2016年山东省临沂市九年级第一次模拟考试语文.docx

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1、2016 年山东省临沂市 九年级 第一次模拟考试语文 一、卷面书写( 4 分) 1.腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会! 二、积累运用( 24 分) 2.下列词语中 划线 字的读音全都正确的一项是 ( ) ( 2 分) A.煞 白 ( sh) 深 邃 ( su) 稍 逊 ( xn) 寒 噤 ( jn) B.褴 褛 ( ln) 骈 进 ( pin) 丝 缕 ( l) 嗤 笑 ( ch) C.阔 绰 ( chu) 旁 骛 ( w) 陨 落 ( yn) 愕 然 ( ) D.弥 留 ( m) 诅 咒( z)

2、 鄙 夷 ( b) 腆 着 ( din) 解析: A 项中“ 噤 ”应该读第四声。 B 项中“ 缕 ”应读作“ l”。 D 项中“ 腆 ”应读作“ tin”。 答案: C 3.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) ( 2 分) A.棱角 发窘 襁褓 媚上欺下 B.抽泣 恍忽 田圃 润如油膏 C.怜悯 谀词 凌架 刻骨铭心 D.忐忑 繁衍 佝偻 无与论比 解析 : B“忽”为“惚”, C“架”为“驾”, D“论”为“伦”,答案为 A。 答案 : A 4.下列各句中 划线 的成语使用不 恰当的一项是 ( ) ( 2 分) A.影片木星上行展现出了一幅幅 波澜壮阔 、气势恢宏的宇宙星图。 B.妄自菲

3、薄 ,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直 熠熠生辉 。 D.就冲着你 三顾茅庐 的这番情意,明天的宴会我是去定了。 解析 : B 句中“妄自菲薄”意思为没有根据的瞧不起自己,是贬义词,不符合语境。 答案 : B 5.下列各句中没有语病的一项是 ( ) ( 2 分) A.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。 B.由于建成了公共自行车运行系统,为平邑市民“绿色出行”提供了便利条件。 C.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。 D.有些科学家

4、认为,转基因大米富含维生素 A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。 解析 : B 缺少主语; C“能否”与“是”双向对单向,前后不一致; D“改善”动词谓语后的宾语部分缺少“状况”中心语。 答案 : A 6.下列句子标点符号使用有错误的一项是 ( ) ( 2 分) A.沂蒙晚报刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新市长奖”? B.我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。 C.一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。 D.由泰州团市委扶持投拍的微电影人戏,成功入围 2015 年第 68 届戛纳电影节“短片奖”。 解析 : A 句问号

5、应该是 句 号,本句是陈述问题,不是提出疑问。 答案 : A 7.诗句默写填空。( 6 分) _,背灼炎天光。(白居易观刈麦) _,只有香如故。(陆游卜算子 咏梅) 疑怪昨宵春梦好, _,笑从双脸生。(晏殊破阵子) 更深月色半人家, _。(刘方平月夜 ) _,五十弦翻塞外声 , _。辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 解析 :本题考查名句名篇的背诵默写,注意平时积累,别写错别字。 答案 : 足蒸暑土气 零落成泥碾作尘 元是今朝斗草赢 北斗阑干南斗斜 八百里分麾下炙 沙场秋点兵 8.根据以下描述分别写出一个水浒中的人名及其性格特点。 ( 4 分 ) ( 1)“黑熊一身粗肉 , 铁牛似遍体顽皮 ,

6、 交加一字赤黄眉 , 双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷 ,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是 _(人名)他的性格特点是_。 解析 :本题 分析的的外貌描写即可知道是李逵,结合小说中有关李逵的故事情节分析其性格特点,概括解答。 答案 : 李逵 耿直,纯朴,莽撞 ( 2)走进水浒,一个个鲜活的人物迎面走来:话说梁山第十四条好汉 _为兄报仇怒杀西门庆,发配孟州途中在十字坡结识 _(母夜叉),替施恩夺回快活林。 解析 : 根据文中信息“怒杀西门庆”“母夜叉”来判断人物。 答案 : 武松 孙二娘 9.仿照画线句续写两个句子。( 4 分) 冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:

7、小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧 ; , ; , 。 解析 :本题考查句子的仿写, 本句运用了拟人的方法,仿写就要选择与“小草”“繁花”一样的自然物来仿写。 答案 : 示例:群星,就交给淘气的萤火虫去点亮吧;天空,就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。 三、阅读理解( 42 分) (一)阅读下面 的文字,回答问题 。( 4 分) 九日寄子约 ( 明 ) 皇甫汸 漫有登高兴,兼当望远何?对花惊白发,见雁忆黄河。 乱后书来少,霜前木落多。不堪羁宦日,同是阻干戈。 注 : 子约,即皇甫濂,作者之弟。黄河 : 代指故乡 。 羁宦 : 离家在外地做官。 10.从首联 “ _、望远 ”

8、等词语中,可判断标题里的“九日”是指节日 _。( 2 分) 解析: 首联中有“ 登高 ”一词, “ 登高 ” 是中国传统节日重阳节的习俗。 答案: 登高 重阳 11.本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。 ( 2 分 ) 解析: 本题考查诗歌鉴赏中的情感赏析, 根据诗中的“ 黄河 ”“ 羁宦 ”等词可体会出思乡的情感来。 答案: “ 对花惊白发 ”写出时光流逝的感慨,“ 见雁忆黄河 ”写出对家乡的思念,“ 乱后书来少 ”表达对亲人的牵挂,“不堪羁宦 日 ”表达对宦游的厌倦。 (二) 阅读下面 的文字,回答问题 。 ( 10 分) 【 甲 】 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及

9、为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣 得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮出师表) 【 乙 】 诸葛亮之为相

10、国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之 , 刑政虽峻而无怨者 , 以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。 【 注释 】 仪轨:礼仪制度。约:省减,简约。权制:合乎适宜的制度。服罪输情:认罪并表示悔改。物:指人,百姓。亚匹:同一流人物。亚:同类。 12.解释下列 划线 词语。( 2 分) ( 1) 以 昭 陛下平明之理 昭: _ ( 2) 未尝不叹息 痛恨 于桓、灵也 痛恨: _ ( 3) 抚

11、百姓 抚: _ ( 4) 犯法怠慢者虽 亲 必罚 亲: _ 解析: 本题中“痛恨”为古今异义,在本文中为一字一义,含义也是有所不同;“亲”为形容词作名词,意为“亲近的人”,要根据语境仔细辨析。 答案 : ( 1) 彰显 ( 2) 痛心遗憾 ( 3) 安抚,抚慰 ( 4) 亲人 13.将下列语句翻译成现代汉语。( 4 分) ( 1) 悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 ( 2) 善无微而不赏,恶无纤而不贬。 解析: 本题 考查句子的翻译能力, 注意准确翻译关键词语 :“悉”“咨”“行阵”“优劣”“所”“善”“赏”“恶”“纤”“贬” 。 答案 : ( 1) 全部来询问他们,就一定能使军队上下团结

12、、和睦,才能高和才能差一点的人都能得到 妥善的安排。( 2) 善的(好的)没 有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。 14.【 乙 】 文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结 【 甲 】 文加以说明。( 4 分) 解析: 根据乙文内容理解“识治之良才”的意思,再梳理甲文,在诸葛亮的建议中找出能表达“识治之良才”思想的内容,概括作答。 答案 : 示例 : 甲文中诸葛亮建议后主做到严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 (三)阅读下面的文字 ,回答问题 。( 16 分) 界河 (希腊)萨马拉基斯 命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸二百公

13、尺内为禁区。 大约三周之前,他们来到河岸这边驻扎下来,对岸就是敌军 通常被称之为“那边的人”。 河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。 据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。 记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。 然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了 ! 第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨,中士下河潜入水中。不久当其爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。 翌日,又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射声,然后,便是一片沉寂。 此

14、后,司令部就下了那道禁令。 然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河,可司令部的命令却是 “这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。 夜里,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔的河水声萦绕在他的耳际,仿佛家乡节日演奏的合唱,令他不得一丝安宁。 对,明天要去,他一定要去 让那禁令见鬼去吧! 其他的士兵正睡得很香,最后,他也渐渐进入了梦乡。他做了一个梦,一个噩梦。起先,他似乎见到了它 一条河 。河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,正欲跃入水中。一瞬间那条河

15、竟然变成了他的恋人 一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘,她正待他奔来,可是他没有能朝他跑去,因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。 他醒了过来,精疲力竭,天还没有亮 终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是他们的一种幻觉,一种错觉。 天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体,顿时感到变成了另一个人。 无形中,宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。 左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼 。 他时而

16、仰泳,时而侧泳,任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。 少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了!他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了!可就在这瞬间,他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。 他停下来,想仔细看清楚。对 方也看到了他,也停了下来。两人面面相觑。 倏地,他一下子又恢复了原来的自我 一个经历了两年半战 火洗礼的士兵。 他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友,抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏,像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去,他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸,奔到那棵

17、树下,一把抓起了枪。还好,对方刚出水,正朝自己搁枪的地方跑去。 他举起枪,开始瞄准。对他来说,要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑,这是极易瞄准的活靶子。 不,他没有扣动扳机。那边的人就在对岸,恰似娘胎里出来的一样,赤条条一丝不挂。他站在这边,也赤裸着身子。 他不能扣动扳机,两个人都是赤条条的,赤条条的两个人,一丝不挂。没名没姓,没有国籍,没有穿咔叽布军装的自己。 他不能扣动扳机,他觉得此刻这条河并没能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了。 当对岸枪声响起时,他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去,先是颓然跪下,随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。 15.从全文看

18、,小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用?( 4 分) 解析: 阅读全文,了解故事情节,从设置背景、 为情节铺垫、暗示故事结局等方面来分析小说开头所写的内容的作用。 答案: 交代故事背景,为情节发展作铺垫;为人物命运设置伏笔,预示故事的悲剧结局。 16.试概括小说中“他”这一人物形象的特征。( 6 分) 解析: 分析人物形象,要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例,从人物的性格和思想品质方面分析概括。 答案: 热爱、向往自然与和平美好的生活。有善良的人性,对残酷血腥和扼杀人性战争有反感的情绪。机警、敏捷。 17.阅读文中两处画线的语句,综合概括自然环境描写在文中的作用。( 6 分)

19、解析: 首先明确这是景物描写,在小说中,景物描写一般是为烘托 人物或表现主题服务的。鸟群在自由飞翔,亲热的找招呼,一切都是美好的。所以答题时要以美好、自由为切入点,从突出形象,烘托主题角度答即可。 答案: 示例:以自然之美好,反衬出战争的残酷和丑恶,表达作者反对戕害,呼唤人性的愿望。衬托人物愉悦心情和善良人性,表现人物对和平美好的热爱与向往,对生与爱的渴望。推动情节的发展。 (四)阅读下面的文字 ,回答问题 。( 12 分) 年轻人更要善于反省 廖廓 法国牧师纳德 兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻 着他的手迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在

20、解读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有 50的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话,道出了反省之于人生的意义。 在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的,而年轻人更要善于反省:走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要、更有价值。 反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰:“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己,而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错

21、。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。 成本最低 的财富是把别人的教训当作自己的 教训,取得同样的成功、避免同样的失误。 反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出:“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒;成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。 反省要取得成效,关键在于要善于将反省后的认识付

22、诸实践。记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:“望你孜孜以求,绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来,要使自己“碧绿的青春 ”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘。善 于反省,并将反省后的认识付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变成今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经

23、验的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想 和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。 18.本文的中心论点是什么? ( 3 分 ) 解析: 此题考查学生对议论文论点的概括,议论文的论点 : 1.一般包含在题目中或者就是题目。 2.存在于文章的第一段或最后一段。本文的标题就是论点。 答案 : 年轻人更要善于反省。 19.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”? ( 3 分 ) 解析: 本题是要求梳理分论点内容,阅读三至六自然段,根据段首中心句来概括即可。 答案 : 自身所作所为;别人的经验教训;挫折和失败。 20.说说第段中加点的词语有何作用。 ( 3 分 ) 解析: 根据语句的内容,理解

24、作者用比喻的方法来说明要善于从别人的经验教训中学习的道理,解答到这一点即可。 答案 : “成本最低”突出了善于从别人的经验教训中学习的重要性。(或:突出了对别人的经验教训进行思考和总结的重要性。) 21.下列名言中最适合用作本文论据的一项是 ( 3 分 ) A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 C.学而不厌,诲人不倦。 D.敏而好学,不耻下问。 解析: 根据文章的标题内容,抓住“反省”一词即可判断应该选 A“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。 答案 : A 四、写作表达( 50 分) 22.阅读下面的材料,按要求写一篇文章。 青春年少的我们,总是充满着激情与梦

25、想。有的想去观海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未来,有的想去拥抱世界 请以“我想去 _”为题作文。 要求:( 1)将题目补充完整。( 2)除诗歌外,文体不限。( 3)字数不少于 600 字。( 4)题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者,请用代替。( 5)不许抄袭套写。 解析 : 此题其实就是“渴望”“愿望”的话题作文。本题所填空内容要根据自己掌握的材料决定。可以这样理解, 渴望的,就是缺少的,就是追求的,所以可以写“自己”在生活中缺少什么而希望获得什么。文题中有“我”,那么就要写自己,不能写他人。体裁上可以是写人叙事的记叙文,也可以是有抒情色彩的散文,用生动的文

26、字,抒发自己对很多美好事物的渴望之情。写成记叙文,记自己一个愿意,表达自己的感受。这样写,怎么才不流于平铺直叙呢?那就要把情节写生动,把细节写丰富,把情感写真切,写出“我想去”的迫切,愿望实现的艰难,以事托情,以情动人。 答案 : 我想去周游世界 每个人都会做梦,而且不只一个。我也一样,但有一个梦想在我心中挥之不去。记得 几年前有一本书很流行,一位 MBA 周游世界后写下了旅行笔记: 3000 美金我周游了世界。年龄很小的我对金钱没什么概念,只记得书面的橙色很温暖。从此小小的我心中多了那“周游世界”四个大字和那一抹鲜艳的橙 古人云:“读万卷书,行万里路。”旅行可以增加人生阅历和体验。我好想周游

27、世界。没有国界的束缚,只剩下文化的交融,天与地都没有了,心中只剩下一个信念,脚下是被玩转了的地球。多么浪漫与自由,我向往。 我好想去马尔代夫,去看那里的星星海海。夜晚,带着水肺潜入静谧的海底。不理会睡得迷迷糊糊的鱼,也不关心白天色彩斑澜 的珊瑚,只是关掉手电,抬头仰望,看满天的星落在海里,手指轻轻划过,也看到星和海浪一起跳荡,在神秘的国度做一件快乐的事,我好想。 我好想去英国,走在如茵如梦的剑桥大学的校园,也怀着歌谣般的心情飘荡在康河上,吟咏着那被咏诵了无数遍的诗歌:“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,作别西天的云彩”在这孕育出无数人才的大学校园内我一定会心潮澎湃。做这样一件有意的事,我好想。 我好想去美国,感触大都市的脉膊;我好想去法国,体会那种悠闲与浪漫;我好想去澳洲,走进那辽阔的草原,去看 看生机勃勃的动物们我当然还要回到中国,整理我的思路,感悟一路走来的酸甜苦辣。 好想、好想,走遍万水千山,走遍海角天涯。脑海中又浮现了那一片橙,橙色下面是一张世界地图

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