1、2016 年山西省农业大学附属中学九年级模拟考试试题语文 一、基础(本题共 6 个小题,共 25 分。请将正确答案填写在答题卡的相应位置上) 1.选出下列加点字词读音 完全正确的一项( )( 2 分) A.塑 造 s 恐 吓 xi 字 帖 ti 黔 驴技穷 qin B.畸 形 j 称 职 chn 只 身 zh 晕头 转 向 zhun C.铁 骑 q 峦 嶂 lun 取 缔 t 扣人心 弦 xin D.胆 怯 qi 绽 放 zhn 差 使 chi 竭 尽全力 ji 解析: 本题考查 识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。 A 项“恐吓”应读作“ h”;B 项“晕头转向”应读作“ zhun”;
2、 C 项 “取缔”应读作“ d”。故选 D。 答案 : D 2.下列词语书写都正确的一项是( )( 2 分) A.辐射 荒草萋萋 来势凶凶 锲而不舍 B.谰语 锋芒毕露 妇儒皆知 妄下断语 C.炫耀 芸芸众生 一反既往 随声附和 D.啜泣 繁弦急管 直接霄汉 轻飞慢舞 解析 :本题考查 识记并正确书写现代常用规范汉字。 A 项应是“来势汹汹”; B 项应是“妇孺皆知”; D 项应是“轻飞曼舞”。 答案 : C 3.人是一本书。人的外表,就是封面;人的心灵,就是内文。请参照示例写一段话,说说自己或他人是一本怎么样的书,并加以阐释。( 2 分) 示例:我是一本字典。外表虽然平凡,但内涵丰富,知识广
3、泛。与我在一起,能扩大视野,增长知识。 _ 解析:本题考查句子的仿写能力。仿写句子要和例句在语意、句式、修辞、语气等方面一致。本题要主要考虑修辞手法,句式是:是一本的书。 答案 : 示例 : 母亲是一本散文书,一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔书写成的书。内涵厚重。老人的健康、儿女的冷暖、家庭的温馨 由她用心血书写。 阅读下面的材料,按要求回答问题。( 4 分) 材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在 中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦” 材料二:中国的节
4、日同样魅力无限 那悠久的历史与节日盛会交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯等绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生。 4.用简洁的语言概括上面两则材料的主要信息。( 2 分) 解析:本题考查 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 先通读全文,了解文章层次,在此基础上概括文意,注意字数限制。概括要紧扣材料,找 两 则材料的共性。 答案: 洋节在中国盛行,成为时尚,但中国的节日同样魅力无限。 5.在世界多元化不断交汇的今天,你觉得洋节在中国是应该摒弃还是应该保留?请发表你的看法。( 2 分) 解析: 本题考查 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。此
5、题 具有开放性,只要 自己的观点言之成理即可。 答案: 应该摒弃,不可沉醉于洋节,应大力弘扬中国的传统文化,或不应该在多元化的大潮里丢失自我。应该保留,应该接纳、包容西方文化,这样才能有利于中国的进步与发展。 6.默写。( 15 分) ( 1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, _。(蒹葭) ( 2)几处早莺争暖树, _。(白居易钱塘湖春行) ( 3)山河破碎风飘絮, _。(文天祥过零丁洋) ( 4)忽如一夜春风来, _。(岑参白雪歌送武判官归京) ( 5)花近高楼伤客心, _。 (杜甫登楼) ( 6) _。人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲 秋思) ( 7)诸葛亮在出师表中追述自己在刘备兵败
6、曹操后,与国难当头接受重任的句子是:_, _。 ( 8)爱莲说中有言“菊之爱,陶后鲜有闻”,菊花是陶渊明高洁情致的象征,他爱菊咏菊,在饮酒(其五)中写他栖居南山、篱下种菊的句子是 _, _。 ( 9) _,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌) ( 10)人要有所作为,除了必须在艰苦环境中经受考验外,还必须在精神上、意志上经受 磨练 ,正如生于忧患,死于安乐中所说“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, _, _,行拂乱其所为。” 解析: 本题 考查默写古诗文的能力 。注意不要写错别字。 答案: ( 1)在水一方( 2)谁家新燕啄春泥( 3)身世浮沉雨打萍( 4)千树万树梨花开(
7、 5)万方多难此登临。( 6)羌管悠悠霜满地( 7)受任于败军之际,奉命于危难之间( 8)采菊东篱下,悠然见南山( 9)安得广厦千万间( 10)饿其体肤 空乏其身 ( 11)古代送别诗中,有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的,也 有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表达这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗 _ , _。 解析:本题 考查默写古诗文的能力 。此题需要 在理解句意的基础上 默写诗句。 答案 : 示例一:海内存知已,天涯若比邻 示例二:莫愁前路无知己,天下谁人不识君 二、阅读(本题共 16 个小题,共 45 分。请将正确答案填写在答题卡的相应位置上) (一) ( 3
8、分) 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 7.对下面这首词的赏析有误的一项是( )( 3 分) A.这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终。 B.上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。 C.下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。 D.全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。 解析: D 项 , 全 词不全采用写实的手法,词人展开丰富的想象,化身为词里的将军。 答案
9、: D (二)( 14 分) 【 甲 】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 【 乙 】 万事莫贵于义 子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:予子冠履而断子手足,子为之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。
10、又:予子天下,而杀子之身,子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是义贵于其身也。故曰:万事莫贵于义也。” 【 注 】 予:给,送。子:你,代词。履:鞋子。一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。 8.解释下列加点的词。( 2 分) 非独贤者有 是 心也 _ 何 故 _ 解析: 本题考查 理解常见文言实词在文中的含义 。要大致了 解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断 词义。 答案: 这,这样 缘故,原因 9.用现代汉语翻译下列句子。( 4 分) 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 予子天下,而杀子之身,子为之乎? 解析: 本题考查 理解或
11、翻译 文言 文中的句子。 首先 疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,关键字词要译准确, 要保持原意 。关键词语有:“是”“心”“子”。 答案: 不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。 送给你天下,却要了你的性命,你愿意这样做吗? 10.【 甲 】 文运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用 _这个比喻来阐述_的观点; 【 乙 】 文论证层层深入,首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵,其次论证了 _;然后论证了生命不如义珍贵,最后强调了 _。( 4 分) 解析: 本题考查 归纳内容要点,概括中心意思。 在甲文中, “鱼”比喻的是 “ 生 ” ;“熊掌”比喻的是 “ 义 ” ,为的是引
12、出论点“舍生取义”;根据“予子天下,而杀子之身,子为之乎 ? ”的意思概括第 三 个 空的答案;根据“争一言以相杀,是贵义于其身也”的意思概括第 四 个 空的答案。 答案: 舍鱼而取熊掌 舍生取义 天下不如生命珍贵 万事莫贵于义(一切事物没有比正义更可贵) 11.【 甲 】【 乙 】 两文都阐明了“义”的重要性,你认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?( 4 分) 解析: 本题考查 归纳内容要点,概括中心意思。 “ 义”是正义,也指 有利于人民、民族、国家的大义, 所以我们应该坚持。墨子认为,天下的根本在于一个“义”字, “ 士 ” 的根本当然也就在于“义”, “ 义 ” 甚至
13、重于 “ 士 ” 的生命。在这一点上,与孟子所讲的“舍生取义”是一致的。 答案: “义”是正义,是有利于人民 、民族、国家的大义。任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应该坚持“义”。 (三) ( 11 分) 将自己切成一颗钻石 传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到 57 面,后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。他们不但技艺超群,而且浑身是胆,否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。 玉不琢,不成器。对于人生,我们理应抱着不断雕刻自我的态度,最终才能成材、成功。 拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石,因为年轻人胆气最足,站在人生的开端,前方又呈现出诸
14、多可能。如果仅仅做到一种可能,是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程,而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了,而一块璞玉就需要雕刻更多刀,才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲,即便切上许多刀,也是远远不够的。 57 刀似乎够了,但恰恰有人切出了 80 多刀,于是一个惊世传奇诞生了,正在人们啧啧赞叹时,又有一个人切出了 100 多刀,这难道不是更大的奇迹吗 ? 所以 ,如果你是一颗钻石、就不能将自己当 作 一块璞玉,更不能当 作 一根木头,而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度、才算没有辜负了
15、大好青春。 退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石,如同我们也许永运做不了达 芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业,通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板,终于让她的事业呈现出不同的切面,赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是不能说的秘密里的氧气美女,也是线人里的黑帮阿嫂,是女人不坏里的朋克女郎,也是全球热恋里的神经质女生她一直在颠覆自己、挑战自己,当我们渐渐淡忘了她最初的模样时,她又挟着肩上蝶强势回归清纯校园风。 我们不妨将桂纶镁看 作 青春奋斗者的一个榜样,她不但勇敢地打破了传 统演艺路线的桎梏,而且成功地呈
16、现了崭新的青春风采,告诉我们哪怕只做一件事情,只要敢于不断切割它、创造它,同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说:“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来,我一直知道,自己身体里还有很多东西没有呈现出来,光是去想,下一个桂纶镁会是什么样子,这已经是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战,跟自己较劲的原因,我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此,做事、做人才会有做成钻石的希望。 法国作家码格丽特 尤瑟纳尔说:“我永远 也不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘,也是在激励我们:下一个自己,
17、一定会更加光彩夺目 ! 12.请找出本文的中心论点,写在下面的横线上。( 2 分) _ 解析: 本题考查 分析概括议论文的主要观点。 注意语言要简洁。 答案: 对于人生,我们理应抱着不断雕刻自我的态度,最终才能成材、成功。 13.第段中,作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论。( 2 分) 解析: 本题考查 分析常见的论证方法及其作用。第段运用了对比论证的方法,将木头、璞玉和钻石进行对比,论证“拥有青春的人”所应具有的人生态度。 答案: 进行对比,突出拥有青春的人所应具有的人生态度。 14.结合语境,指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。( 2 分) 退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石
18、 A 如同我们也许永运做不了达芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石 B。 解析: 本题考查 理解文中重要词语的含义 的能力 。结合 词语所在句子的含义来理解“钻石”的语境义。 两个“钻石”的意思分别是“完美 天才”与“把一件事情、一项工作、一份事业做到完美,做到极致”。 答案: A.完美天才 B.做到完美,做到极致 15.第段运用了什么论证方法?分析其作用。( 3 分) 解析: 本题考查 分析常见的论证方法及其作用。结合第段内容分析即可。 答案: 举例论证:具体有力地论证了我们应该将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。从而论证了中心论点,真实可信,增
19、强了文章的说服力。 16.从第段桂纶镁的那番话中,可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质?( 2 分) 解析: 本题考查 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 通过桂纶镁的成功来分析钻石切割者具有的宝贵品质 ,比如:充满自信,敢于梦想,敢于行动等。 答案: 充满自信、敢于梦想、敢于行动。 (四) ( 17 分) 良心 父亲因腹痛难忍进医院急诊, B 超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径 4 厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。” “你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单
20、在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢? “签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!” 我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人, 45 岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来
21、“顶替”。 就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学 生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来 承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声
22、是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 “请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我 只好 跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风 暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字” “为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗! “因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权
23、利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我 脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿 大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。 他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。 而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人 为了良心。 我的身世让我震惊。 (11)我的狭隘让我羞愧。 (12)我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! (13)我没有离 开医院
24、,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。 (14)而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。 17.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请 补充完整。( 2 分) 冷漠 ( ) ( ) 感激 解析: 本题考查 归纳内容要点,概括中心意思。对文章写作思路 进行 分析概括 即可。 答案: 不满 羞愧 18.选文第段运用了哪种记叙顺序?概括其主要内容,并结合选文分析作用。( 4 分) 解析: 本题考查 分析记叙的顺序 及其作用 。 在叙事时运用插叙,可使所写的内容更加充实,情节更加充分,人物形象更加丰满,使文章的主题(
25、中心思想)更鲜明、更深刻 ;可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用; 可使文章的结构,避免呆板、拘谨,使行文起伏多变。 答案: 运用插叙,交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因,与下文父亲手术前的话相照应,更突出父亲的形象(更突出了父爱的崇高)。 19.分析选文段中加点词语的表达效果。( 2 分) 我 只好 跟着大哥来到父亲的病房。 解析: 本题考查 理解文中重要词语的含义。 理解词语的意思, 首先要结合语境 。 “只好”在这里是“是 “ 只能够、不得不 ” 的意思,表现了“我”当时的不情愿”。 答案: “只好”是只能够、不得不的意思,表现了“我”当时的不情愿。 20.第段中划线句子运用了什么描写
26、方法?有什么作用?( 3 分) 解析: 本题考查 分析作品描写手法。“疼爱的目光”“ 浑浊的泪珠”是神态描写,“停”“溢出”是动作描写,在写出表现的人物的感情来写。 答案: 运用了神态描写,传神的写出了父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情。 21.你怎样理解第 12 段中划波浪线的句子?( 3 分) 解析: 本题考查 体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。 仔细阅读句子,联系上下文,理解句子的表达效果 。这是一个比喻句,生动形象地写出了我的心灵受到的震动、 自责、愧疚 。 答案: 运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了父亲一席话让“我” 的灵魂受到沉重的打击,使“我” 震
27、惊、自责、愧疚。 22.作者以“良心”为题有什么用意?( 3 分) 解析: 本题考查 对文章主旨的理解能力 。 结合第 9 段 中父亲的话语和我的感受分析 ,写出了父亲高尚的品质,点明了文章的主旨。 答案: “良心”是父亲朴实的做事宗旨,(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题。 三、作文(本题共 2 个小题,共 50 分,请写在答题卡相应的位置上) 23.小作文( 10 分) 冰心把生命比作
28、一江春水、一棵小树,勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道,你还可以把生命或人生比作什么?想出几个形象的比喻,写一段有深意的文字,写 出你的人生感悟。要言之有物,不少于 100 字。 解析:要抒发自己对生命的感悟,要感情真挚,内容不要空洞无物,注意字数的限制。 答案 : 示例:生命如舟,人世如瀑,飞流直下,鸿观千里,需要小心经营,行为便是桨,意念便是帆,道德便是舵,我们便是船体。 生命如树,人世如林,无边无垠,翠绿欲滴,需要仔细种植,语言为叶,动作为干,创意为花,成绩为果 .花开并蒂之时。 生命如钟,人世如轮,分针秒针时针日夜无休,可以回到原点,却已不是昨天,当我们困惑,钟便慢,当我们焦急,钟便
29、快,直到轻微的“喀嚓”声之后,戛然而止。 24.大 作文( 40 分) 社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结 、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有 这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题。写一篇不少于 600 字文章。要求:联系自己的 生活体验写作;除诗歌、戏剧外,文体不限;文中不要出现真实的人名、地名、较名等。 解析: 本题属于全命题作文,“我想握住你的手” 这只手可以是熟悉的亲朋好友的手,可以是陌生人的手,甚至可以是现实中不存在的人物的手,只要有感情(友情、亲情、人情等)的关联,都可以写。选材很广泛,主要看你怎么去表达,去描述。注意感情要真挚,详略要得当。 答案 :略。