书中“甘言媚词，作妇人状”写的是( )A权者 B客子C干谒者 D门者（分数：2.00）A.B.C.D.7.马伶传一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”使用的修辞格是( )A拟人 B比喻C借代 D象征（分数：2.00）A.B.C.D.8.我爱这土地选自艾青的诗集( )A大堰河 B向太阳C黎明的通知 D北方（分数：2.00）A.B.C.D.9.箱子岩一文重点描写了大端阳节什么场面?( )A狮子舞 B社戏C灯会 D赛龙舟（分数：2.00）
3、A.B.C.D.10.下列作品中，属于汉代乐府民歌的是( )A陌上桑 B诗经氓C短歌行(其一) D杜陵叟（分数：2.00）A.B.C.D.11.诗句“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”是( )A托物言志 B借景抒情C借事抒情 D直抒胸臆（分数：2.00）A.B.C.D.12.李煜的虞美人(春花秋月何时了)抒发了他的( )A相思之苦、行役之愁 B故国之思、亡国之恨C家破之悲、人亡之恨 D失意之悲、遭贬之愤（分数：2.00）A.B.C.D.13.“民为贵，社稷次之，君为轻”的提出者是( )A孔子 B孟子C庄子 D荀子（分数：2.00）A.B.C.D.14.在宝玉挨打中，对宝玉说“你可都改了罢!”的人
4、是( )A黛玉 B宝钗C湘云 D袭人（分数：2.00）A.B.C.D.15.苦恼中平静地听完了车夫姚纳痛苦诉说的是( )A小母马 B军官C三个青年 D看门人（分数：2.00）A.B.C.D.16.李将军列传一文中不与李广构成对比关系的人是( )A匈奴射雕者 B李蔡C程不识 D王朔（分数：2.00）A.B.C.D.17.下列不是朱自清创作的散文的是( )A荷塘月色 B桨声灯影里的秦淮河C香市 D背影（分数：2.00）A.B.C.D.18.灯下漫笔中，鲁迅认为青年的使命是( )A崇奉国粹 B热心复古C创造第三样时代 D赞颂固有精神文明（分数：2.00）A.B.C.D.19.米龙老爹一文中的叙述特点
5、是( )A第一人称自叙 B第三人称C第二人称 D第一、第三人称互换（分数：2.00）A.B.C.D.20.下列季氏将伐颛臾一文运用的论据中，属于历史材料的是( )A且在邦域之中矣 B先王以为东蒙主C是社稷之臣也 D虎兕出于柙（分数：2.00）A.B.C.D.二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读辛弃疾水龙吟的上片，然后回答题。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（分数：9.99）(1).“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法?其中有什么寓意?（分数：3.33）_(2).“江南游子”是指谁?
6、（分数：3.33）_(3).“把吴钩看了，栏杆拍遍”表达了作者怎样的感情?（分数：3.33）_阅读长亭送别中的唱词，然后回答题。端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。幺篇年少呵轻远别，情薄呵易弃掷。全不想腿儿相挨，脸儿相偎，手儿相携。你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，煞强如状元及第。朝天子暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。（分数：9.99）(1).解释“煞强如状元及第”、“蜗角虚名”的意思。（分数：3.33）_(2).结合曲词分析表现莺莺心理
7、的艺术手段。（分数：3.33）_(3).分析最能表现莺莺性格不同侧面的曲词。（分数：3.33）_阅读五代史伶官传序结尾一段文字，然后回答题。书日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多因于所溺，岂独伶人也哉?作伶官序。（分数：9.99）(1).请将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”翻译成现代汉语，并说明这两句在文章中的作用。（分数：3.33）_(2).书指什么?引用“满招损，谦得益”的目的是什么?（分数：3.33）_(3).欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微，而智勇多困
8、于所溺，岂独伶人也哉?”（分数：3.33）_三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读麦琪的礼物中的一段文字，然后回答题。这当儿，德拉的美丽头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好。她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。（分数：8.01）(1).哪些地方表现了德拉在卖秀发问题上的复杂心理?（分数：2.67）_(2).在描写德拉秀发时用了几次比喻的修辞手法?（分数：2.67）_(3).德拉为什么会落泪?（分数：2.67）_阅读郁达夫故都的秋中的一段文字，然后回答题。江南，秋当然也是有的；
9、但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（分数：12.00）(1).请概述一下这段文字的中心意思是什么。（分数：4.00）_(2).从这段文字看，作者对南方的秋天有什么样的看法?（分数：4.00）_(3).这段文字中运用了哪些修辞手法?（分数：4.00）_1925 年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种腐败现实，心情十分悲痛，不久即写出了著名的
10、死水一诗。阅读这首诗的后四句，然后回答题。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。（分数：9.99）(1).“一沟绝望的死水”指的是什么?（分数：3.33）_(2).这里运用的是什么表现手法?（分数：3.33）_(3).作者为什么说“不如让给丑恶来开垦”?表达出诗人怎样的感情?（分数：3.33）_作文21.阅读下面的文字，根据要求作文。现代汉语词典对“性格”的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”生活中，仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异，乐观的推销员比悲观的推销员的业绩要高许多倍，以至于招聘推销
11、员的标准也随之改变，不是像以往那样注重学科成绩，而是看重是否具有积极乐观的性格。请你联系自己的生活体验与感受，以培养自己的性格为题写一篇以议论为主的文章，不少于 800 字。（分数：50.00）_专升本大学语文-95 答案解析(总分：149.97，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是( )A归纳法 B演绎法C比较法 D比喻法（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 考查对论证方法的掌握情况，注意联系实例来理解归纳法和演绎法的区别。2.北宋诗文革新运动的领袖人物是( )A欧阳修 B王安石C苏轼 D柳宗元（分数：2.
12、00）A. B.C.D.解析：解析 欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。在文学上，主张文章应该向古人学习，应该“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，反对宋初浮艳文风，主张“文简而意深”。3.下列属于钱钟书的学术著作的是( )A随感录 B管锥编C美的历程 D美育书简（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 钱钟书的主要学术著作有谈艺录、管锥编、七缀集等，内容涉及文学、哲学、训诂学等。4.选择与安排是一篇谈写作经验的( )A社论 B文艺评论C演讲稿 D议论文（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 此题考查考生对文章文体的掌握情况。该文是一篇谈写作的选材和布局问题的议论文。5.下列句中加
13、点的词属意动用法的是( )A左右皆笑之，以告。B冯谖客孟尝君。C左右以君贱之也，食以草具。D我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 此题意在考查考生对词语含义的理解。只有 D 项的加点词“少”的意思是“以少”，属意动用法。6.报刘一丈书中“甘言媚词，作妇人状”写的是( )A权者 B客子C干谒者 D门者（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 报刘一丈书中，“权者”虚伪贪婪；“干谒者”奴颜婢膝；“门者”狐假虎威；“客子”意思是寄居他乡的人。7.马伶传一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”使用的修辞格是( )A拟人 B比喻C借代 D象征（分
14、数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 本题主要考查考生的修辞知识。顾秉谦是明代昆山人，这里用地名借指人。8.我爱这土地选自艾青的诗集( )A大堰河 B向太阳C黎明的通知 D北方（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题考查考生对作品出处的了解。我爱这土地选自艾青的诗集北方。9.箱子岩一文重点描写了大端阳节什么场面?( )A狮子舞 B社戏C灯会 D赛龙舟（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 考生如果熟读这篇文章，便可很容易选出正确的是 D 项。10.下列作品中，属于汉代乐府民歌的是( )A陌上桑 B诗经氓C短歌行(其一) D杜陵叟（分数：2.00）A. B.C.D.解析
15、：解析 B 项氓是先秦诗歌，C、D 项都是为文人所创作，不属于民歌。属于汉代乐府民歌的只有陌上桑。“乐府”原为汉代设立的一个掌管音乐的机构，后来人们便把这个机构所收集和配乐演唱的歌辞，称为“乐府诗”，也简称“乐府”。现存的汉代乐府民歌，大都收录在宋人郭茂倩编的乐府诗集中。11.诗句“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”是( )A托物言志 B借景抒情C借事抒情 D直抒胸臆（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 这两句的意思是诸葛亮已成古人，现在只见阶下春草自绿，只闻树丛中黄鹂徒然发出好听的鸣声。显而易见是借景抒情。12.李煜的虞美人(春花秋月何时了)抒发了他的( )A相思之苦、行役之愁 B故
16、国之思、亡国之恨C家破之悲、人亡之恨 D失意之悲、遭贬之愤（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 此题考查考生对作品内容的理解。虞美人(春花秋月何时了)写在李煜亡国被俘之后，抒发了他们故国之思、亡国之恨。故正确答案是 B 项。13.“民为贵，社稷次之，君为轻”的提出者是( )A孔子 B孟子C庄子 D荀子（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 孟子反对兼并战争，主张行仁政以统一天下。因而他游说诸侯，宣扬王道，提出了著名的“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治主张。14.在宝玉挨打中，对宝玉说“你可都改了罢!”的人是( )A黛玉 B宝钗C湘云 D袭人（分数：2.00）A. B.C.D.
17、解析：解析 本题考查考生对宝玉挨打的阅读情况。对宝玉说“你可都改了罢!”的人是黛玉。因为黛玉有着与宝玉相近的叛逆心性，不可能像宝钗那样真心劝宝玉悔改，说这句话，是担心他再次被打。简单一句话，却蕴含着丰富的含意，体现着人物性格特点。15.苦恼中平静地听完了车夫姚纳痛苦诉说的是( )A小母马 B军官C三个青年 D看门人（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 此题考查考生对课文知识的掌握情况。本题听车夫诉说的恰恰是“动物”，若选“人”就错误了。16.李将军列传一文中不与李广构成对比关系的人是( )A匈奴射雕者 B李蔡C程不识 D王朔（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 李将军列传一
18、文中不与李广构成对比关系的人是王朔。文章记叙李广与望气先生王朔的对话，王朔在此处只是叙述者的身份；作者旨在借王朔之口，揭示李广悲惨遭遇的原因。17.下列不是朱自清创作的散文的是( )A荷塘月色 B桨声灯影里的秦淮河C香市 D背影（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 朱自清创作的突出成就表现在散文方面，他的散文以平淡朴素而又清新秀丽的文笔独树一帜。荷塘月色、背影、桨声灯影里的秦淮河都是文情并茂、脍炙人口的名篇。香市是茅盾的作品。18.灯下漫笔中，鲁迅认为青年的使命是( )A崇奉国粹 B热心复古C创造第三样时代 D赞颂固有精神文明（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 作者发出了
19、“要扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是青年的使命”的号召，这是本文的立意所在，号召青年创建“第三样时代”，指出青年要“无须反顾”向前看。19.米龙老爹一文中的叙述特点是( )A第一人称自叙 B第三人称C第二人称 D第一、第三人称互换（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 米龙老爹在叙事方式上的一个特点是第一人称(人物自己的语言)和第三人称(作者的叙述语言)的交互使用。作品先用第三人称对米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕的事件作了客观、概括性的叙述和交代，后通过法庭审判让米龙老爹用第一人称回答普军军官的问题。20.下列季氏将伐颛臾一文运用的论据中，属于历史材料的是( )A且在邦域之中矣
20、 B先王以为东蒙主C是社稷之臣也 D虎兕出于柙（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 论据一般分为事实论据、理论论据两大类。本文在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据，增强了论证的说服力。二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读辛弃疾水龙吟的上片，然后回答题。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（分数：9.99）(1).“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法?其中有什么寓意?（分数：3.33）_正确答案：(落日、断鸿，有象征意味：黄昏落日，令人联想到
21、南宋国势衰颓；断鸿声里，离群的孤雁，联系着作者的身世；哀鸿遍野，又能令人想到北方离散的百姓。)解析：解析 这两句既是景语，又是情语，情景交融。(2).“江南游子”是指谁?（分数：3.33）_正确答案：(江南游子，正是南归漂泊的作者的身影。)解析：解析 作者远离故乡，流寓南方，所以自称江南游子。(3).“把吴钩看了，栏杆拍遍”表达了作者怎样的感情?（分数：3.33）_正确答案：(“把吴钩看了，栏杆拍遍”是动作描写和细节描写，很有表现力，表达了作者渴望报效国家、建功立业的豪情壮志，也抒发了英雄无用武之地的苦闷，以及一片赤诚无人理解的悲哀。)解析：解析 揭示出游子不得返乡，是因为异族占领了中原，所以
22、想拿起武器，北上杀敌。以上这三道小题都是考查对某一句词的理解，可见考生学习时要求细、求深，多阅读，多领会才能在考试时得心应手。另外，虽是分析词句，却也要结合课文整体来把握。阅读长亭送别中的唱词，然后回答题。端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。幺篇年少呵轻远别，情薄呵易弃掷。全不想腿儿相挨，脸儿相偎，手儿相携。你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，煞强如状元及第。朝天子暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。（分数：9.99）(1).解释“煞强如状元及
23、第”、“蜗角虚名”的意思。（分数：3.33）_正确答案：(“煞强如状元及第”意思是“远胜于考中状元”，“蜗角虚名”意思是“状元虚名如蜗牛触角般微不足道”。)解析：解析 2426 小题考查对王实甫长亭送别曲词的鉴赏。只有正确理解重要唱词的意思才能准确把握剧中人物的思想。(2).结合曲词分析表现莺莺心理的艺术手段。（分数：3.33）_正确答案：(一是以景物描写表现人物的思想情感，如端正好，暮秋的空旷凄凉与离愁别恨的孤独凄凉水乳交融；二是通过动作、细节描写来传达人物的思想情感，如朝天子后半部分曲词；三是直抒胸臆，抒发内心感受，如幺篇及朝天子前半部分曲词；四是综合运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感
24、。)解析：解析 理解曲词通过多种艺术手段刻画人物性格的方法，体味王实甫的戏剧特色。这段唱词既具有诗情画意的美，又通俗浅近。比喻、夸张等修辞手法的使用，增强了戏剧语言的表现力。(3).分析最能表现莺莺性格不同侧面的曲词。（分数：3.33）_正确答案：(一是对封建礼教的反抗，如“腿儿相挨”“妻荣夫贵”；二是珍视爱情，情感专一，如“晓来谁染”“暖溶溶玉醅”，离愁愈苦情愈真；三是鄙视功名利禄，对母亲逼张生赶考不满，如“但得一个并头莲”“蜗角虚名”。)解析：解析 这段唱词刻画了鲜明生动的人物形象。崔莺莺敢于反抗封建礼教，大胆追求爱情自由，对爱情真挚专一，对功名利禄表示鄙弃。表现出了强烈的叛逆精神。阅读五
25、代史伶官传序结尾一段文字，然后回答题。书日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多因于所溺，岂独伶人也哉?作伶官序。（分数：9.99）(1).请将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”翻译成现代汉语，并说明这两句在文章中的作用。（分数：3.33）_正确答案：(忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。这两句在文中具有十分重要的地位，是作者总结出来的深刻的历史教训。)解析：解析 五代史伶官传序是一篇为史传所作的序，意在对历史有所总结，所以在论述中，从史实引出理论，如“
26、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”。(2).书指什么?引用“满招损，谦得益”的目的是什么?（分数：3.33）_正确答案：(书指书经，尚书。引用“满招损，谦得益”的目的是为了论证主题。)解析：解析 这是引理论来说明历史，引用尚书上的“满招损，谦得益”来印证后唐庄宗兴亡的历史。(3).欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?”（分数：3.33）_正确答案：(欧阳修写作这篇史论，重点讲述了“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的道理，而所“溺”的不仅限于伶人，要从伶人一事总结历史教训，引以为戒。)解析：解析 结合对文句的理解和文章的主旨作答。
27、三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读麦琪的礼物中的一段文字，然后回答题。这当儿，德拉的美丽头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好。她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。（分数：8.01）(1).哪些地方表现了德拉在卖秀发问题上的复杂心理?（分数：2.67）_正确答案：(德拉是很爱她的褐色小瀑布一样的秀发的。为了给杰姆买表链，她决定卖掉秀发，披散了又梳起，静静地站着，掉下一两滴泪水，这说明她心情复杂：想卖、舍不得、下了决心卖。)解析：解析 本段通过对人物的动作和表情的描写，揭示了
28、德拉下决心卖头发的一段几经搏斗的心理活动。(2).在描写德拉秀发时用了几次比喻的修辞手法?（分数：2.67）_正确答案：(运用了两次比喻的修辞手法。说头发“像一股褐色的小瀑布”，又像“铺成了一件衣裳”。)解析：解析 注意比喻修辞的特点。解答时，抓住段中的比喻词“像”、“仿佛”便可分析出这两处比喻。(3).德拉为什么会落泪?（分数：2.67）_正确答案：(德拉卖头发是迫不得已，她想用卖头发的钱，给丈夫杰姆买表链。落泪是因为多少有点舍不得这一头好发。)解析：解析 解答时，应结合德拉此时矛盾、复杂的心情进行分析。阅读郁达夫故都的秋中的一段文字，然后回答题。江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得
29、润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（分数：12.00）(1).请概述一下这段文字的中心意思是什么。（分数：4.00）_正确答案：(南国的和风细雨和柔和淡雅并不鲜明地突出秋天的悲凉过程。南国之秋色淡、味浅。)解析：解析 文章一、二段是第一部分。总写作者对北国之秋和南国之秋的不同感受。本节是课文的第二段，写作者对南国之秋的感受。(2).从这段文字看，作者对南方的
30、秋天有什么样的看法?（分数：4.00）_正确答案：(南国秋天的特点是清凉、平淡的，让人无法领略秋之意境。)解析：解析 作者笔下的南国之秋是清凉、平淡的，目的是用对比手法，突出北国之秋“色彩浓、回味永”以及“清、静、悲凉”的特点。(3).这段文字中运用了哪些修辞手法?（分数：4.00）_正确答案：(排比、比喻。)解析：解析 排比句和比喻句很容易找出来，在此不再列举。1925 年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种腐败现实，心情十分悲痛，不久即写出了著名的死水一诗。阅读这首诗的后四句，然后回答题。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。（分数：9.99）(1)
31、.“一沟绝望的死水”指的是什么?（分数：3.33）_正确答案：(诗中所描写的“一沟绝望的死水”是满目疮痍、腐败破落的旧中国的象征。)解析：解析 本片段是闻一多著名诗歌死水一诗的最后一段，考查考生对现代诗歌的阅读鉴赏能力。诗题中已介绍了写这首诗的相关背景，这样，这句话就不难理解其含意了。(2).这里运用的是什么表现手法?（分数：3.33）_正确答案：(隐喻或象征。)解析：解析 这首诗主要是以“死水”象征旧中国的腐朽没落。(3).作者为什么说“不如让给丑恶来开垦”?表达出诗人怎样的感情?（分数：3.33）_正确答案：(“不如让给丑恶来开垦”是索性让“丑恶”早些恶贯满盈，“绝望”里才有希望的意思。表
32、达了作者希望丑恶的旧物早日灭亡的强烈愿望。)解析：解析 诗人在这里流露出了消极情绪，充满了对死水世界的厌憎，同时也是对它的诅咒，断定它终将不会长久。作文21.阅读下面的文字，根据要求作文。现代汉语词典对“性格”的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”生活中，仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异，乐观的推销员比悲观的推销员的业绩要高许多倍，以至于招聘推销员的标准也随之改变，不是像以往那样注重学科成绩，而是看重是否具有积极乐观的性格。请你联系自己的生活体验与感受，以培养自己的性格为题写一篇以议论为主的文章，不少于 800 字。（分数：50.00）_正确答案：(略)解析：
