1、古代汉语自考题模拟 6及答案解析(总分：100.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.“本無其字，依聲託事”解释的汉字结构类型是_（分数：1.00）A.指事B.轉注C.假借D.會意2.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是_（分数：1.00）A.月 上 圓 飄B.子 休 問 刃C.衆 旦 編 樹D.臭 從 婆 材3.下列各句中，“亡”用本义的一句是_ A昔者所進，今日不知其亡也。 B然鄭亡，子亦有不利焉。 C亡之!命矣夫! D人皆有兄弟，我 （分数：1.00）A.B.C.D.4.下列各项中，不是异体字的一组是_（分数：1.00）A
2、.柏栢B.冰氷C.床牀D.置寘5.下列属于叠韵联绵词的是_（分数：1.00）A.憔悴B.崔嵬C.繽紛D.伶俐6.以下各项加着重号的词语的古今词义的差异，属于程度深浅变化的一项是_（分数：1.00）A.子爲父死亡所恨。B.士傳言，庶人謗。C.此酒所以酸而不售也。D.雖蔬食菜羹，未嘗不飽。7.同义词“唯诺”的差异主要表现在_（分数：1.00）A.性狀情態的差異B.側重點的差異C.情感色彩的差異D.組合功能的差異8.下列句中，含有名词作状语的用法的是_（分数：1.00）A.假舟楫者，非能水也，而絶江河。B.君子病無能焉，不病人之不己知也。C.先生之恩，生死而肉骨也。D.少時，一狼徑去，其一犬坐于前。
3、9.下列句中，疑问代词作介词宾语前置的一句是_（分数：1.00）A.良問曰：“大王來何操?”B.微斯人，吾誰與歸?C.夫晉，何厭之有?D.彼且奚適也?10.下列句中，“與“作介词，介绍动作行为的服务对象的一句是_（分数：1.00）A.陳涉少時，嘗與人傭耕。B.蹇叔之子與師。C.天方授楚，未可與爭。D.父與夫孰親?11.下列句中，“則”为连词，有转折意味的一句是_（分数：1.00）A.吾非至於子之門則殆矣。B.竭力以事大國，則不得免焉。C.包胥曰：“善則善矣，未可以戰也。”D.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。12.下列句中，句尾语气词的疑问语气最强烈的一项是_（分数：1.00）A.丘何
4、爲是棲棲者與?B.汲黯何如人哉?C.天之蒼蒼，其正色邪?D.誰習計會，能爲文收責於薛者乎?13.下列句子是判断句的是_（分数：1.00）A.永州之野產異蛇，黑質而白章。B.穎考叔爲颍谷封人。C.子曰：“隱者也。”D.夫執輿者爲誰?14.下列句中，“被”不是表示被动的一句是_（分数：1.00）A.君實不察其罪，被此名也以出，人誰納我?B.國一日被攻，雖欲事秦，不可得也。C.雖萬被戮，豈有悔哉?D.亮子被蘇峻害，改適江虨。15.下列句中，代词“是”直接做前置宾语的一句是_（分数：1.00）A.天將降大任於是人也，必先苦其心志。B.豈不穀是爲?先君之好是繼!C.雞嗚而食，惟命是聽。D.昭王南征而不復
5、，寡人是問。16.使四部分类在正史中得到确立的一部书是_（分数：1.00）A.隋書經籍志B.晉元帝四部書目C.四庫全書D.漢書藝文志17.在古书的注音材料中，“伐者爲客，讀伐長言之”采用的注音方法是_（分数：1.00）A.讀若B.直音C.譬況D.反切18.下列句中，属于婉曲表达方式的一句是_（分数：1.00）A.無羽毛以御寒暑。B.人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。C.燕歌趙舞爲君開。D.新來瘦，非關病酒，不是悲秋。19.下列句中，加着重号的字属于形容词的使动用法的一句是_（分数：1.00）A.且庸人尚羞之，況于將相乎?B.蓋均無貧，和無寡，安無傾。C.既而與爲公介，倒戟以御公徒而免之。D.楚左尹項伯
6、者，素善留侯張良。20.下列哪种汉字的形体是汉字进入今文字阶段的标志_（分数：1.00）A.隸書B.金文C.小篆D.楷書二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.有國有家者， 1，不患貧而患不安。 （分数：1.00）22.穀與魚鱉不可勝食，材木不可勝用， 1。 （分数：1.00）23. 1，教然後知困。 （分数：1.00）24.鵬之背， 1；怒而飛，其翼若垂天之雲。 （分数：1.00）25.禍兮福所倚， 1。 （分数：1.00）26.豈非計久長， 1? （分数：1.00）三、释词题(总题数：2，分数：10.00)(一)解释下列句中加着重号的词。（分数：5.00）(1).竊 貨 曰盜，匿
7、行曰詐，易言曰誕。 貨：（分数：1.00）_(2).博學之， 審 問之，慎思之，明辨之，篤行之。 審：（分数：1.00）_(3).發然後禁，則扞格而不 勝 。 勝：（分数：1.00）_(4).師進， 次 于陘。 次：（分数：1.00）_(5).言，身之 文 也。 文：（分数：1.00）_(二)说明下列句中加着重号词的词性和语法作用。（分数：5.00）(1).是以三邪毁 乎 外，二讒毁于内，三年而毁聞乎君也。 乎：（分数：1.00）_(2).詩曰：“君子如祉，亂庶遄已。” 其 是之謂乎? 其：（分数：1.00）_(3).禍 兮 福所倚，福兮禍所伏。 兮：（分数：1.00）_(4).前世不同教，何
8、古 之 法? 之：（分数：1.00）_(5).然 則 反古者未必可非，循禮者未足多是也。 則：（分数：1.00）_四、简答题(总题数：3，分数：20.00)下列各句中均有名词用作动词，找出这些名词，并说明它们用作动词后表示的意义。（分数：6.00）(1).從左右，皆肘之，使立於後。（分数：2.00）_(2).邑人奇之，稍稍賓客其父。（分数：2.00）_(3).縱江束父兄憐而王我，我何面目見之?（分数：2.00）_解释下列各句中“以”字的词性和意义(或语法功能)。（分数：6.00）(1).士大夫終不肯 以 小舟夜泊绝壁之下。（分数：2.00）_(2).老臣 以 媼爲長安君計短也，故以爲其愛不若燕
9、后。（分数：2.00）_(3).木欣欣 以 向榮，泉涓涓而始流。（分数：2.00）_解释下列句中带着重号的词，指出是复合词还是单纯词，如果是复合词，请分析其结构。（分数：8.00）(1).青冥 浩蕩 不見底，日月照耀金銀臺。(李白夢遊天姥吟留别)（分数：2.00）_(2).已得履，乃曰：“吾忘 持度 。”反歸取之。(韓非子外儲說左上)（分数：2.00）_(3).嗚呼!死生， 晝夜 事也。(文天祥指南錄後序)（分数：2.00）_(4).今天下三分，益州疲敝，此誠 危急 存亡之秋也。(諸葛亮前出師表)（分数：2.00）_五、古文翻译题(总题数：1，分数：12.00)庖丁釋刀對曰：“ 臣之所好者，道
10、也；進乎技矣 。 始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之後，未嘗見全牛也。 方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大軱乎! 良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。 今臣之刀十九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發於硎。 彼節者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于遊刃必有餘地矣! 是以十九年而刀刃若新發於硎。 雖然，每至於族，吾見其難爲，怵然爲戒，視爲止，行爲遲。 動刀甚微，諜然已解，如土委地。 提刀而立，爲之四顧，爲之躊躇滿志；善刀而藏之。”（分数：12.00）(1).臣之所好者，道也；進乎技矣。（分数：2.00）_(2).始臣之
11、解牛之時，所見無非牛者；三年之後，未嘗見全牛也。（分数：2.00）_(3).良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。（分数：2.00）_(4).彼節者有問，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于遊刃必有餘地矣!（分数：2.00）_(5).雖然，每至於族，吾見其難爲，怵然爲戒，視爲止，行爲遲。（分数：2.00）_(6).提刀而立，爲之四顧，爲之躊躇滿志；善刀而藏之。（分数：2.00）_六、古文标点题(总题数：1，分数：12.00)27.用现代标点符号标点下面的文言短文。 荆 宣 王 問 群 臣 曰 吾 聞 北 方 之 畏 昭 奚 恤 也 果 誡 何 如 群 臣 莫 對 江 乙 對 曰 虎 求 百 獸
12、 而 食 之 得 狐 狐 曰 子 無 敢 食 我 也 天 帝 使 我 長 百 獸 今 子 食 我 是 逆 天 帝 命 也 子以 我 爲 不 信 吾 爲 子 先 行 子 隨 我 後 觀 百 獸 之 見 我 而 敢 不 走 乎 虎 以 爲 然 故 遂 與 之行 獸 見 之 皆 走 虎 不 知 獸 畏 己 而 走 也 以 爲 畏 狐 也 今 王 之 地 方 五 千 里 帶 甲 百 萬 而專 屬 之 昭 奚 恤 故 北 方 之 畏 昭 奚 恤 也 其 實 畏 王 之 甲 兵 也 猶 百 獸 之 畏 虎 也 （分数：12.00）_七、古文阅读题(总题数：1，分数：20.00)子路曰：“ 街君待子而爲政，
13、子將奚先 ?”子曰：“必也，正名乎?”子路曰：“ 有是哉，子之迂也!奚其正?” 子曰：“ 野 哉由也!君子于其所不知， 蓋闕 如也。名不正，則言不順。言不順，則事不成。事不成，則禮樂不興。禮樂不興，則刑罰不 中 。刑罰不中，則民無所 措 手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。 君子于其言，無所苟而已矣。”（分数：20.04）(1).解释文中加着重号词语的意义。 迂：（分数：1.67）_野：_蓋：_闕：_中：_措：_苟：_(8).翻译“有是哉，子之迂也!”一句，并指出句中特殊的语法现象。（分数：1.67）_(9).翻译下列句子，并指出其中虚词的用法和意义。 衛君待子而爲政，子將奚先?（分数：1
14、.67）_(10).奚其正?（分数：1.67）_(11).君子于其言，無所苟而已矣。（分数：1.67）_(12).根据文中内容回答下面问题。 孔子为什么说“野哉由也”?（分数：1.67）_古代汉语自考题模拟 6答案解析(总分：100.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.“本無其字，依聲託事”解释的汉字结构类型是_（分数：1.00）A.指事B.轉注C.假借 D.會意解析：2.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是_（分数：1.00）A.月 上 圓 飄B.子 休 問 刃 C.衆 旦 編 樹D.臭 從 婆 材解析：考点 本题主要是考查
15、对象形、指事、会意、形声四种结构类型的掌握运用。 B项“子”是象形字；“休”是会意字，从人从木，人依傍大树休息；“問”是形声字，从口、门声；“刃”是指事字，在刀上加一点，表示刀锋所在。A 项“月”是象形字；“上”是指事字；“圓”是形声字，从口、员声；“飄”是形声字，从风、票声。C 项“泉”是会意字，从三人；“旦”是指事字，象太阳从地面刚刚升起的样子；“編”是形声宇，从糸、扁声；“樹”是形声字，从木、封声。D 项“臭”是会意字，从自从犬；“從”是会意字，从二人相随；“婆”是形声字。从女、波声；“材”是形声字，从木、才声，3.下列各句中，“亡”用本义的一句是_ A昔者所進，今日不知其亡也。 B然鄭
16、亡，子亦有不利焉。 C亡之!命矣夫! D人皆有兄弟，我 （分数：1.00）A. B.C.D.解析：考点 本题主要是考查对“亡”的本义和引申义的理解运用。 “亡”的本义是逃跑。A 项中“亡”字的意思是“逃跑”，使用的是本义。B 项中“亡”字的意思是“灭亡”。C 项中“亡”字的意思是“死”。D 项中“亡”通“无”，没有。B、C 项皆用的是“亡”的引申义。4.下列各项中，不是异体字的一组是_（分数：1.00）A.柏栢B.冰氷C.床牀D.置寘 解析：考点 本题主要是考查对异体字的掌握运用。 D项置宾只是在“放置”义上相通，但是在其他意义上，二者不能换用，二者不是异体字。A 项柏栢是由于造字方法相同、构
17、件不同形成的异体字。B 项冰氷是由于造字方法相同、构件相同、写法不同形成的异体字。C 项床牀是由于造字方法不同形成的异体字。5.下列属于叠韵联绵词的是_（分数：1.00）A.憔悴B.崔嵬 C.繽紛D.伶俐解析：考点 本题主要是考查对联绵同及其分类的理解应用。 A、C、D 三项是属于双声联绵词。B 项是叠韵联绵词。6.以下各项加着重号的词语的古今词义的差异，属于程度深浅变化的一项是_（分数：1.00）A.子爲父死亡所恨。 B.士傳言，庶人謗。C.此酒所以酸而不售也。D.雖蔬食菜羹，未嘗不飽。解析：考点 本题主要是考查对古今词义差异的掌握运用。 A项“恨”在古代汉语中指“遗憾”，在现代汉语中指“怨
18、恨”。在程度上，现代汉语词义重，程度深；古代汉语词义轻，程度浅。B 项“謗”在古代汉语中指公开议论他人的过失，是中性词。在现代汉语中指无中生有，恶意中伤，是贬义词，属于感情色彩的变化。C 项“售”在古代汉语中的意义是“卖出”，强调卖的结果。在现代汉语中是表示卖这个动作，词义特点发生变化。D 项“菜”原来专指“蔬菜”，后来还包括鱼肉等食品、词义范围发生变化。7.同义词“唯诺”的差异主要表现在_（分数：1.00）A.性狀情態的差異B.側重點的差異C.情感色彩的差異 D.組合功能的差異解析：考点 本题主要是考查对同义词差异的掌握运用。8.下列句中，含有名词作状语的用法的是_（分数：1.00）A.假舟
19、楫者，非能水也，而絶江河。B.君子病無能焉，不病人之不己知也。C.先生之恩，生死而肉骨也。D.少時，一狼徑去，其一犬坐于前。 解析：考点 本题主要是考查对名词活用的理解应用。 D项“犬”是名词作状语，意思是“像狗那样”。A 项“水”是名词用作动词，意思是“游泳”。B 项“病”是名词的意动用法，意思是“以为病”。C 项“肉”是名词的使动用法，意思是“使长肉”。9.下列句中，疑问代词作介词宾语前置的一句是_（分数：1.00）A.良問曰：“大王來何操?”B.微斯人，吾誰與歸? C.夫晉，何厭之有?D.彼且奚適也?解析：考点 本题主要是考查对疑问代词语法功能的理解应用。 B项中“誰”是疑问代词，作介词
20、“與”的宾语，置于介词和动词的前面，等于“與誰歸”。A 项中“何”是疑问代词，作动词“操”的宾语，置于动词的前面，等于“操何”。C 项中“何”是疑问代词，作名词“厭”的定语，置于动词“有”的前面，等于“有何厭”。D 项申“奚”是疑问代词，作动词“適”的宾语，置于动词的前面，等于“適奚”。10.下列句中，“與“作介词，介绍动作行为的服务对象的一句是_（分数：1.00）A.陳涉少時，嘗與人傭耕。 B.蹇叔之子與師。C.天方授楚，未可與爭。D.父與夫孰親?解析：考点 本题主要是考查对介词“與”的语法功能的理解应用。 A项中“與”为介词，介绍动作行为的服务对象，“與人傭耕”即为人佣耕。B 项中“與”为
21、动词，是参加的意思。C 项中“與”为介词；介绍动作行为发出时所涉及的对方，可译为“和”“同”“跟”等。D项中“與”为介词，介绍比较的对象，可译为“跟相比”。11.下列句中，“則”为连词，有转折意味的一句是_（分数：1.00）A.吾非至於子之門則殆矣。B.竭力以事大國，則不得免焉。 C.包胥曰：“善則善矣，未可以戰也。”D.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。解析：考点 本题主要是考查对常见字的意义的理解把握。 B项中“則”是连词，含有转折意味，“則不得免焉”即“却不能免除被侵略的命运”。A 项中“則”是连词，用在假设复句的分句之间，表示事理上的承接关系。C 项中“則”是连词，表示让步关系
22、，可译为“倒是”。D 项中“則”是连词，用在并列的分句里，表示对各种情况的列举和对比。12.下列句中，句尾语气词的疑问语气最强烈的一项是_（分数：1.00）A.丘何爲是棲棲者與?B.汲黯何如人哉?C.天之蒼蒼，其正色邪?D.誰習計會，能爲文收責於薛者乎? 解析：考点 本题主要是考查对语气词的掌握运用。 在诸多表示疑问的句尾语气词中，从所表疑问语气的轻重程度来看，D 项中“乎”的疑问语气最为强烈，甚至可以说，“乎”是其中最为纯粹的疑问语气词。A 项中的“與”、B 项中的“哉”和 C项中的“邪”所表示的疑问语气，较之“乎”要轻得多。13.下列句子是判断句的是_（分数：1.00）A.永州之野產異蛇，
23、黑質而白章。B.穎考叔爲颍谷封人。C.子曰：“隱者也。” D.夫執輿者爲誰?解析：考点 本题主要是考查对判断句的理解和识别。 C项在格式上属于“谓语+也”，是判断句。A 项“黑質而白章”是“蛇”的谓语，主要是来描写主语“蛇”，不是判断句。B 项用“爲”作句子的谓语，属于动词谓语句，即叙述句，不是判断句。D 项是疑问句。14.下列句中，“被”不是表示被动的一句是_（分数：1.00）A.君實不察其罪，被此名也以出，人誰納我? B.國一日被攻，雖欲事秦，不可得也。C.雖萬被戮，豈有悔哉?D.亮子被蘇峻害，改適江虨。解析：考点 本题主要是考查对被动句和被动表示法的掌握应用。 A项“被”不是表示被动，“
24、被”是及物动词，意思是“遭受”“蒙受”。B、C、D 项中“被”表示被动。B项和 C项中“被”是助动词，位于动词前面表示被动。D 项中“被”是介词，介绍动作行为的主动者。15.下列句中，代词“是”直接做前置宾语的一句是_（分数：1.00）A.天將降大任於是人也，必先苦其心志。B.豈不穀是爲?先君之好是繼!C.雞嗚而食，惟命是聽。D.昭王南征而不復，寡人是問。 解析：考点 本题主要是考查对“是”的语法功能以及宾语前置句的理解应用。 D项中“是”是代词，意思是“这件事”，直接充当动词“問”的前置宾语，“寡人是問”即“寡人问是”。A 项中“是”是代词，充当“人”的定语，意思是“这、此”等。B 项和 C
25、项中的“是”是代词，复指前置宾语。B 项中“不毂是爲”即“为不毂”，“先君之好是繼”即“继先君之好”。“是”复指前置宾语“不穀”和“先君之好”。C 项中的“是”复指前置宾语“命”。16.使四部分类在正史中得到确立的一部书是_（分数：1.00）A.隋書經籍志 B.晉元帝四部書目C.四庫全書D.漢書藝文志解析：考点 本题主要是考查对古文阅读书相关内容的识记。 A项隋书经籍志是按照经、史、子、集四部分类的，使四部分类在正史中得到确立。B 项晋元帝四部书目是按照经部、史部、子部、诗赋来分类的，奠定了中国文献分类的基本格局。C 项四库全书是清代按照经、史、子、集四部归类来编纂的。D 项汉书艺文志是班固节
26、录七略来编著的，在此书中把文献典籍分为七个类别。17.在古书的注音材料中，“伐者爲客，讀伐長言之”采用的注音方法是_（分数：1.00）A.讀若B.直音C.譬況 D.反切解析：考点 本题主要是考查对古书注音方法的理解把握。 譬况是用比喻和形容词性的词语对字音进行描述的方法。“伐者爲客，讀伐長言之”即为譬况这种注音方法。18.下列句中，属于婉曲表达方式的一句是_（分数：1.00）A.無羽毛以御寒暑。B.人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。C.燕歌趙舞爲君開。D.新來瘦，非關病酒，不是悲秋。 解析：考点 本题主要是考查对古书的特殊表达方式的理解把握。 D项是婉曲，作者本想抒发对丈夫的相思之苦，不直说，但是否定
27、是因为病、酒、悲秋之因而瘦，婉转表达出这种因为相思引起的苦闷愁绪。A 项是连类而及，羽毛可御寒冷，但不能御暑热。这里是因寒而连及到暑，“暑”无义，只做陪衬。B 项是用典。C 项是互文，指燕赵的歌、燕赵的舞。19.下列句中，加着重号的字属于形容词的使动用法的一句是_（分数：1.00）A.且庸人尚羞之，況于將相乎?B.蓋均無貧，和無寡，安無傾。 C.既而與爲公介，倒戟以御公徒而免之。D.楚左尹項伯者，素善留侯張良。解析：考点 本题主要是考查对形容词的语法功能的理解把握。 B项“安無傾”的意思是“使安定”，是形容词的使动用法。A 项“羞之”的意思是“以之为羞”，是形容词的意动用法。C 项中“免”的意
28、思是“使免除”，是动词的使动用法。D 项“善”的意思是“与友好”，是形容词用作一般动词的用法。20.下列哪种汉字的形体是汉字进入今文字阶段的标志_（分数：1.00）A.隸書 B.金文C.小篆D.楷書解析：考点 本题主要是考查对汉字的结构与演变相关内容的识记。 从篆书到隶书的转变，是汉字史上的一大飞跃，从此汉字步入今文字阶段。二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.有國有家者， 1，不患貧而患不安。 （分数：1.00）解析：不患寡而患不均22.穀與魚鱉不可勝食，材木不可勝用， 1。 （分数：1.00）解析：是使民養生喪死無憾也23. 1，教然後知困。 （分数：1.00）解析：是故學然後
29、知不足24.鵬之背， 1；怒而飛，其翼若垂天之雲。 （分数：1.00）解析：不知其幾千里也25.禍兮福所倚， 1。 （分数：1.00）解析：福兮禍所伏26.豈非計久長， 1? （分数：1.00）解析：有子孫相繼爲王也哉三、释词题(总题数：2，分数：10.00)(一)解释下列句中加着重号的词。（分数：5.00）(1).竊 貨 曰盜，匿行曰詐，易言曰誕。 貨：（分数：1.00）_正确答案：()解析：貨：财物。(2).博學之， 審 問之，慎思之，明辨之，篤行之。 審：（分数：1.00）_正确答案：()解析：審：详细。(3).發然後禁，則扞格而不 勝 。 勝：（分数：1.00）_正确答案：()解析：勝
30、：克服。(4).師進， 次 于陘。 次：（分数：1.00）_正确答案：()解析：次：临时驻扎。(5).言，身之 文 也。 文：（分数：1.00）_正确答案：()解析：文：文饰，装饰。(二)说明下列句中加着重号词的词性和语法作用。（分数：5.00）(1).是以三邪毁 乎 外，二讒毁于内，三年而毁聞乎君也。 乎：（分数：1.00）_正确答案：()解析：乎：介词，引进行为的主动者，可译为“被”。(2).詩曰：“君子如祉，亂庶遄已。” 其 是之謂乎? 其：（分数：1.00）_正确答案：()解析：其：语气词，表示揣度语气，可译为“大概”“也许”。(3).禍 兮 福所倚，福兮禍所伏。 兮：（分数：1.00
31、）_正确答案：()解析：兮：语气词，无义。(4).前世不同教，何古 之 法? 之：（分数：1.00）_正确答案：()解析：之：代词，复指前置宾语。(5).然 則 反古者未必可非，循禮者未足多是也。 則：（分数：1.00）_正确答案：()解析：則：连词，那么，表示据以推论。四、简答题(总题数：3，分数：20.00)下列各句中均有名词用作动词，找出这些名词，并说明它们用作动词后表示的意义。（分数：6.00）(1).從左右，皆肘之，使立於後。（分数：2.00）_正确答案：()解析：肘：名词用作一般动词，意思是“用胳膊肘推撞”。(2).邑人奇之，稍稍賓客其父。（分数：2.00）_正确答案：()解析：賓
32、客：名词的意动用法，意思是“把当成宾客款待”。(3).縱江束父兄憐而王我，我何面目見之?（分数：2.00）_正确答案：()解析：王：名词的使动用法，意思是“使成王”。解释下列各句中“以”字的词性和意义(或语法功能)。（分数：6.00）(1).士大夫終不肯 以 小舟夜泊绝壁之下。（分数：2.00）_正确答案：()解析：以：介词，介绍动作行为凭借的工具、手段，可译为“用”“拿”。(2).老臣 以 媼爲長安君計短也，故以爲其愛不若燕后。（分数：2.00）_正确答案：()解析：以：动词，以为，认为。(3).木欣欣 以 向榮，泉涓涓而始流。（分数：2.00）_正确答案：()解析：以：连词，连接状语和动词中心语，表示修饰关系。解释下列句中带着重号的词，指出是复合词还是单纯词，如果是复合词，请分析其结构。（分数：8.00）(1).青冥 浩蕩 不見底，日月照耀金銀臺。(李白夢遊天姥吟留别)（分数：2.00）_
